问题学生帮教辅导记录（DOC）问题学生帮教辅导记录(一) 辅导 性年辅导时蒋君杰 班级 五(1)班 女 2013.10、10 11 对象 别 龄 间 该生不适应学校规章制度的约束，纪律较差，在学校里和老师、同问题 学都很少沟通，不愿意交流。[立即查看]
学生心理辅导记录心理辅导员: 一( 基本情况介绍: 刘冬～男～ 五,1, 班 学生～表现比较浮躁～上课易开小差～爱和别人打架～听不懂老师的讲课时～就不愿意听～作业也不怎么完成～错误率高。 二(主要问题概述: 对作业做不做～考试成绩高低都抱无[立即查看]
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学生心理咨询辅导记录学生心理咨询辅导记录(面询) 辅导地点:心理咨询室 辅导时间: 10月19日 班主任:童佩 一、学生姓名:何佳乐 班级:五(2)班 性别:男 二、咨询时间: 2011年10月19日 三、咨询缘由: 何佳乐同学，学习一直很[立即查看]
问题学生帮教辅导记录问题学生帮教辅导记录(一) 辅导 性年辅导时蒋君杰 班级 五(1)班 女 2013.10、10 11 对象 别 龄 间 该生不适应学校规章制度的约束，纪律较差，在学校里和老师、同问题 学都很少沟通，不愿意交流。上课听讲极[立即查看]
辅导学生记录 时间 &bsp; 被辅导者姓名 &bsp; 班级 &bsp; 辅导科目 &bsp; 辅导形式 &bsp; 辅导内容 &bsp; 目标 &bsp; 辅导步骤 &bsp; 效果 &bsp; &bs[立即查看]
辅导记录班级 五（4）学科 数 学 教师 汤四海 2012学年第二学期[立即查看]
辅导学生记录表 学生情况 班级 五（1）班 姓名 陈川铃 性别 男 年龄 11 学困生基本情分析 情况分析 该生性格文静，喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠不关心。家长对孩子关心不够，孩子学习经常随意，以至于成绩差，赶[立即查看]
巢湖市烔炀镇中心小学教师辅导学生记录唐大平教师姓名__________________班 级___三（4）_______________2014 / 2015 学年度第二学期班 级 辅 导 计 划 一、指导思想 班级是学[立即查看]
辅导学生记录 学生姓名 出生年月 性别 所在班级 民族 家长姓名 家庭住址 家长学历 辅导时间 学生学习情况 家庭基本情况 辅导内容、措施 学生反映、效果 [立即查看]
辅导学生记录优秀生：该生组织能力强，成绩优秀，爱看书，爱思考难题，思维敏捷，学有余力，上课认真听讲，作业及时完成，完成的质量很高。1、委以班长一职，培养其责任心，发挥他的组织才干。2、教学过程中要精心设计提问，在共同的基础上将有一定难度的问[立即查看]
学生辅导记录学生辅导记录 三年级 学科: 学生姓名: 辅导教师: 辅导内容: 辅导时间201 年 月 日 辅 导 过 程 与 措 施 辅 导 效 果 辅 导 反 思 学生辅导记录 三年级 学科: 学生姓名: 辅导教师: 辅导内容: 辅导时间[立即查看]
辅导学生记录 (2)优秀生：该生组织能力强，成绩优秀，爱看书，爱思考难题，思维敏捷，学有余力，上课认真听讲，作业及时完成，完成的质量很高。1、委以班长一职，培养其责任心，发挥他的组织才干。2、教学过程中要精心设计提问，在共同的基础上将有一定[立即查看]
辅导学生记录表辅导学生记录表&bsp; 学生情况 班级 五（1）班 姓名 陈川铃 性别 男 年龄 11 学困生基本情分析 情况分析 该生性格文静，喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠不关心。家长对孩子关心不够，孩子学习经常随意，以至[立即查看]
学生学习辅导记录一学生学习辅导记录 差 生 辅 导 一、 辅导对象:、 王祖程、罗圆月、张小碟、郭武 二、 该类学生基本情况: 因学生的基础差，每天在授新课时，虽然能认真听课，但在没有老师之时，便没办法学习，找不到学习的窗口，于是便无所事事[立即查看]
学生辅导记录表学生课外辅导记录表 辅导教师(签名): 学生课外辅导记录表 辅导教师(签名): 学生课外辅导记录表 辅导教师(签名): 学生课外辅导记录表 辅导教师(签名): 学生课外辅导记录表 辅导教师(签名): 学生课外辅导记录表 辅导教[立即查看]
学生心理辅导记录王婷婷，女，11岁，五年级学生。性格上，胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有:不合群，孤独，害怕参加活动;自卑感强，回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答问题，即使被老师喊到也因紧张而说不完整，语言表达能力差。家庭作[立即查看]
学生心理咨询辅导记录2学生心理咨询辅导记录(面询) 辅导地点: 办公室 辅导时间: 9月27日 班主任:何轶苗 一、学生姓名:刘珍妮 年龄: 11岁 性别:女 二、咨询时间: 2012年9月27日自16时20分始，17 时00 分结束。 三[立即查看]
学生心理咨询辅导记录4学生心理咨询辅导记录(面询) 辅导地点: 心理咨询室 辅导时间: 10月19日 辅导老师:卢诚 一、学生姓名:张佳俊 班级:六(2)班 性别:男 二、咨询时间: 2012年10月19日自16时10分始，16 时40 分[立即查看]
学生心理咨询辅导记录5学生心理咨询辅导记录(面询) 辅导地点: 心理咨询室 辅导时间: 11月1日 班主任:卢秀红 一、学生姓名:张晶 班级:六(1)班 性别:女 二、咨询时间: 2012年11月1日自16时30分始，17 时20 分结束。[立即查看]
教师辅导学生记录黃荊中心校教師輔導學生記錄班級輔導教師輔導聯繫時間輔導形式地點電話學生家長家庭姓名姓名住址學生類型輔導內容及方法學生進步情況備注[立即查看]
学生心理咨询辅导记录学生心理咨询辅导记录(面询) 辅导地点:心理咨询室 辅导时间: 10月19日 班主任:童佩 一、学生姓名:何佳乐 班级:五(2)班 性别:男 二、咨询时间: 2011年10月19日 三、咨询缘由: 何佳乐同学，学习一直很[立即查看]
学生心理健康辅导记录 谈话对像 曹雨 班级 五年级 教师姓名 顾晓瑜 时间 3.9 谈话主题 努力学习，自觉完成作业，不妨碍别人。 谈话内容 师：最近一段有进步，上课注意听，作业也有完成。但乘法口诀还是容易乱，有时[立即查看]
学生辅导情况记录 姓名 入班时间 各科成绩 对学生辅导情况分析 每周测试成绩 语文 数学 外语 语文 数学 外语 [立即查看]
特殊学生辅导记录.doc特殊学生辅导记录一、特殊学生情况介绍: 苏xx，男 、现年10岁，就读于四（3）班 二、问题及行为表现 1.学习方面：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。 2[立即查看]
学生心理辅导记录 来访者 性别 年龄 班级 家庭住址 联系电话 主诉问题： 来访者问题归类：（在后面空格中打√） 交往矛盾 考试焦虑 挫折 升学择业 亲子矛盾 [立即查看]
张村乡中心小学&bsp;&bsp;&bsp;科学生辅导记录 时间 &bsp; 班级 &bsp; 地点 &bsp; 辅导教师 &bsp; 辅导形式 &bsp; 辅导学生名单 &bsp; 辅导内容 &bsp; 辅导过[立即查看]
班主任学生辅导记录班主任学生辅导记录新民镇第二小学六年级（二班）班主任学生辅导记录杨媛女：13岁，学习成绩较好，智商中上等。外向型性格，开朗，有个性，思维活跃，敢说敢做。但盛气凌人，自以为是，孤芳自赏，桀骜不驯，嫉妒心强；认为人与人之间无信[立即查看]
辅导学生记录表47378辅导学生记录表&bsp; 学生情况 班级 五（1）班 姓名 陈川铃 性别 男 年龄 11 学困生基本情分析 情况分析 该生性格文静，喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠不关心。家长对孩子关心不够，孩子学习经常[立即查看]
个体差异学生个案辅导记录织金三中 张丽 时 间 2015年4月--6月 辅导老师 张丽 辅导对象 辅导地址 伍红阳、王懋、何庭庭、李玉松、蒙梅、 高一年级(4)班教室、教师办公室 辅导内容 英语基础知识 [立即查看]
