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议论文阅读训练

爱问共享资料提供议论文阅读训练文档在线阅读和下载,并整理了相关的议论文阅读写作基础知识及专项训练,议论文阅读训练,初三语文阅读训练(议论文)_2内容,包括其他作者上传的议论文阅读训练文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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  • 议论文阅读写作基础知识及专项训练(重要资料,一定掌握) 议论文阅读写作基础知识及专项训练 BY:LSW 【议论文基础知识】 一、议论文的概念: 以议论为主要表达方式,运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的文体。 二、议论文的分类: 从内[立即查看]

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    2011-09-27

    初三议论文练习议论文阅读训练 议论文阅读训练 【阅读知识】 1、什么是议论文:议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。 2、议论文三要素:论点、论据和论证。 论点,是作者对所论述问题所[立即查看]

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    2017-09-19

    初二语文阅读训练(议论文)班级________姓名___________(一)科学不怕挑战①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。②科学发展史是不断接受挑战的历史。③量子力学理论刚提[立即查看]

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    2012-12-17

    议论文阅读备考训练(一)班别: 姓名: 座号: (一)阅读下面的议论文,回答 14~17题。( 11分)①现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前,明朝人沈[立即查看]

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    2017-10-01

    议论文阅读ppt 议论文阅读ppt 篇一: 中考议论文阅读答题格式PPT 议论文答题格式中考必备~~~~~ 一、议论文的三要素: 论点、论据、论证。 二、论证方法: 道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 三、论证方式[立即查看]

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    2019-02-13

    议论文阅读训练(二)答案 班级姓名 科学不怕挑战沈致远 ①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。 ②科学发展史是不断接受挑战的历史。 ③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观[立即查看]

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    2019-02-20

    八下语文期中复习 议论文阅读训练一 从山麓分手在山顶汇合 1复旦大学副校长、中国科学院院士杨玉良曾对笔者说,每次我读《滕王阁序》,总是心潮澎湃,能看到一幅优美的画面。科学讲的是理性精神,但仅仅有理性精神还不够,还需要有想像力。科学大师哪一个[立即查看]

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    2019-02-13

    用文学作品激发心灵的正能量 (1) 古往今来,文学一直被认为是一种“人学”,可以揭示人类的生存状况,叩问人生的意义价值,憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品,能够给读者带来心灵的震撼、思想的洗涤和精神的愉悦。正如高尔基所言:“文学可以帮助人[立即查看]

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    2019-02-14

    议论文阅读训练 议论文相关知识: 1、议论文的三要素:论点论据论证 论点:作者对某件事或某个问题的主张或观点(要证明什么)。论据:是作者用来证明论点的理由和根据(用什么来证明)。 论证:用论据证明论点的过程和方法(如何进行证明)。 2、论据[立即查看]

  • 《伯乐就是你自己》议论文阅读训练附答案 伯乐就是你自己 ①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中,这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。”我却要说:“千里马,你要做自己的伯乐!” ②美国著名[立即查看]

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    2018-10-22

    议论文阅读训练.ppt阅读阅读模块训练之议论文1知识梳理2把握中心论点3分析把握论据4把握论证方法第一讲知识梳理详情见资料1把握中心论点21、看题目:议论文的标题或直接揭示论点,或提示论点,或提示议论的范围。2、看开头:开宗明义、开门见山的[立即查看]

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    2018-10-20

    议论文阅读训练[立即查看]

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    2019-02-13

    议论文阅读训练.docx竞争不相信眼泪  作者:钟声   据生物学家观察,一条鱼放在鱼缸中,没几天就死了,而三条鱼放在鱼缸中,却可以活一年多。其原因是它们[立即查看]

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    2019-01-31

    议论文阅读训练(1) (一)不可放弃的努力 蒋光宇 有所不为,才能有所为。人生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是:努力。你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验。 用玻璃板把一个[立即查看]

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    2019-02-21

    谦卑的人有福 如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。这样,谦卑的人是有福的。 谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪[立即查看]

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    2019-06-09

    班级:姓名: 临开一中初三年级(上)语文学教稿编号 《阅读训练1》 课型新授制作人贾金风审核人时间第周 第一课时 【学习目标】 1、准确概括所给文段的论点,并理解论证方法及其作用。 2、能够针对文战棍点补充对应的道理论据和事实论据。 【学习[立即查看]

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    2019-04-25

    九年级议论文阅读训练 容忍别人等于善待自己 “既生瑜,何生亮” ,这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白,自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距,而是缺少了诸葛的大度,因为这,他被诸葛亮三气而死,留给后人的是无限的感慨和痛惜[立即查看]

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    2019-04-06

    议论文专题训练 (一)讲良心重在修习与养成 ①当代中国正处于深刻变革之中,经济社会快速发展,人们思想观念发生深刻变化。与之相伴随,社会道德领域出现新情况新问题:一方面人心向善、社会重德成为主流,另一方面诚信缺失、道德失范现象较为严重。从地沟[立即查看]

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    2019-05-16

    议论文阅读训练一.doc八年级语文议论文阅读训练一当一匹被鞭打的马①耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到[立即查看]

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    2017-12-28

    议论文阅读专项训练三篇一:初三议论文阅读专项训练二 初三议论文阅读专项训练二 【议论文基础知识】 一、议论文的概念: 以议论为主要表达方式,运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的文体。 二、议论文的分类: 从论证方式来看,议论文又分为立[立即查看]

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    2017-12-28

    议论文阅读专项训练之一议论文阅读专项训练之一 ——如何辨析、判断、提取、归纳论点 学习目标 1、正确理解文章的思想内容,体会作者的态度和观点 2、能够辨析、判断、提取、归纳语段的论点 3、能对语段中论据与论点的关系做出具体的分析 教法 1.[立即查看]

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    2018-01-12

    初三议论文阅读训练假如你不是天才 ? 在一个急功近利的物质社会,人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者的故事。可这些人到底有多少,假如你不是天才,你就不活了吗, ? 活,当然还要活的。而且还都想活得更好一些。那么你将怎样胜出呢, ? 有一[立即查看]

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    2018-01-09

    初三议论文阅读训练一(一)课外阅读是否影响学习 ?中学生求知欲旺盛,对课外阅读有浓厚的兴趣。可是不少家长因担心课外阅读会影响子女学习而约法三章。课外阅读真会影响学习吗?不!课外阅读不仅不会影响学习,而且对学习大有裨益。 ?毛泽东同志在长沙师[立即查看]

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    2017-10-23

    初中语文议论文阅读训练2006年初中语文议论文阅读训练(一) 姓名_________ 班别___________ [一] 想和做 ?想和做怎样才能够联结起来呢??我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。?想的时候要从[立即查看]

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    2019-01-18

    2017议论文阅读训练.doc一、阅读下面的文章,回答1~3题。(6分)心有所信,才能行远向贤彪①“80年前的红军长征,在时间上虽然离我们那么远,但在空间上却与我们那么近,以至能时时呼吸到英雄的气息,感受到历史跳动的脉搏,甚至在我们的血液中[立即查看]

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    2019-02-16

    议论文阅读训练 (一)跟自己比(16分) ①我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等, 不一而足。结果无非有两种:一种是自己强于别人,一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得 意,甚至骄傲[立即查看]

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    2019-02-28

    议论文阅读专项训练.docx议论文阅读专项训练(2)【宁夏 2017】阅读下面的文章,完成第1--4题。(10分)阅读,让中国更有力量①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上,包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以[立即查看]

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    2019-03-16

    (二)阅读下面的文章, 回答15——18题。(10分)换个角度看问题⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是,儿童们来到商店却全然不顾,选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题:原来,大人容易看到的地方,[立即查看]

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    2018-11-05

    议论文阅读训练答案一、《苦与乐》1、不矛盾。第?段这句话是指苦与乐依据一定的条件是可以转化的,这个条件就是要正确地对待苦,善于总结苦。而“苦得越多就越乐”的观点则是错误地认为乐是苦的自然积累的结果,把苦绝对化地等同于乐了。2、不能对调。因为[立即查看]

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