4.共同的需要八年级上道德与法治教案

共同的需要 教学目标 1. 情感、态度与价值观目标 通过观察、感受身边的公共利益，懂得发展公共利益的重要意义，树立感恩社会、感恩祖国的意识，养成维护公共利益的良好习惯。 2.能力目标 通过列举身边的公共利益，初步培养观察社会、了解社会的能力。 3. 知识目标 通过观察、交流身边的公共场所、公共设施及公共服务的发展，了解身边的公共利益及发展公共利益的重要性。 重点难点 教学重点 了解身边公共利益、发展公共利益的重要性。 教学难点 培养学行进生公共服务的意识和能力。 教学准备 教师准备 搜集有关公共场所、公共设施和公共服务的图片、文字、视频等资料，制作PPT。 学生准备 课前了解身边的公共设施及其变化。 导入新课 在生活中，除了大自然，我们身边有这样一位朋友，他对我们的生产、生活产生着重要影响。请大家看一下这位朋友的自述，猜猜他是谁。 【呈现 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 】 猜猜“我”是谁 人们休闲、健身、购物、娱乐等都离不开我；节假日，大家会投入我的怀抱，享受闲暇时光；有时我是泉城的大客厅，有时我是孩子们游戏的天堂；有了我，人们就可以日行千里，有了我，人们可以连通天下；千家万户使用的水、电、天然气都是由我输送到每家每户；人们可以从我这里得到教育、医疗、文体等各种服务…… 【教师提问】看了这位朋友的自述，同学们能猜到他是谁吗？ （学生自由交流。教师提示这位朋友拥有多重角色。） 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图：活动《猜猜我是谁》，激发了学生的好奇心和探究兴趣，为新知识的学习做好铺垫。 讲授新课 环节一：共同探究，揭晓谜底 学生活动一：看一看 学生猜测之后，教师利用多媒体课件展示十幅图片。这些图片可能是学生猜到的或是非常熟悉的。 【呈现课件】 设计意图：结合生动的图片、场景，帮助学生了解、认识身边的公共场所和公共设施。 学生活动二：分一分 【教师引导】这十幅图片依据其特点可以分为两类。请大家在观察、交流的基础上，完成图片分类。 【交流分享】学生讨论、交流、分类。 设计意图：在观察、讨论、交流的过程中，引导学生对公共场所和公共设施有进一步的认识。 学生活动三：说一说 【呈现课件】 【教师引导】引导学生就以上问题展开讨论和发言，帮助学生明确相关知识。 【交流分享】 设计意图：启发学生明确公共场所、公共设施的定义，概括其特点，认识到公共场所和公共设施对我们生活所具有的重要意义。 【教学过渡】通过以上活动探究，我们的重要朋友的身份得以揭晓，他就是我们身边的公共场所和公共设施。 环节二：喜看发展，畅想变化 【播放视频】 “洞通”后加速车站相关建设 2019年济南将迎来“地铁时代” 2019年济南将迎来“地铁时代” 【教师引导】2019年济南将迎来“地铁时代”。看完视频，大家有何感想？在你生活的周围，公共设施经历了哪些变化？这些变化说明了什么？想象一下，未来我们的生活中还会有哪些新的公共设施？ （学生交流回答。） 设计意图：我市正在紧锣密鼓进行地铁建设，借鉴身边实例，让学生认识到公共设施随国家的发展不断变化，为人们的生活提供更大的便利，引导学生树立感恩社会、热爱祖国的意识。 【教师引导】随着社会的进步，公共设施越来越多，我们的生活就会拥有越来越多的便利。在你生活的周围，公共设施有哪些变化？这些变化说明了什么？ 学生活动四：填一填 【教学过渡】随着社会的发展和时代的进步，我们身边也出现了很多新鲜事物，比如，济南市刚刚发生了这样一件事—— 【新闻链接】《垃圾回收可“扫一扫”：济南惊现回收器吃垃圾还给钱》 【教师引导】想象一下，未来的生活中还会有哪些新的公共设施？ 设计意图：引导学生观察社会、了解社会，养成爱护公共设施的良好习惯。拓展思维，对未来社会可能出现的公共设施进行大胆想象，激发学生热爱社会、热爱科学的热情，积极为公共利益的发展出谋划策；进而树立努力学习，长大后为公共利益的发展做出更大贡献的信念。 【教学过渡】 我们身边的公共利益，除了公共场所和公共设施，还包括公共服务。 环节三：公共服务，幸福享受 【呈现课件】 【教师提问】 1.上述数字说明了什么？ 2.国家为什么如此重视公共卫生事业？ 【教师引导】学生分组共同研究，教师进行指导，师生共同得出结论。 【交流分享】公共卫生事业是提高人口素质和生命质量的保证。随着我国卫生事业的发展，人们的健康得到了切实的保障。 设计意图：促进学生了解我国的公共卫生事业，认识到国家发展公共卫生事业的重要意义。 【教学过渡】 目前，我国的公共教育事业得到了极大发展。在今年四月份召开的济南市第十六届人民代表大会第一次会议上，也涉及很多发展公共教育的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。 【呈现课件】 【教师提问】  1.上述材料说明了什么？ 2.国家为什么如此重视公共教育事业？ 【交流分享】公共教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提升人口素质、改善人们的生活质量具有深远意义。 设计意图：帮助学生了解我国的公共教育事业，认识到国家发展公共教育事业的重要意义。 学生活动五：说一说 【教师导入】结合自己的经历，说一说我们享受了哪些公共服务。 【新闻链接】财新短视频 ：“十三五”推进基本公共服务 【教师引导】公共服务是人类发展的重要条件，也是人类发展的重要内容，公共服务离我们并不遥远，我们的衣食住行样样离不开公共服务。从视频中可以看出，为了提高公共服务水平，推进基本公共服务建设，我国政府执政为民，完善各项 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，采取各项措施，提高人们的生活水平，满足人们日益增长的需要。作为中华民族的一份子，感受到国家的进步和发展，我们为之骄傲和自豪！ 设计意图：通过视频，让学生了解到国家为了推进基本公共服务，制定并完善各项政策、措施，进一步引导学生树立感恩社会、服务社会的意识，在生活中养成维护公共利益的良好习惯。 课堂小结 随着社会的进步，人们的公共生活范围不断扩大，共同的需求在不断增多。各种公共场所与基础性公共设施为人们的正常生活与交往提供更多的物质条件，我国的公共服务将更加全面，公共利益的意义日益彰显。 作为当代中学生，我们应树立公共利益意识，学会抵御社会不良思想意识的侵蚀，自觉维护公共利益。 设计意图：明确本节课所学知识，呼吁学生树立维护公共利益的意识。 板书设计 身边的公共利益 课外拓展 了解生活中公共设施的使用情况，观察一下公共设施存在哪些被破坏的现象，针对破坏公共设施的行为提出解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。 设计意图：通过启发学生观察社会、观察生活，查找生活中的破坏公共设施的错误行为，制订针对性解决方案，引导学生充分认识到公共设施要做到物尽其用，破坏公共设施就是破坏公共利益。提出解决方案的方式，意在引导学生用实际行动维护身边的公共利益。 教学反思 本课内容重在介绍公共利益对每个公民的重要意义。在教学中， 结合日常生活中的实例，运用大量图片、文字、视频资料，结合自己的所见所感，认识到公共利益的重要性。在此基础上，对公共利益形成较为全面、直观的认识。现代中学生关心社会问题，有很强的主人翁意识，愿意为社会、为他人做出贡献。在学校教育中培育学生形成公共利益意识，有助于从小树立公益意识，强化“人人为我，我为人人”的思想。在课堂知识容量有限的情况下，通过设计课外拓展活动，让学生进一步明确：每个人都生活在公共的生活环境中，与他人有着千丝万缕的联系，所以每个人的行为都将会影响别人、团体乃至国家，维护公共利益是保障个人利益的前提，为了保障每个人生活的安宁、幸福，树立公共意识是每个人的责任。