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帕夫雷什中学

爱问共享资料提供帕夫雷什中学文档在线阅读和下载,并整理了相关的【doc】我心目中理想的学校——读《帕夫雷什中学》有感,论帕夫雷什中学对苏霍姆林斯基教育智慧的影响,帕夫雷什中学读书笔记一内容,包括其他作者上传的帕夫雷什中学文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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  • 【doc】我心目中理想的学校——读《帕夫雷什中学》有感我心目中理想的学校——读《帕夫雷什中学》有感 - ? ? 口 段 勋 清 ;了苏霍姆林斯基的教 育名着《帕夫雷什中 学》,才知道存在这样完美理想 的学校.我认为,作为该校的一 员,是老师[立即查看]

  • 《外国中小学教育》 年第 期2007 9- 60 -前苏联大教育家瓦西里·亚历山大德罗维奇·苏霍姆林斯基,自十七岁开始参加工直至年止,他的一生中三十二年的时光都是在帕1970夫雷什中学度过的。帕夫雷什中学是前苏联乌克兰境内克烈明楚格市郊的一[立即查看]

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    2017-09-30

    帕夫雷什中学读书笔记一1)《帕夫雷什中学》,[苏]B.A.苏霍姆林斯基著,赵玮、王义高、蔡兴文、纪强译,教育科学出版社1983年2月第1版。(2)文中所引均为直接准确引用。 1. 关于苏霍姆林斯基:1918—1970,他是一位普通乡村学校的[立即查看]

  • 葛蕊读书报告(《帕夫雷什中学》)【优质】读书报告 信息 姓名 葛蕊 单位 南京栖霞中学烷基苯校区 所读 题目 帕夫雷什中学 图书 作者 开本 B.A.苏霍姆林斯基 140*203 基本 情况 出版社 教育科学出版社 出版 字数 1983.2[立即查看]

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    2017-09-30

    《帕夫雷什中学》读后感在当代世界教育家行列中,有一位很引人注目,他就是B.A.苏霍姆林斯基(1918-1970)。他之所以引人注目,在于他虽然工作岗位平凡无奇,,位普通乡村学校的校长,他的作为却超群出众,在造就全面发展的人才方面成绩卓著。 [立即查看]

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    2019-02-21

    帕夫雷什中学读后感 篇一:帕夫雷什中学>读后感 工作之余,翻读着《帕夫雷什中学》一书,无时无刻不在为苏霍姆林斯基热爱教育事业的真诚之心所感动着,无时无刻不在为他终生从事教育科研的精神所激励着。 帕夫雷什中学,一所普通的乡村学校。苏霍姆林斯基[立即查看]

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    2019-01-29

    读《帕夫雷什中学》有感 高石碑镇小学吕桥红 久慕《帕夫雷什中学》的盛名,今幸而一读,获益匪浅。此书内容翔实且脉络清晰,语句通俗又引人入胜,一字一行切合实际,平凡、朴实气息跃然纸上。书中故事或事例,读来犹在眼前,若人身临其境,或可炮制效仿,亦[立即查看]

  • 从《帕夫雷什中学》看学校德育 潜江市泽口小学李波 前段时间参加了市继教中心举办的校长研修班,安排读各类的教育教学名著,第一本看的书是《帕夫雷什中学》,以前经常听人提起这本书,但是由于自己种种原因,一直未能“一睹芳容”,这次能一偿所愿,也算了[立即查看]

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    2019-02-14

    《帕夫雷什中学》的读书心得 近日我阅读了《帕夫雷什中学》一书,收获颇丰。这本书总结了苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学多年的教学教育工作经验,全面地系统地介绍了苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论和实践。对了解教育家本人及其教育理念,办学思想和施教措[立即查看]

  • 我想成为怎样的教师 -----《帕夫雷什中学》读后感一个星期的时间与苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《帕夫雷什中学》为伴,在合上书的那一刻,脑海中一直回响者“我想成为怎样的教师?”这个问题。 这是每个教育工作者都曾问过自己的问题。在这本书中[立即查看]

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    2018-10-04

    帕夫雷什中学读后感.docx帕夫雷什中学读后感篇一:帕夫雷什中学读后感    工作之余,翻读着《帕夫雷什中学》一书,无时无刻不在为苏霍姆林斯基热爱教育事业的真诚之心所感动着,无时无刻不在为他终生从事教育科研的精神所激励着。    帕夫雷什中[立即查看]

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    2018-09-09

    《帕夫雷什中学》读后感 在当代世界教育家行列中,有一位很引人注目,他就是B.A.苏霍姆林斯基(1918-1970)。他之所以引人注目,在于他虽然工作岗位平凡无奇,-位普通乡村学校的校长,他的作为却超群出众,在造就全面发展的人才方面成绩卓著。[立即查看]

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    2018-03-10

    帕夫雷什中学读后感_0帕夫雷什中学读后感 篇一:帕夫雷什中学读后感 工作之余,翻读着《帕夫雷什中学》一书,无时无刻不在为苏霍姆林斯基热爱教育事业的真诚之心所感动着,无时无刻不在为他终生从事教育科研的精神所激励着。 帕夫雷什中学,一所普通的乡[立即查看]

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    2018-06-26

    帕夫雷什中学推荐小组:第四组推荐人:高建春推荐书名:《帕夫雷什中学》作者:苏霍姆林斯基前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中[立即查看]

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    2013-08-24

    《帕夫雷什中学》总结了帕夫雷什中学多年的教学教育工作经验,笔者在阐述全体教师在培养全面发展的人上所作的努力时,想尽力从各个方面来展示这种劳动,不仅说明所采用的种种方法,而且也提示了它们内在的相互联系。[Geera Iformatio]书名=[立即查看]

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    2017-09-30

    帕夫雷什中学读后感----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 帕夫雷什中学读后感 [立即查看]

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    2017-09-30

    《帕夫雷什中学》读后感15《帕夫雷什中学》读后感 桑利华 我用了三个多星期的时间,认认真真地拜读了世界著名教育家苏霍姆林斯基的著作《帕夫雷什中学》。上海一位专家在给我们东海老师做报告时也提到了这本书,掩卷沉思,我不禁为他的教育理念能够在这里[立即查看]

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    2019-06-10

    读《帕夫雷什中学》有感 伍璐婷 在当代世界教育家行列中,有一位很引人注目,他就是苏霍姆林斯基。他之所以 引人注目,在于他的工作岗位虽然平凡无奇——一位普通乡村学校的校长,但他的作 为却超群出众,在造就全面发展的人才方面成绩卓著。与苏霍姆林斯[立即查看]

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    2018-09-07

    读《帕夫雷什中学》有感 初三年级组王春杨 这一学期,我读了《帕夫雷什中学》一书,读后深有感触。 在当代世界教育家行列中,有一位很引人注目,他就是苏霍姆林斯基。他之所以引人注目,在于他的工作岗位虽然平凡无奇——一位普通乡村学校的校长,但他的作[立即查看]

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    2018-03-10

    帕夫雷什中学读后感(精简版)(详细定稿版) 帕夫雷什中学读后感 帕夫雷什中学读后感 在《帕夫雷什中学》一书中,苏霍姆林斯基提出了自己的培养目标 第三章:关注健康与体育;第四章:德育;第五章:智育;第六章:劳动教育;第七章:美育。他的总体设想[立即查看]

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    2018-03-16

    帕夫雷什中学读后感(范本)帕夫雷什中学读后感 帕夫雷什中学读后感 帕夫雷什中学读后感 (一) 工作之余,翻读着《帕夫雷什中学》一书,无时无刻不在为苏霍姆林斯基热爱教育事业的真诚之心所感动着,无时无刻不在为他终生从事教育科研的精神所激励着。 [立即查看]

  • 一些学科的论文 作业交了 就没什么用了 就放上来了 写的不怎么样从《帕夫雷什中学》看学校的隐形德育哲学与社会学学院 思想政治教育10级 蒋斌 学号:201011022947摘要:帕夫雷什中学是苏联著名的教育家的苏霍姆林斯基的教育[立即查看]

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    2017-09-30

    读帕夫雷什中学有感6读《帕夫雷什中学》有感 东海高级中学 陈 波 做一名教育者,就如同做一只鸵鸟,在浩瀚的大漠中不停地奔跑。更要做一只想飞的鸵鸟,虽然不会飞,但是梦想可以飞到任何地方。 最近拜读了苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》,受益匪浅。这[立即查看]

  • 葛蕊读书报告(《帕夫雷什中学》).doc读书报告 信息 姓名 葛蕊 单位 南京栖霞中学烷基苯校区 所读图书基本情况 题目 帕夫雷什中学 作者 B.A.苏霍姆林斯基 开本 140*203 出版社 教育科学出版社 出版年代 1983.2. [立即查看]

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    2019-02-21

    读《帕夫雷什中学》读后感 第二小学房建国 假期学校安排阅读《帕夫雷什中学》这一本书,《帕夫雷什中学》是苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学任教33年,其中有26年担任校长工作的教育总结,是他一生心血与智慧的结晶。翻读他的《帕夫雷什中学》,可以触摸到真[立即查看]

  • 教师读书笔记 《帕夫雷什中学》读后感教师读书笔记 《帕夫雷什中学》读后感 《帕夫雷什中学》是苏霍姆林斯基一生心血与智慧的结晶,是一部不朽的世界教育巨著,这是一部“活的教育学”,它没有空洞教条的说教,没有深奥晦涩的教育理论,比任何一部教育学都[立即查看]

  • [优质文档]帕夫雷什幼儿园的设计与计划帕夫雷什幼儿园的设计与规划一、幼儿园的理念 “帕夫雷什幼儿园”名字来源我们对伟大教育家瓦]阿苏霍姆林斯基的怀念和敬佩。苏霍姆林斯基“离开了儿童就不能活下去”,如此对教育的热情激励着许许多多优秀的教师,并[立即查看]

  • 帕夫雷什学校对我国职业教育的启示帕夫雷什学校对我国职业教育的启示 Vo1.232005No.9 帕夫雷什学校对我国职业教育的启示 唐晓曦 (南京卫生学校,江苏南京210038) 摘要:职业技术教育是现代大工业生产的产物,它随着社会生产,科学[立即查看]

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