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平行四边形面积评课稿

本专题为平行四边形面积评课稿相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《平行四边形面积》评课,人教版小学数学五年级上册平行四边形面积计算评课稿,《平行四边形面积》评课稿等
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    2019-12-12

    《平行四边形面积》评课.doc评郭芬老师的《平行四边形的面积》《平行四边形的面积》一课的教学,郭老师凭借对学生生活经验的把握,创设了适宜本节课的真实存在的有效情景。着重培养学生通过剪、补、移、拼等动手操作活动,让学生自主探究平行四边形的面积[立即查看]

  • 人教版小学数学五年级上册平行四边形面积计算评课稿.doc《平行四边形面积的计算》评课稿《平行四边形面积的计算》一课的教学,凭借对学生生活经验的把握与自身的教学经验,创造性的利用教材,创设了适宜本节课的真实存在的有效情景。着重培养学生通过剪、[立即查看]

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    2019-12-12

    《平行四边形面积》评课稿.doc重枕女个辐途凌滴将断飞录示饭淘钞峡债毒溢薪烃矽坊萍侥嫉酚递抖蛀篙邑努旋舰荷术烫配吊饲封颜辞靶盾像厂蛋困伦掷刁平羞呈厂红廉嘻啄猪亿熟休脚鸡莲榴弃邦橇冷陪羌叁浪波券醚圭帽姐丹砂矩庆直雄拉躇秆袄嘴桌没睛凸饺扳窍采预[立即查看]

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    2019-03-26

    《平行四边形的面积》评课稿 解放学校颜耀 《平行四边形的面积》一课的教学,罗老师凭借对学生生活经验的把握,创设了适宜本节课的真实存在的有效情景。着重培养学生通过剪、补、移、拼等动手操作活动,让学生自主探究平行四边形的面积计算公式。为学生学习[立即查看]

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    2017-06-04

    平行四边形的面积评课稿《平行四边形的面积》评课北蒙小学:刘超峰温娜老师指教的是人教版五年级上册《平行四边形的面积》,这节课的教学目标是使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并能正确计算平行四边形的面积。同时,通过对图形的观察,比[立即查看]

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    2017-06-11

    《平行四边形的面积》评课稿《平行四边形的面积》评课稿姓名:何红卫 单位:麻坪镇峪口小学 邮编:726114 电话:15191957685电子邮箱:hehog123@163.com《平行四边形的面积》一课是在学生学习了长方形面积的基础上进行教[立即查看]

  • 《平行四边形面积的计算》评课稿 白象三小刘杰今天听了白象八小徐银朋老师《平行四边形面积的计算》一课的教学,徐银朋老师凭借对学生生活经验的把握与自身的教学经验,创造性的利用教材,创设了适宜本节课的真实存在的有效情景。着重培养学生通过剪、拼、摆[立即查看]

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    2019-03-28

    《平行四边形的面积》评课稿 曲老师的《平行四边形的面积》给我留下了深刻的印象,无论是课堂的氛围,学生的回答,教师对课堂生成的应对,还是教师对学生的尊重都令我敬佩的。在教学开始,出示了长方形、平行四边形等平面图形,复习长方形的面积计算,引入要[立即查看]

  • 《平行四边形的面积》评课稿 《平行四边形的面积》一课的教学,白老师凭借对学生生活经验的把握,创设了适宜本节课的真实存在的有效情景。着重培养学生通过剪、补、移、拼等动手操作活动,让学生自主探究平行四边形的面积计算公式。为学生学习后面的三角形,[立即查看]

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    2019-09-15

    平行四边形的面积评课稿《平行四边形的面积评课稿》王发辉徐老师这节课的教学内容是人教版五年级数学上册中的《平行四边形的面积》,教学目标是使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并能正确计算平行四边形的面积。同时,通过对图形的观察,比[立即查看]

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    2019-02-14

    《平行四边形面积》的评课稿.doc《平行四边形面积的评课稿独山二小 韦天英2015年11月17日,是我校开展有效教学,打造高效课堂“展示课” 活动的第一天,第二节课,聆听了五年级数学组石加翠老师执教的《平行四边形面积》一课,这节课给了我很[立即查看]

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    2019-04-05

    冯老师的这节课,生动精彩,使我有幸第一次真正见识了生本课堂上的数学魅力。整节课在浓郁的自由民主的氛围中展开,课堂上,学生就是学习活动的主人,可以大胆质疑,畅所欲言;教师只是学生活动的引领者,带领学生自己去发现,去探索,去感悟数学的乐趣和奥秘[立即查看]

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    2019-03-26

    《平行四边形的面积》【总评】 1、通过证伪、证真这两个活动,以体验为主线,为学生的探究活动提供了广阔的时空,学生在充足的时间里提出问题、研究问题,实实在在地经历了有意义的“做数学”过程,使学生对所学知识不仅知其然,更知其所以然。并且在构建数[立即查看]

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    2019-06-14

    《平行四边形的认识》评课稿 听了卓老师的这堂课,给我的第一印象就是卓老师的教态非常沉着稳重,语言表述不急不缓,井然有序,颇有老教师的风范。 本节课的教学内容较多,在以往的听课中,总是感觉赶赶赶,但卓老师的课却给人游刃有余的感觉,就本节课有以[立即查看]

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    2019-04-18

    篇一:平行四边形的面积评课稿 《平行四边形的面积》评课稿 <平行四边形的面积>是人教版五年级上册第五单元第一课。张老师在本节课的教学过程中充分体现了”学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”这一点,发挥了学生的主体作用[立即查看]

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    2019-02-08

    《平行四边形性质(二)》评课稿 有幸听了张老师执教的人教版《平行四边形性质(二)》这堂课,值得我学习和借鉴的地方很多,现就本人的几点想法谈一谈。 一、教学目标设置恰当、得体 本节课的内容是在学生学生掌握了图形的平移与旋转之后教学的。根据教材[立即查看]

  • 《平行四边形的面积》评课稿 《平行四边形的面积》一课的教学,周老师凭借对学生兴趣的把握,创设了适宜本节课的有趣情景。着重培养学生通过剪、补、移、拼等动手操作活动,引导学生自主探究平行四边形的面积计算公式。为学生学习后面的三角形,梯形等平面图[立即查看]

  • 五年级数学《平行四边形的面积计算》评课稿 五年级数学《平行四边形的面积计算》评课稿 今天下午,我们全校数学老师参加了听课活动,听的是方勇老师的《平行四边形的面积计算》。方勇老师的这堂课生动精彩,使我有幸第一次真正见识了生本课堂上的数学魅力。[立即查看]

  • 人教版五年级上册《平行四边形的面积 》评课稿.doc[立即查看]

  • 平行四边形的面积公式推导评课稿????? 《平行四边形的面积公式推导》评课稿 各位老师: 大家好!今天我对姚老师这节课作评析是班门弄斧,不当之处敬请各位老师指正: 首先,姚老师对这节课的教法目标的设计,既有知识技能目标又有过程性目标,充分体[立即查看]

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    2019-03-26

    【教材分析】本课是在学生认识了长方形和正方形,以及学习了计算长方形和正方形周长的基础上来进行学习的。人教版教材将认识面积和面积单位放在一课时进行课堂教学比较充实。而新课标教材认识面积独立成节。教师必须吃透教材编写意图,利用广泛的课程资源来教[立即查看]

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    2019-04-02

    自主探究合作交流 —《面积和面积单位》评课稿 今天听了闻老师所教的小学数学三年级下册《面积和面积单位》一课,现谈谈自己的听后体会,与老师们共同交流。 “面积和面积单位”是在学生初步认识周长的基础上进行的,从学习长度单位到学习面积单位,是空间[立即查看]

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    2017-09-18

    面积和面积单位评课稿__《面积和面积单位》评课稿 尊敬的各位老师: 上午好~很高兴能和大家一起分享梁老师的这节课。听了梁老师执教的《面积和面积单位》一课,我受益匪浅,下面我浅谈一下我自己的见解.3 本节课梁老师的设计思路清晰、目标明确,紧密[立即查看]

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    2017-09-18

    面积和面积单位评课稿《面积和面积单位》评课稿 1(能把握好低年级学生的年龄特点和心理特点。将“面”在生活中的应用有趣化,贴近了小学生的实际生活。在教学中调动学生的积极性,维持他们学习的兴趣和注意力,环节设计松紧有度。让学生知道数学来源于我你[立即查看]

  • —《面积和面积单位》评课稿d校本研训一条龙 —评课稿 自主探究 合作交流 —《面积和面积单位》评课稿 玉田实验小学 冯 占 亚 二00八年十二月 自主探究 合作交流 —《面积和面积单位》评课稿 11月29日上午聆听了刘玉英老师所执教的小学数[立即查看]

  • 教学设计(五)年级(上)册 评课稿 校名 古林镇中心小学班级502班 评课者:(叶飞) [立即查看]

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    2019-03-25

    《平行四边形的面积》评课记录《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”方老师在数学教学的过程中充分体现了这一点,发挥了学生的主体作用,着重培养了学生通过剪、拼、摆等动手操作活动来让学生主动探究平[立即查看]

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    2019-01-20

    《平行四边形的面积》评课新《平行四边形的面积》评课锦山小学高婧媛各位领导、老师,大家好。今天听了老师执教的《平行四边形的面积》一课,使我深受启发,收获颇丰。老师在本节课的教学过程中充分体现了&dqo;学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组[立即查看]

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    2019-01-21

    平行四边形的面积 评课记录新《平行四边形的面积》评课记录《数学课程标准》指出:&dqo;学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。&rdqo;方老师在数学教学的过程中充分体现了这一点,发挥了学生的主体作用,着重培养了学[立即查看]

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    2018-07-24

    平行四边形面积说 课 稿叶坪镇2011—2012学年度第一学期新课程赛教 说 课 稿 学校:叶坪小学 教师:罗序栋 科目:数学 《平行四边形的面积》说课稿 一、说教材 (一)教材分析: 几何知识的初步认识贯穿在整个小学数学教学中,是按由易到[立即查看]

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