优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节随堂即时巩固

优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节随堂即时巩固 1．(2009年高考福建卷改编)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是________．解析：试将程序分步运行：第一循环：S＝＝－1，n＝2；第二循环：S＝＝，n＝3；第三循环：S＝＝2，n＝4. 答案：4 2．(2009年高考宁夏、海南卷改编)如果执行如图的程序框图，输入x＝－2，h＝0.5，那么输出的各个数的和等于________．解析：由框图可知，当x＝－2时，y＝0；当x＝－1.5时，y＝0；当x＝－1时，y＝0；当x＝－0.5时，y＝0；当x＝0时，y＝0；...

1．(2009年高考福建卷改编)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是________．解析：试将程序分步运行：第一循环：S＝＝－1，n＝2；第二循环：S＝＝，n＝3；第三循环：S＝＝2，n＝4. 答案：4 2．(2009年高考宁夏、海南卷改编)如果执行如图的程序框图，输入x＝－2，h＝0.5，那么输出的各个数的和等于________．解析：由框图可知，当x＝－2时，y＝0；当x＝－1.5时，y＝0；当x＝－1时，y＝0；当x＝－0.5时，y＝0；当x＝0时，y＝0；当x＝0.5时，y＝0.5；当x＝1时，y＝1；当x＝1.5时，y＝1；当x＝2时，y＝1. ∴输出的各数之和为3.5. 答案：3.5 3．(2009年高考山东卷改编)执行下面的程序框图，输出的T＝________. 第2题　第3题解析：据框图依次为：故此时应输出T＝30. 答案：30 4．(2010年南京市高三调研)阅读下面的流程图，若输入a＝6，b＝1，则输出的结果是________．解析：a＝6，b＝1，则x＝5>2，再次进入循环得a＝4，b＝6，此时x＝2，退出循环．故输出2. 答案：2 5．(2010年苏、锡、常、镇四市高三调研)阅读如图所示的程序框图，若输入的n是100，则输出的变量S的值是多少？第5题　　第6题解析：由循环结构可得S＝100＋99＋…＋3＋2＝5049. 故输出的变量S的值为5049. 答案：5049 6．(原创题)已知如图所示的程序框图(未完成)，设当箭头a指向①时，输出的结果为S＝m，当箭头a指向②时，输出的结果为S＝n，求m＋n的值．解：(1)当箭头a指向①时，输出S和i的结果如下： S　0＋1　0＋2　0＋3　0＋4　0＋5 i 2 3 4　　5　　6 ∴S＝m＝5. (2)当箭头a指向②时，输出S和i的结果如下： S　0＋1　0＋1＋2　0＋1＋2＋3　0＋1＋2＋3＋4　 i 2 　3 　4 5 S　0＋1＋2＋3＋4＋5 i 6 ∴S＝n＝1＋2＋3＋4＋5＝15，于是m＋n＝20.

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