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议课记录

爱问共享资料提供议课记录文档在线阅读和下载,并整理了相关的物理观课议课记录量表,观课议课记录方式,观课议课记录量表内容,包括其他作者上传的议课记录文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-01

    物理课堂教学观察量表 课题: 授课教科目: 时间: 班级: 师 观察的主题:在做课堂观察前,确定本节课的观察重点,并对参与观察的老师进行分工,每人有各自观察的侧重点。 记 录: 评价与改进建议: 观察 项目 本节课的基本流程是: 这个流程是[立即查看]

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    2017-10-12

    观课议课记录方式观课议课记录方式 雷平中心小语文组观课议课记录 时间:2010年11月18日 地点、091班教室 主持人:农阳光 包组领导:农阳光、闭文勤 参加人员:黄月清、许群英、梁燕新、陆虹、何白微、覃君宏、许小娟、覃梅青、程小英、李秀[立即查看]

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    2017-10-12

    观课议课记录量表冷水江市中小学名师培养对象班学员观课议课记录量表 对重点问题的观察记录 其它需要向授课者反馈的信息 议课时需要讨论的问题 议课交流记录 观课收获 冷水江市中小学名师培养对象班学员观课议课记录量表 维度三:课程性质 做课人 学[立即查看]

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    2017-10-12

    观课议课记录表1.doc观课议课主题:教学情境的创设 观课议课记录量表 课题 认钟表 教学内容 点评情况 过程思路 先让学生观察三个钟面,比较有何不同,让学生说纪要 出自己的发现,通过对两个学生不同发现的比较,引导学生认识钟面时间,总体思路[立即查看]

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    2017-10-12

    观课议课记录量表.doc观课议课记录量表 日 期 班 级 科 目 授教教师 课 题 课 型 学生基本情况 教师基本情况 内 容 点 评 情 况 分 值 得 分 教 态 6 语 言 8 教 思 路 10 学 板 书 6 过 学生动态 6 程 [立即查看]

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    2019-03-18

    观课议课记录表观课议课是教师改善自己课堂教学的有效手段,也是教师实现专业发展的有效途径。老师主体参与,也是观课议课的主要特点。教师不是作为一名旁观者和外部的观察者的角色进入对象,而是以一名参与者和研究者的角色与对象融为一体,在课堂评价的互动[立即查看]

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    2019-02-08

    物理课堂教学观察量表 课题: 授课教师 科目: 时间: 班级: 观察的主题:在做课堂观察前,确定本节课的观察重点,并对参与观察的老师进行分工,每人有各自观察的侧重点。 观察项目 记 录: 评价与改进建议: [立即查看]

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    2019-02-14

    高坝洲小学教师“课内比教学”活动观课议课记录表观课议课教师:程文超 科目 体育 讲课人 郭小亮 讲课班级 三 课题 掷轻物 讲课时间 3.23 选择的视角及观察点 学生学习 自主 本课采[立即查看]

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    2019-02-03

    观课议课主题:教学情境的创设    观课议课记录量表 课题 认钟表 教学过程纪要 内容 点评情况 思路 先让学生观察三个钟面,比较有何不同,让学生说出自己的发现,通过对两个学生不同发现的比较,引导学生认识钟面时间,总体思路清晰明确[立即查看]

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    2019-02-26

    观课、议课记录 学科:思想品德班级:九年级二班执教人:步玉杰执教时间:2015年12月16日课题:合作与发展课时:1 课型:公开课 一、教学过程 (一)新课导入 提问上节课所学的知识要点,并对学生进行抽问,引导学生复习来导入新课。 (二)新[立即查看]

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    2017-12-28

    议课记录八一中心小学“课内比教学”议课记录 时 间 地 点 主 讲 参加对象 评 课 记 录 八一中心小学校本培训记载 时 间 9.27 地 点 收视室 主 讲 李 文 参加对象 全 体 教 师 怎样上好一堂课 培训主题 学习摘要: 我们经[立即查看]

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    2019-05-27

    《指南》实验课议课记录表 实验课内容 小班语言看图讲述《聪明的小白兔 》 执 教   指导教师   修改时间   活动设计 议 课 活动名称: 《聪明的小白兔》设计意图: 《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事[立即查看]

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    2019-06-14

    夏馆初中议课活动记录 议 课 内 容 课标要求   教材重难点   教法设计   学法设计   辅助手段        议课时间:      地点:       主备人:    参备人:备课组长意见:                [立即查看]

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    2019-02-12

    观课议课记录表 评价内容 优点 缺点 1目标意识 明白目标、紧扣目标、回扣目标 1、学习目标表述准确具体,符合教学要求和本班学生实际,具有可操作性,落实性强,围绕学习目标组织教学:学生对学习目标组织教学:学生对学习目标清楚,并围绕学习目标[立即查看]

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    2019-02-14

    观课议课记录量表.doc冷水江市中小学名师培养对象班学员观课议课记录量表 对重点问题的观察记录 其它需要向授课者反馈的信息 议课时需要讨论的问题 议课交流记录 观课收获 冷水江市中小学名师培养对象班学员观课议课记录量表 维度三:课程[立即查看]

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    2019-02-14

    观课议课表授课教师:谷磊学校:星光小学观察者:王笑明观课议课主题:教学情境的创设    观课议课记录量表 课题 认识钟表 教学过程纪要 内容 点评情况 思路 先让学生观察三个钟面,比较有何不同,让学生说出自己的发现,通过对两个学生[立即查看]

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    2019-03-29

    观课议课议课技能 【技能概述】议课概述 议课是一项常规的教学研究活动,一般指议课者在随堂听课后对授课教师这节课的教学行为和结果进行一系列评议的活动。科学化的议课可以客观地评判教师课堂教学水平以及不同的教学方法和内容所产生的教学效果,并以此为[立即查看]

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    2019-02-16

    《小壁虎借尾巴》议课记录.doc《小壁虎借尾巴》议课记录小学部一二年级组语文教研活动材料 张芳老师:张老师这节课教学环节完整,充分体现了学·习课堂的教学模式。我感受最深的是张老师注重细节教学。学生在书空“借”时,“横折钩”写成了“横折”,[立即查看]

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    2019-04-07

    幼儿园《指南》实验课议课记录表 实验课内容 语言故事《好朋友》 执 教   指导教师   修改时间   活动设计 议 课 活动名称:儿歌《好朋友》设计意图:儿歌是儿语句精练,结构简短,韵律优美,节奏分明,易懂易记,读起[立即查看]

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    2018-09-06

    观课议课的理论体系:陈大伟专栏《如何观课议课》 理念 1.以学论教。学生的学习活动和学习效果,是衡量和判断教师教的行为是否合理,教的效果是否理想的核心标准。因此,观课议课把课堂教学观察和研究的重心从“教”转移到“学”:观课中,教[立即查看]

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    2018-09-06

    怎样观课议课 作者:陈大伟   成都大学教授 HYPERLINK "http://www.amazo.c/m/detaimore?showtype=3700&prodid=zjbk359205" \ "#" 目录致力解结(序)第一章 观课议[立即查看]

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    2017-12-28

    课题渗透课教案及议课记录精品文档 课题渗透课教案及议课记录 题目:课题渗透课教案及议课记录 课题渗透课教案 第七课关注经济发展 第一框造福人民的经济制度 下冶一中孙雪 一、创设情境导入,揭示学习目标: 中华工商时报:2009年中国民营经济十[立即查看]

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    2017-12-28

    物理观课议课记录量表物理课堂教学观察量表 课题: 授课教科目: 时间: 班级: 师 观察的主题:在做课堂观察前,确定本节课的观察重点,并对参与观察的老师进行分工,每人有各自观察的侧重‎‎点。 观察 记 录: 评价与改进建议: 项目 教学基本[立即查看]

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    2017-12-28

    一节英语课的观课议课记录表案例3.5:一节英语课的观课议课记录表 授课教师姓名: 学校: 某中学 时间: Z 老师 2005/2/8 科目与课程: 初二英语 Uit 4 观察者: 郭老师 I’m goig to be basketba pa[立即查看]

  • 一节英语课的观课议课记录表.doc案例3.5:一节英语课的观课议课记录表 授课教师姓名: 学校: 某中学 时间: Z 老师 2005/2/8 科目与课程: 初二英语 Uit 4 观察者: 郭老师 I’m goig to be basketb[立即查看]

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    2017-10-12

    无为县观课议课记录评价表任课教师 班级 学科 时间 教学内容 评价人 观课记录 评点与建议 评价意见 一级指标 二级指标 主要意见 权重 评分 能否正确理解并体现课程标准的基本1 4 要求 能否正确理解并体现本套教材的编写对课程标准2 4 [立即查看]

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    2017-10-12

    观课议课记录量表.doc《图形覆盖现象的规律》观课议课记录量表 日 期 2010.4. 班 级 五(1) 科 目 数学 授教教师 姜老师 课 题 苏教版五年级下册《图形覆盖现象的规律》 课 型 新授课 五(1)共有40人,学生思维活跃,表达[立即查看]

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    2017-10-12

    观课议课记录表-新版观课议课记录表 增城市实验小学 绿雅课堂教学评价表(2013年讨论版) 教学评价评 价 标 准 得分 环节 要素 1. 倡导先学后教,先做后学,先学设计体现学科重点(语文:落实大阅读;数学:体现重难点及知识结构;英语、综[立即查看]

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    2017-10-12

    南峪联办小学观课议课记录-南峪联办小学观课议课记录 南峪联办小学观课议课记录 [立即查看]

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    2017-10-12

    陈大伟教授观课议课记录 用陈大伟教授观课议课记录 课前交流:(略) 课前预设: 一、教学目标: 1、经历用不同方式测量物体长度的过程,在测量活动中体会建立度量单位的重要性。 2、培养学生动手操作能力和空间想象能力。培养学生提出问题和解决问题[立即查看]

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