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评价量规

爱问共享资料高等教育频道提供评价量规资料,评价量规免费下载,包括旅游团评价量规,教学设计评价量规,学习效果评价量规资料等,同时你也可以上传评价量规相关资料,分享给广大网友!
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    2011-08-15

    ASDFG活动任务:校园短剧的编写与表演 活动任务:旅游团3日或5日游自我宣传 评价内容:书面旅游行程宣传稿、展示 评价要素:语言、内容、参与、展示 等级描述: 项目 等级 剧本 表演 语言 内容 参与性 展示 A 语言准确,无明显语法错误[立即查看]

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    2017-10-06

    教学设计评价量规教学设计实验评价量规之一―――导入技能评价量规 等级 优秀 良好 及格 不及格 项目 导入技能(18,20(16,18(16,12(12分,0的教案设计(20分) 分) 分) 分) 分) 教案写作教案写作教案写作教案写作规范[立即查看]

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    2017-09-28

    学习效果评价量规学 习 效 果 评 价 量 规 学习效果评价表,自评和组内相互评价, 评 价 标 准,程 度, 评价 非常好 比较好 适中 不太好 不好 内容 非常主动、非常很主动、积极能主动、积极在运动中不在运动中没兴趣 积极地进行运的进[立即查看]

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    2017-10-13

    成果展示评价量规项目成果展示评价量规 评价等级及分值 得分 评价指标 自互教 评 评 师4分 3分 2分 1分 评 我的演示文稿有题我的演示文稿有我的演示文稿有我的演示文稿 主题 目,使我的发言主题题目。我所有的题目。我的多数发看起来有一个[立即查看]

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    2013-10-15

    教学教学设计方案的评价量规 评价项目 3 2 1 教学设计方案(100分) 课程概述(5分) 清晰说明教材版本、学科、年级、课时安排;合理安排本课例的学习内容和设计思路。 基本说明课程情况以及教学意图 陈述不清晰 教学思想(15分) 能够[立即查看]

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    2019-02-08

    本科生毕业论文评价量规 一级指标 二级指标 评价等级 得分 优秀 良好 中等 及格 不及格 选题与综述(30分) 选题意义(18分) 知识视野开阔,选题新颖,符合本学科发展趋势,具有一定的学术理论意义和实用价值。 知识面[立即查看]

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    2019-01-12

    “美丽家乡,大美海南”研究性学习评价量规 评价指标(权重) 评价标准描述(总分:100分) 评定 优秀(分值范围) 良好(分值范围) 合格(分值范围) 需改进(分值范围) 生评 师评 课前准备20分 积极地在课前通过各种途径查阅有[立即查看]

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    2019-01-15

    定格动画评价量规   具体要求 分值 剧本创作(30分) 1.鼓励作品的原创性。 10 2.主题明确,内容健康,故事完整。 10 3.形式新颖,想象力丰富。 10 角色设计(16分) 1. 角色造型的原创性,具有艺术想象力。 4 2.[立即查看]

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    2019-01-13

    思想品德教案评价量规 初中思想品德课教学是在教师指导下学生能动地认识事物的过程和自我完善的实践过程,是促进学生全面和谐发展的过程。思想品德课的教学工作是一种创造性的劳动,是一门有基本规律可循的科学。一般包括制订计划、备课、课堂教学、作业布置[立即查看]

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    2019-03-15

    评价量规的优点 课堂教学评价机制是课程改革的关键,其首要工作是制定出各学科课堂教学的评价标准。其中涉及的问题很多。例如:如何把先进的教育思想理念转化为具有科学性和可操作性的评价标准?如何让广大教师都能够较好的运用这个“评价标准”来评价自己和[立即查看]

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    2018-07-21

    教案评价量规教学设计方案评价量表 评价项目 标准1 标准2 标准3 优(4,5分) 良(2,3分) 一般(1分) 选题(5分) 选题适于教学与信息技术的深层次整所选课题比较能体现技术的优势,能所选课题基本不能体现技术的优合,能激发学生的兴趣[立即查看]

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    2018-09-23

    评价量规课堂观察检核表 (教师根据教学情况以班级为单位评定) 项 目 1 2 3 说 明 学生知识、技能的掌握情况 1=理解并掌握,2=初步理解,3=参与活(运算符、IF语句三种形式的格式和用法、解决问题) 动 学生是否认真 1二认真,2=[立即查看]

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    2018-09-09

    幂函数——主题单元学习计划评价量规(学生自评) 评价要素 主要指标(权重) 评价标准描述 很好 较好 一般 学习过程的参与和表现 学习目标(30分) 1.识记幂函数的图像与性质(5分) 2.幂函数的图像与性质应用(10分) [立即查看]

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    2018-09-09

    标题 :多媒体演示文稿评价量规说明 : 教师使用这个评价量规以确保在准备和进行教学演示活动时包括所有必要的成份,并且完成高质量的工作。它可以用于监控自己的进展状况或提供反馈,评价最后的作品。评价要点:内容:主题,示例,分析,结论;写作:风格[立即查看]

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    2018-07-12

    博客评价量规博客评价量规 姓名 小队 评价标准 你真棒!??? 还不错!?? 加油呀!? 自评 互评 师评 资料搜集 博客收集的资料详细而清晰。分类恰博客收集的资料比较详细,并注明资料博客收集的资料内容较少,未注明资料 当,并完整地注明资料[立即查看]

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    2017-10-26

    评价量规表课堂评价实例 主题单元名 长方体和正方体 学科 数学 年级 五年级 授课者 祁长德 专题长方体和正方体的特征 评价点 课堂综合评价 课堂评价记录表 一级评价要素 二级评价要素 评价标准描述 过程记录与评价 以学习任务与目标为前提,[立即查看]

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    2017-10-27

    平行四边形评价量规《平行四边形》研究性学习评价量规表 评价等级及分值 得分 评价指标 A(10分) B(8分) C(6分) D(4分) 自评 互评 师评 积极参与探究在《平行四《平行四边主动参与边形》探究形》的整个过主动参与探究探究《平行的[立即查看]

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    2017-10-26

    视频评价量规视频量规 4 3 2 1 主题 关于我学习的内容视频的视频的主题涉及我学习的我的视频看起来有一个主我的视频没有主题。 主题有重要表达。 内容。 题,但是有时会偏离到其它学科。 内容 我的视频信息全面、经过我的视频信息是经过反复我[立即查看]

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    2017-11-14

    《曲线运动》评价量规杜广刚 评价 评价指标 评价标准描述(总分:100分) (权重) 优秀 良好 合格 需改进生 师评 评 情感态度 对学习内容有浓对学习内容有较对学习内容有学对学习内容没有 (10%) 厚的学习兴趣,学浓厚的学习兴趣,习兴[立即查看]

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    2017-10-13

    教学评价量规得评价项目 评 价 内 容 权重 分 1、认真学习新课程标准,深入钻研教材,正确把握教材的广度、难度。 3 教学 2、教学目标科学、合理、全面,体现三维目标。 3 准备 3、教案完整规范,教具、学具、仪器等准备齐全。 2 (10[立即查看]

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    2019-02-13

    评价量规.docx学员结业评价量规   评价指标 权重 不合格(0-59) 合格(60-79) 良好(80-89) 优秀(90以上) 1 平时作业 0.2 完成作业率低于60% 完成平时作业的比率超过60%,但作业质量一般。 按时完成作业,[立即查看]

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    2019-02-21

    课堂教学评价量规 项 目 教师 王友 得分 85.8 分值 等级系数 类别 一级指标 二级指标 三级指标 课题 《卖火柴的小女孩》(小语S版六年级上册) A B C D 评分细则 1.0 0.8 0.6 [立即查看]

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    2019-02-25

    美术作品评价量规 评价标准 你真棒!(★★★) 还不错!(★★) 加油呀!(★) 自评 互评 师评 准时完成作品 能依教师规定按时缴交作品。 经教师催缴,能于期限内完成。 需经教师一再督促,方能上交作品。       作品表现 构图 构[立即查看]

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    2018-11-11

    评价网站量规说明:这是一个教育网站的评价量规,总分17-20分评为“优秀”,13-16分评为“非常好”,9-12分评为“一般”,8分以下则评为“浪费时间”。 教育网站评价量规 评 价 项 目 说 明 优 良 中 一般 说明:这是一个教育网站[立即查看]

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    2018-11-10

    网站评价量规网站总体设计(20) , 内容简洁易懂,能够清楚展示语文研究性学习成果 10 , 条理清晰 5 , 页面排版布局合理 5 网站信息结构(15) _____________ , 信息查找迅速 6 , 信息符合逻辑 3 , 导航条和[立即查看]

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    2018-12-10

    作文评价量规话题:指标 评价 教育学习 无言谁会凭栏意——创建作文量规——试论基于课程标准的量规化作文评价市教研室的王晓龙主任做的一个关于小学生习作方面的课题,研制了一套作文评价的量规,现简介给大家,请大家结合自己的实际进行使用。作文评价量[立即查看]

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    2019-06-18

    教师教学评价量表 姓 名 朱金秀 学 校 二队小学 授课班级 六年级 备注 学 科 数学 时 间 2011.8 评课人   等级(分值) 课 题 《圆的周长》 A指标 B指标 C评价[立即查看]

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    2019-05-04

    评价的量规类型 核查表 最简单的量规类型是核查表,它是一个包含了学生表现的各种特征的简单列表。它们通常用“是”或“否”来判断,或提供一个地方给评价者做记号以表明某种特征的出现。它没有制订关于表现质量水平的判断,这些特征或特性可能呈现出来,也[立即查看]

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    2019-04-21

    “Wid aimas(野生动物)”主题单元“写作”评价量规 评价指标(权重) 评价标准描述 评 价 好[10,8] 一般[8,6] 需修改[6,0] 自评 互评 内容与写作材料的吻合性、相关性(40分) 1.符合写作要求,包含写作要[立即查看]

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    2019-04-18

    单元学习评价量规 评价要素 主要指标(权重) 评价标准描述 非常合适(4分) 合适(3分) 一般(2分) 需修改(1分) 1、 学习积极性2、 任务完成情况3、 信息处理能力4、 团队合作精神5、 最终研究成果 学习态度(15%[立即查看]

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