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数字电子技术教案

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    2012-01-11

    电子电工教案数字电子技术 1.1 数字电路概述 1.2 数制和码制退出第1章 绪论1.1 数字电路概述1.1.1 数字信号和数字电路1.1.2 数字电路的分类退出1.1.3 数字电路的优点1.1.4 脉冲波[立即查看]

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    2017-09-27

    数字电子技术___教案. 课 时 教 案 济南电子机械工程学校 、济南第二职业中专 授课教师:荆荣霞 第 1 周第 1 课时 科目 数字电路 年 月 日 几种常用的数制和码制 课题 授课班级 了解本门课程的基本内容; 了解数字电路的特点及应[立即查看]

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    2017-09-19

    数字电子技术完整教案2011-2012第一学期数字电子技术教案 第一次教案 一、章节?课题 1.1.1数制 二、教学目的和要求: 掌握数字信号与模拟信号的区别,几种进制之间的转换。 三、重难点分析 进制之间的转换 四、课型:讲授 五、教法:[立即查看]

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    2017-09-19

    数字电子技术基础教案太原工业学院 1 熟练掌握基本逻辑运算和几种常用复合导出逻辑运算;熟练运用真值表、逻辑式、逻辑图来表示逻辑函数。 重点:三种基本逻辑运算和几种导出逻辑运算;真值表、逻辑式、逻辑图之间的相互转换。难点:将真值表转换为逻辑式[立即查看]

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    2017-09-27

    数字电子技术教案《数字电子技术》教案模块三 3.2时序逻辑电路的分析 课题名称 教室 授课地点 理解时序逻辑电路的分析方法;两类电路比较 教学目标 时序逻辑电路的分析 重点 教学 状态转换表的理解 难点 【复习】 组合逻辑电路的特点及分析方[立即查看]

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    2019-02-02

    第一章  绪论〔教学要求〕:1、了解模拟信号和数字信号。2、了解数电的分类及其优点。3、了解脉冲波形的主要参数。4、理解数制的概念,掌握不同数制间的转换。5、理解二进制代码。〔重    点〕:1、数制的分类。2、不同数制间的转换。〔课时安排[立即查看]

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    2019-02-25

    授 课 教 案 首 页2011  —2012  学年第 一 学期电信工程  学院  电子技术 系(部)  电子信息工程技术 教研室 课程名称 数字电子技术 任课教师 何鹏云 授课形式 理论教学√ 课内实践□理实一体□ 习题复习□ [立即查看]

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    2019-02-11

    数字电子技术第一章 数字逻辑基础引言一、数字电路和模拟电路1.数字电路和模拟电路电子电路中的信号可分为两类:一类是模拟信号,随时间连续变化的信号,如模拟语音的音频信号和模拟图像的视频信号等。能够用来产生、传输、处理模拟信号的电路称为模拟电路[立即查看]

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    2018-11-27

    授 课 教 案 首 页2011  —2012  学年第 一 学期电信工程  学院  电子技术 系(部)  电子信息工程技术 教研室 课程名称 数字电子技术 任课教师 何鹏云 授课形式 理论教学√ 课内实践□理实一体□ 习题复习□ [立即查看]

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    2019-02-20

    教学过程 教学内容 时间分配和媒体选择 第一章 数制和码制引入:以法国著名数学家笛卡尔的伟大设想引入话题。接着简述数字技术在各领域的广泛应用和日新月异的发展背景。 本章介绍有关数制和码制的一些基本概念和术语,给出数字电路中常用的数制和编码,[立即查看]

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    2017-09-27

    数字电子技术教案第一章 绪论 „教学要求?: 1、了解模拟信号和数字信号。 2、了解数电的分类及其优点。 3、了解脉冲波形的主要参数。 4、理解数制的概念~掌握不同数制间的转换。 5、理解二进制代码。 „重 点?: 1、数制的分类。 2、不[立即查看]

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    2017-10-15

    数字电子技术教案-2授 课 教 案 首 页 2011 —2012 学年第 一 学期 电信工程 学院 电子技术 系(部) 电子信息工程技术 教研室 课程名称 数字电子技术 任课教师 何鹏云 理论教学? 课内实践?理实一体? 习题复习? 授课形[立即查看]

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    2019-02-09

    数字电子技术教案第四讲 课时授课计划 提纲 课程内容数电精品课程课号:4课题:2.4逻辑涵数的公式化简法目的与要求: 理解化简的意义和标准; 掌握代数化简的几种基本方法并能熟练运用。重点与难点:重点:5种常见的逻辑式;用并项法、吸收法、消去[立即查看]

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    2018-11-18

    数字电子技术_教案2.doc[立即查看]

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    2019-06-03

    数字电子技术课程教案编制日期:2008年5月30日位D/A转换器方框图转换器的种类很多,主要有:由于集成运算放大器的电流求和点Σ为虚地,所以每个2R电阻的上端都相当于C点分别向右看的对地电阻都是R。电阻的电流分别为I/2、I/4、I/8、I[立即查看]

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    2019-04-11

    数字电子技术教案-1.doc授 课 教 案 首 页2011 —2012 学年第 一 学期 电信工程 学院 电子技术 系(部) 电子信息工程技术 教研室 课程名称 数字电子技术 任课教师 何鹏云 授课形式 理论教学√[立即查看]

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    2018-09-03

    数字电子技术电子教案.doc广东外语艺术职业学院 04— 05 学年第 一 学期 数字电子技术基础授课教案第 本本课程共有教案 本 课程类型 专业必修课 授课对象 信息技术系现代技术教育、网络技术、计算机应用专业 授课教师 席铁壮 [立即查看]

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    2019-03-03

    数字电子技术基础教案第1讲 授课时间 第1周一   第1-2 节 课次 1 授课方式 理论课▇ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题):第一章§1.1-§1.5数制、码制及常用编[立即查看]

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    2017-09-27

    数字电子技术课程教案编制日期:2007年4月2日 第六周 星期 二 第6、7、8节(2007年4月10日) 5 理论课?? 讨论课? 实践课? 习题课? 其他? 2 1.熟悉二、三极管的开关特性,掌握三极管导通、截止条件; 2.了解分立元件[立即查看]

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    2018-11-24

    广东外语艺术职业学院 04—05 学年第一学期 数字电子技术基础 授课教案 第本 本课程共有教案本 课程类型 专业必修课 授课对象 信息技术系现代技术教育、网络技术、计算机应用专业 授课教师 席铁壮王政辉 开课单位 信息技术系 编写日期 2[立即查看]

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    2018-11-24

    教学过程 教学内容 时间分配和媒体选择 第二章 逻辑代数基础引入:第一章介绍了数制和码制的概念,通过学习我们知道不同的数码不仅可以表示数量的不同大小,而且还能用来区分不同的事物。在数字电路中,用一位二进制数码的0和1表示两种对立的逻辑状态,[立即查看]

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    2019-05-07

    教    案时间:2016 年10 月 26 日                 第 3 次课 2 学时 章节 实验三 课题 译码器、显示译码器及其应用 目的要求 1、掌握中规模集成译码器的逻辑功能和使用方法2、熟悉数码管的使用 重点难[立即查看]

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    2019-05-10

    湖南工学院教案用纸    p.1 实验1 基本门电路逻辑功能测试(验证性实验)一、实验目的1.熟悉基本门电路图形符号与功能;2.掌握门电路的使用与功能测试方法;3.熟悉实验室数字电路实验设备的结构、功能与使用。二、实验设备与器材双列直插集[立即查看]

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    2019-02-25

    教    案时间:2016 年9 月 28 日                 第 1 次课 2 学时 章节 实验一 课题 集成门电路逻辑功能及参数测试 目的要求 1、 掌握集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法2、 掌握集成与非门的使用[立即查看]

  • 《数字电子技术》实验大纲拟稿:电子技术教研室 审定:应用技术学院课程编号:计划学时数:30实验课类型:专业技术基础设置情况:独立设课面向专业:应用电子技术、计算机控制、机电和计算机应用开课时间:第二学年第一学期考核方式:考[立即查看]

  • 数字电子技术考试大纲(供电子技术应用、机电技术与计算机应用技术专业使用)指定用书:《脉冲与数字电路》(第三版),陈立万 主编,中国物质出版社2003年9月第3版课程说明:(一)课程性质与学习目的《脉冲与数字电路》课程是高等学校应用电子技术、[立即查看]

  • 《数字电子技术》教学大纲拟稿:电子技术教研室 审定:应用技术学院一、大纲说明 (一)性质、任务与目的 本课程是应用电子技术、计算机控制技术、计算机应用与维护和机电技术等专业必修的重要技术基础课。 主要任务是使学生获得数字电[立即查看]

  • � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � [立即查看]

  • 《数字电子技术》教学大纲 一、课程简介课程编号:04234004课程名称:数字电子技术(Digita Eectroics Techoogy)课程类型:基础课,必修课学 时:56 学 分:[立即查看]

  • 第1章 数制和码制三种类型习题:不同数制间的转换;原码、反码、补码间的转换;二进制数的补码运算。1.不同数制间的转换。1 N进制数→十进制数。按权展开。2 十进制→N进制。整数部分:除N取余,余数倒排。小数部分:乘N取整,整数正排。2.原码[立即查看]

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