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知识拓展《历史与社会》知识拓展《历史与社会》知识拓展第一课在社会中成长 1、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。 2、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这话是唐朝的唐太宗李世民说的，说明了我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足。第二课社会舞台中的角色 1、社会是人生的大舞台，在这个社会的舞台上，每个人都在不同场景中扮演着自己的角色；有的角色是与生俱来的，如中国公民、儿...

《历史与社会》知识拓展《历史与社会》知识拓展第一课在社会中成长 1、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。 2、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这话是唐朝的唐太宗李世民说的，说明了我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足。第二课社会舞台中的角色 1、社会是人生的大舞台，在这个社会的舞台上，每个人都在不同场景中扮演着自己的角色；有的角色是与生俱来的，如中国公民、儿子、女儿等；有的角色是自己选择的，如志愿者等；有的角色是自己期望的，如科学家、工程师、总经理等；有的角色是社会安排的，如观众、学生、学习委员、厂长等。 2、人们的社会角色总是在不断变化的。当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变。 3、不同的角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。 4、所有的角色需要互相配合，才能组成和谐的整体；不同角色之间需要相互沟通、协调，才会促进社会的和谐。 5、合格的社会角色也是要通过学习和训练的，为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们读书上学，就要从我做起，从现在做，从学生角色做起，做好我们的每个角色。第三课没有规矩不成方圆及综合探究 1、规则是指社会团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。规则是人们生活的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。有些规则规定可以做什么；有些规则规定不许做什么；有些规则规定去哪里做什么；有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做；规则的意义：“没有规则，不成方圆”——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。 2、有些规则以文字的形式存在（如校规、法律），有的规则以约定俗成的方式流传下来（如风俗习惯）； 4、生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向行人传递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。 5、竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。同样，在我们生活的社会中，也需要公正和公平的规则。 6、法庭是以事实为依据，以法律为准绳，对依法受理的各种案件进行公正裁决的地方。 7、法律就是国家制定的，人人都必须遵守的规则；尊崇法律是文明社会的重要标志。 8、社会的经纬，由各处各样的规则共同纺织而成，这些规则成为社会制度的重要组成部分。 9、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程；许许多多的规则，都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。 10、规则是怎样建立的？（１）规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。（２）规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。（３）规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随生活的需要而不断变化。（４）我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。 11、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。为什么我们要亲自参与制定规则呢？这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于它符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。 12、为什么要遵守规则？如果没有规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净漂亮。 13、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？（１）法律保障社会的公正与公平；（２）法律面前人人平等；（３）法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。（４）当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障，因此，尊崇法律是文明社会性的标志。 14、交通规则、体育竞技规则和法律的共同特点是具有强制性，人人都必须遵守。规则需要有人来履行监督的职责。 15、能否承担社会的责任，是我们健康成长的标志，人人都担当起这份责任，是社会文明进步的标志。我们要做社会性的小主人。 16、无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评、建议的权利，即行使监督权。怎样反映合理化的建议？可通过向国家有关主管部门打电话或写信，与人民代表面谈和通过给新闻媒体写信等三种方式来表达自己的意见。

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