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亲子早教课程

本专题为亲子早教课程相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含亲子早教课程《牛!专家支4招,吃出好视力》,亲子早教活动教案,早教中心亲子课程教案(16-18个月)[教学]等
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  • 早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.et 400-601-9585 第 1页早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.et 400-601-9585 第 1页亲子早教课程《牛!专家支4招,吃出好视力》分享:《早教黄金搭档》 www.zjh[立即查看]

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    2011-08-16

    亲子早教活动教案亲子早教活动教案 亲子早教活动教案 (1岁——1.5岁) 1、​ 问候 日期 天气: 老师以愉快的情绪面带微笑来接待小朋友及家长,主动打招呼;家长引导宝宝叫老师,和已认识的小朋友打招呼。教师说出今天的日期和天气,出示日历牌。[立即查看]

  • 爱心二班亲子教育活动目标 (16 个月 -18 个月 )一、相识礼仪 通过相识礼仪 , 通过拥抱、握手等交往方式 , 引导宝宝了解自己以及其他小朋友的姓名、年龄、性别。增强与人交往的意识和兴趣 , 培养参与集体活动的积极性和主动性 , 活动[立即查看]

  • 爱心三班 B 亲子教育活动目标 (22 个月一 24 个月)一、相识礼仪 通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别 , 勇于在众人面前表现自己 , 以多种方式与同伴进行问候 , 交流。培养良好的情绪、情感 , 激发宝宝参与集体活[立即查看]

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    2018-11-11

    亲子早教课程完整教案篇一:早教中心亲子课程教案(19-21个月) 爱心三班 A 亲子教育活动目标 (19 个月一 21 个月〉 一、相识礼仪 通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别 , 勇于在众人面前表现自己 , 以多种方式与[立即查看]

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    2019-01-18

    0-3岁亲子课 一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,和我打个招呼吧!真棒! 2[立即查看]

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    2019-02-11

    1到2岁幼儿亲子早教课程方案 一、首先老师带领小朋友唱最近学习的童谣歌曲 二、游戏 游戏1: 《跳圈》 游戏目的:发展动作,使小肌肉群得到进一步发展,学习宝宝和家长之间的配合 游戏材料:小呼啦圈 游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个[立即查看]

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    2017-10-16

    亲子早教课程教案精品文档 亲子早教课程教案 一、交往—Heo歌 目标:培养宝宝学会听自己的名字并作出反应。 过程:今天小宝宝们又跟老师一起来上课了。下面老师点到哪位小朋友的名字,你就把手举得高高的。 指导要点:家长要引导宝宝学会听自己的名字[立即查看]

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    2017-10-17

    0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,和我打个[立即查看]

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    2018-12-19

    早教亲子课程教案篇一:早教中心亲子课程教案(13-15个月) 亲子教育活动目标 (13 个月 -15 个月〉 一、相识礼仪 通过相识礼仪 , 运用问好、握手等交往方式 , 引导宝宝了解自己和其他小朋友的姓名、 年龄、性别。增强与人交往的意识[立即查看]

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    2017-09-25

    亲子早教0-3歲親子課 一、問候時間——我的名字 目標:知道並能說出自己的乳名,增強寶寶自我認知的能力。。 準備:軟的布做的小皮球、軟墊 過程: 1、教師與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶一起回應。 ——寶寶們揮揮你們的小手,和我打個招呼吧,真[立即查看]

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    2019-05-26

    一岁以内婴儿亲子早教50招 宝宝出生的第一年是至关重要的学习年。不过,这一年的学习不需要什么教材、教具或磁带,宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天,一起唱歌,一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候,你是不是很难想到促进宝[立即查看]

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    2018-07-21

    亲子早教案例精品文档 亲子早教案例 年龄班: 活动类型:亲子活动《我是一只毛毛虫》 活动名称: 一、舒缓情绪 活动目的:舒缓宝宝情绪,培养宝宝的专注力,为下一个环节做准备. 活动准备:背景音乐《海琼斯小夜曲》、小毛毛虫一只 一)、摇一摇 1[立即查看]

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    2018-07-21

    亲子早教案例_0精品文档 亲子早教案例 年龄班: 活动类型:亲子活动《我是一只毛毛虫》 活动名称: 一、舒缓情绪 活动目的:舒缓宝宝情绪,培养宝宝的专注力,为下一个环节做准备. 活动准备:背景音乐《海琼斯小夜曲》、小毛毛虫一只 一)、摇一摇[立即查看]

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    2017-09-06

    亲子早教活动方案设计 活动名称: 活动目标: 1、喜欢参与游戏活动,增进母子间的感情。 2、学习听信号的变化,变速和变换方向爬行。 3、能熟练地运用简单的文明礼貌用语“你好”、“再见”。 活动准备: 活动过程: 一、问候时间 1、 召集 目[立即查看]

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    2017-10-20

    亲子早教心得体会让爱起航——早期教育培训心得体会 张翠芝 让爱起航 陈户镇第一中心幼儿园 张翠芝 2013年8月,我有幸参加了县教育局组织的早期教育师资培训。敏妮老师朴实的着装、风趣的语言以及她那丰富的经验,就如一泓清泉,浸润了一颗颗饥渴的[立即查看]

  • [课程]早教中心 亲子游戏大赛活动方案金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛活动方案 一、活动目的: 1、 通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲园教育给宝宝带来的重大影响。 子2、 让家长知道————金太[立即查看]

  • 宁波大学幼儿园早教中心亲子课程报名意向表宝宝基本信息 姓名: 昵称: 性别: 出生年月: 出生地: 养护人; 月龄:19-24个月( ) 25-30个月( ) 31-36个月( ) 家庭基本信息 姓名 年龄 工作单位 职务 学历 联系电话 [立即查看]

  • 宁波大学幼儿园早教中心亲子课程报宁波大学幼儿园早教中心亲子课程报名意向表宝宝基本信息姓名:出生年月:月龄:19-24个月()昵称:出生地:25-30个月()性别:养护人;31-36个月()家庭基本信息姓名父亲母亲年龄工作单位职务学历联系电话[立即查看]

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    2017-10-17

    认证考试0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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    2017-10-17

    0-3岁亲子早教课程[精品]0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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    [方案]0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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    2017-10-17

    [工作]0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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    2017-10-17

    [中学]0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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    2017-10-18

    [考试]0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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    2017-10-18

    [知识]0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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    2017-10-18

    0-3岁亲子早教课程[整理版]0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手[立即查看]

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    2017-10-19

    托班亲子早教课程教案精品文档 托班亲子早教课程教案 然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开 请小朋友自己把漂亮的图案贴在帽子上 我们可以给图案排排队,一朵红色一朵黄色一朵红色一朵黄 色?????这样帽子看起来很舒服,排队走真好看 最后小朋友用棉签蘸[立即查看]

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    2017-10-18

    [计划]0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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    2017-10-18

    [指南]0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字 目标:知道并能说出自己的乳名,增强宝宝自我认知的能力。。 准备:软的布做的小皮球、软垫 过程: 1、教师与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝一起回应。 ——宝宝们挥挥你们的小手,[立即查看]

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