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听课评议表

本专题为听课评议表相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含教师听课评议表,韶关学院实验教学听课评议表,实践教学听课评议表等
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    2017-09-18

    教师听课评议表深圳大学青年教师教育教学能力培养提升计划 听课评议表 授课教师: 教师单位: 课程名称: 授课班级: 听课时间: 听课地点: 评价等级 不 评 价 项 目 及优 良 中 及格 格 1 教学目的明确,准备充分,内容充实 2 教学[立即查看]

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    2017-09-18

    韶关学院实验教学听课评议表实验课程 实验项 名 称 目名称 实验 同时实每组 班级 验组数 人数 实验课主讲 职 称 教师姓名 所用实验室 实验技术 名 称 人员姓名 上课时间 年 月 日(星期 )第 节 听课人姓名 应到人数 实到人数 迟[立即查看]

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    2017-09-17

    实践教学听课评议表实 践 教 学 听 课 评 议 表 评估学校: 指导教师 时间 地点 时间课类型或主题 评议项目 评议标准,A级, 满分值 得分 1.实训设备、资料准备齐全,2.实训设备、资料的分组、摆放~整齐有序, 3.实训教学文件齐全[立即查看]

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    2017-09-17

    青年教师讲课竞赛听课评议表教师姓名 所在单位 课程名称 授课班级 听课时间 听课地点 (周、节次) (注明校区) 序号 评议内容 满分值 得分 1 授课内容符合教学大纲和教学进度表,教学文件完备 10 2 教学过程设计合理,重点突出,难点突[立即查看]

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    2017-09-18

    兴化市听课评议表兴化市 听课评议表 班级 学科 课题 执教 日期 项目 评 估 内 容 权重 得分 教学目标 教学目标全面、正确、有重点 10 1、讲授内容正确 5 2、教学重点把握准确(训练选择恰当) 8 3、教学难点处置得当 教 8 ([立即查看]

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    2019-01-31

    河源职业技术学院听课评议表 任课教师   学生班级   听课时间   所在部门   听课地点   听课人   课程名称   听课人部门   教学章节与内容: 评议类别 评审标准 [立即查看]

  • 附件1 四川大学本科教学领导干部听课评议表 听课人   单 位   职 务   时 间 年 月 日 时 课程代码   听课教室   课 程名 称   任课教师   教师情况 评[立即查看]

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    2019-02-24

    录用新教师听课评议表试讲教师姓名            专业              听课部门              听课日期              评价指标 指 标 要 素 评价等级 A B C D 教学态度20% [立即查看]

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    2019-02-15

    数学 教研活动听课评议表 执教教师 曹曙波 学校 宁波市实验学校 班级 301 教学内容 年、月、日 开课级别 校级 听课日期 2015..4.20 评 议 记 录 “年、月、日”的知识与学生的生活紧密相联系,学生有一定的生[立即查看]

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    2019-02-06

    教研室跟踪指导听课评议表 讲课教师 王静 时间 2012.5.3 课堂亮点 1、开头的设计很有创意。2、敢于放手学生。3、勇于挑战难点。 存在问题 1、第二课时教学没能很好的和第一课时衔接,进入第二课时有些生硬。2、对表现好的同学不能及[立即查看]

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    2017-09-17

    听课评议表XX市XX区教研中心 听课评议表 教研(备课)组 组长 课题 听课对象 执教者 执教班级 日期 评议记录 (发言摘要) 综合评价 [立即查看]

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    2017-09-17

    随机听课评议表听课人: 月 日 星期 第 节 系 别 班 级 课程 任课教师 章节及名称 讲授内容: 评 价 等 级 序号 评价项目 权重 得分 A(1.0) B(0.8) C(0.6) D(0.4) 1 教学内容 30 2 教学态度 20[立即查看]

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    2017-09-17

    听课评议表编号:听 课 评 议 表 编号: 圆锥曲线中的最值问题、王晓东 课程 授课 2012 年 5 月 授 范围问题 名称 教师 11日 课 高三(14)班 教室 时 授课 授课 12周星期 五 第 间 班级 地点 2节 教 学 过 程[立即查看]

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    2019-03-18

    安阳师范学院人文管理学院校内实习听课记录与评议表试讲学生所在班级:外国语学院 英语专业2016级 1601班2017年04月25日 学生姓名 赵冉 学号 16420039 科目 英语 试讲地点 A2-102 试讲时间 2017年4月2[立即查看]

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    2019-02-24

    兴化市听课评议表.doc兴化市 听课评议表班级 学科 课题 执教 日期 项目 评 估 内 容 权重 得分 教学目[立即查看]

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    2017-09-17

    实验课程听课评议表课程名称 授课对象 学院: 专业: 年级: 教师姓名 职称 所在学院 实验技术 所在单位 人员 上课时间 201 年 月 日星期 第 节 上课地点 本次实验每组实验 项目名称 人数 学生 应到人数 实到人数 迟到人数 项 [立即查看]

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    2017-09-17

    嘉应学院实验教学听课评议表实验课程 实验项 名 称 目名称 实验 同时实每组 班级 验组数 人数 实验课主讲 职 称 教师姓名 所用实验室 实验技术 名 称 人员姓名 上课时间 年 月 日(星期 )第 节 听课人姓名 应到人数 实到人数 迟[立即查看]

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    2017-09-18

    福建农林大学听课评议表( 至 学年第 学期) 福建农林大学教务处制表 课程名称 授课教师姓名 授课教师所在院系 专业年级 (教研室) 第 章,第 节 听课地点 授课内容 听课时间 年 月 日 午第 节 项 目 听课评议内容 评价分值 得 分[立即查看]

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    2017-09-18

    实践教学听课评议表所在系部: 任课教师 时间 地点 实验教师 实到分组 班级 人数 情况 实践课类型或项目 评议内容 评议项目 评议标准(A级) 满分值 得分 1、设备、仪器、材料准备齐全,有序 教学 2、教学文件齐全 30 准备 3 按时[立即查看]

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    2017-09-18

    校领导理论课教学听课评议表系(部) 教研室 姓名 性别 职务 职称 课程名称 授课内容 专业 班级 评估等级 标得? ? 准指 标 内 涵 A B C D 分 分 1.0 0.8 0.6 0.4 教学态度严肃认真、仪表端正,严格要求、维护教[立即查看]

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    2017-09-18

    理论课教学听课评议表系(部) 教研室 姓名 性别 职务 职称 课程名称 授课内容 专业 班级 评估等级标得? ?准 指 标 内 涵 A B CD 分 分 1.0 0.8 0.6 0.4 教学态度严肃认真、仪表端正,严格要求、维护教?—1 5[立即查看]

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    2017-09-18

    郑州轻工业学院听课评议表课程名称 任课教师 上课地点 专业班级 听课日期 上课节数 记录: 分评价等级 得 评 价 内 容 指 标 说 明 值 A/B/C/D分 1备课情况 25 备课是否充分,讲课有无讲稿(教案)。 2教学进度 10 是否[立即查看]

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    2017-09-18

    市专家组听课评议表表二:市专家组听课评议表 市职业教育教研机构,盖章, 授课教师 授课学校 授课班级 专业及课程名称 教学内容 授课时间 评价意见 项目与评价要点 优点 不足 教学设计 ——目标确立 ——内容处理 ——教学结构 ——教学策略[立即查看]

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    2019-02-17

    教师听课观课评议表.doc 教师听课观课表 总得分:93 授课人 科目 数学 课程名称 《角的度量》 班级 四年级2班 评课人 学校 日期 2 项 目 评分标准细则 分值 得分 教学目标(10分) 1.目标明确,[立即查看]

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    2018-11-25

    福建农林大学实验课听课评议表(    至   学年第  学期) 实验课程名称   实验项目名称 授课教师姓名  实验室主任姓名 实验员姓名 专业年级       授课教师所在学院 实验室名[立即查看]

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    2019-01-13

    实践教学听课评议记录表 课程名称   指导老师   班级   应到人数   迟到人数   时间   实到人数   早退人数   地点   实践课类型及主要内容   评议项目 评议标准 满分值 得分 实训指导书[立即查看]

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    2014-04-28

    简单的工作总结,拷贝来的1.(1)引课较好,考查学生的知识面; (2)注意:不能利用多媒体代替板书;   (3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;(多分几组效果可能更佳)   (4)[立即查看]

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    2012-06-15

    師範生技能 教师听课评议参考 1.(1)引课较好,考查学生的知识面;(2)注意:不能利用多媒体代替板书; (3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;(多分几组效果可能更佳) (4)[立即查看]

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    2017-09-07

    听课记录及评议 讲课教师 赵丽琴 班级 九年级11班 讲课时间 11月 13日第 4节 教授科目 英语 课题、章节 Mode 9 it 1 听课记录: 听课评议: 1,话题导入新课接近生活,引Step1:Lead-i 起学生兴趣,符合教学生[立即查看]

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    2017-09-30

    大学听课评议记录精品文档 大学听课评议记录 大学听课评议记录篇四 前几天我有幸参加了佛山石湾一小的听课活动。听了两位老师的课,我感触很深,收获颇多。 第一节是陈惠贞老师的新授课《两位数加一位数和整十数》。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学[立即查看]

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