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大江保卫战

爱问共享资料高等教育频道提供大江保卫战资料,大江保卫战免费下载,包括大江保卫战2,《大江保卫战》习题,大江保卫战资料等,同时你也可以上传大江保卫战相关资料,分享给广大网友!
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    2012-07-07

    备课第二课时中心发言人: 刘建东 执笔: 王海建 校对:林丽 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第五自然段。2、通过对具体的语言文字的阅读品味,感悟人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民财产安全而奋不顾身的[立即查看]

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    2017-09-19

    《大江保卫战》作业设计 泗水河畔 一、 看拼音,写词语Kài jié    bēg tā    xī í   rìyèjiāchég    pībō zhǎàg(      )    (    )  (    )    (      )[立即查看]

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    2017-08-29

    《大江保卫战》课堂教学实录 上一篇 / 下一篇 2009-04-17 16:08:37 查看( 45 ) / 评论( 2 ) / 评分( 10 / 0 ) 师:同学们,面对肆虐的洪水,我英勇的解放军官兵和几百万群众一起,打响了气壮山河的大江[立即查看]

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    2017-09-19

    大江保卫战教学资料教材解读 那是一个令任何人热血沸腾、热泪盈眶的夏季,那是一支令任何障碍闻风丧胆、不战自溃的队伍。,,,,年的夏天,血肉之躯铸成的钢铁长城与长江百年一遇特大洪水进行了顽强战斗。壮哉,大江保卫战~伟哉,英勇子弟兵~ 细读全文,[立即查看]

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    2017-09-19

    《大江保卫战》教案设计语文备课大师 xiexigc.com 目录式免费主题备课平台~ 大江保卫战 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。 2、学会本课6个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用[立即查看]

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    2019-02-11

    《大江保卫战》公开课教案送桥中心小学  何爱珍教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、感悟人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。教学重点:通过对具体语言文字的理解,感悟人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。[立即查看]

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    2019-02-26

    一、导入 1、板书课题(学生跟随书空) 2、齐读课题(读出气势) 二、学习课文 1、在这场气壮山河的大江保卫战中,涌现了无数的感人肺腑的场面,通过上节课的学习,我们知道课文重点写了哪三个场面?(板书:大堤抢险、铁汉本色、勇救群众) 2、下面[立即查看]

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    2019-03-15

    《大江保卫战》读后感 洪水,是恶魔,是死神,是人民的功敌,以前是大禹治水,现在是人民子弟兵的大江保卫战。伟大的人民战士啊,我真是有千言万语想向你们倾诉! 你们是何等英雄,即使片石割破了脚趾,即使铁钉扎进了脚底,也阻止不了你们前进的步伐,也动[立即查看]

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    2019-03-15

    《大江保卫战》习题答案 一、 看拼音,写词语Kài jié bēg tā xī í  rìyèjiāchég pībō zhǎàg( ) ( ) ( ) ( ) ( )íg ( )晨 ( )墓 ( )角 ( )罗绸缎tā ( )实 糟( [立即查看]

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    2019-02-16

    《大江保卫战》教学反思语文 《大江保卫战》记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,但又回味无穷、震撼人心。是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材。并且这篇文[立即查看]

  • 大江保卫战课文 《大江保卫战》观课报告在这次研修的观课评课环节中推送给我的六堂课,印象最深刻的还是枣庄市峄城区匡衡小学侯夫华老师的《大江保卫战》,现在我从课程的语言和情感角度对这节课作出报告 一、授课语言干练亲切 侯老师的这堂课上得大气磅礴[立即查看]

  • 大江保卫战 《大江保卫战》第一课时崔振忠23 大江保卫战 羊庄镇庄里小学 崔振忠 一、“快乐课堂”设计策略: “学生是学习和发展的主体。”阅读教学以学生自主阅读为主。“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”主体性阅读教学的对话主要是指学[立即查看]

  • 大江保卫战第一课时 《大江保卫战》第一课时教案中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)23-075-01 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会本课8个生字,两条绿线内地6个字只识不写。[立即查看]

  • 大江保卫战导学案答案 大江保卫战导学案课题:23.《大江保卫战》 早读课:(20分钟) 目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。(5分钟)2、背诵课文第5自然段。(10分钟) 检效:小组长检查晨读目标的完成情况,老师抽查目标的达成情况。建议[立即查看]

  • 大江保卫战教案 22 大江保卫战 教案222 大江保卫战 教材分析 《大江保卫战》是苏教版第10册的课文,这是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士勇往直前的精神风貌,表达[立即查看]

  • 大江保卫战教案 大江保卫战原创教案23.大江保卫战 环节一、整体感知——初读感知,整体把握 一、借助媒体 感知灾情 同学们,2008年的5月12日,我国四川汶川发生的大地震牵动了亿万人的心。这是我国遇到的一场大灾难。但在灾难面前,我们民族所[立即查看]

  • 大江保卫战教案 22 大江保卫战 教案422 大江保卫战教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,感受人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。教[立即查看]

  • 大江保卫战教案 22大江保卫战教案22、大江保卫战 第六单元 预习提示 组织学生上网查阅9 8年抗洪救灾的背景材料,以及抗洪救灾中涌现的可歌可泣感人故事。 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。 2、学会本课6个生字,[立即查看]

  • 大江保卫战教案 23大江保卫战教案23《大江保卫战》 庙头小学语文学科 五年级 备课人 孙玲玲 【教学目标 】 1、学会本课生字,其中绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、初读课文,整体感知。理清课文脉络。 3、通过朗读短句训练[立即查看]

  • 大江保卫战教案 大江保卫战__第二课时教案《大江保卫战》第二课时 教材解析:《大江保卫战》是一篇简洁的通讯报道。这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景,是一幅融情、理于一体的文章。课文的重点内容可分为三个动人故事:[立即查看]

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    2018-10-04

    大江保卫战读后感.docx大江保卫战读后感《大江保卫战》读后感    五二班 朱怡琳    水,是生命之源,人、动物、植物都要靠水才能生活。水给我们带来了一切,它为人类来带了希望,却也是毁灭的象征……    2018年的夏天,暴雨,大暴雨,[立即查看]

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    2018-10-27

    大江保卫战课件.ppt大江保卫战滨海县实验小学:王春玲初读要求:1、请同学们自由朗读课文,要求读准字音,遇到生字以及其他难读的句子一定要多读几遍。 2、边读边思考,课文围绕大江保卫战主要写了哪几件事?兼 赛 崩 [立即查看]

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    2018-10-28

    大江保卫战.ppt大江保卫战暴雨 暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!…… 这一篇课文写人民子弟兵在大江保卫战中的动人[立即查看]

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    2018-07-25

    《大江保卫战》说课稿《大江保卫战》说课稿 一、说“教材”: 《大江保卫战》这篇课文是人教版五年级下册第23课。文章真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文章。课文可分为三个版块:险情危急、保卫大堤、[立即查看]

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    2018-07-25

    大江保卫战演讲稿篇一:西小苏教版五年级下册语文期末试卷二 西小苏教版五年级下册语文期末试卷二 模拟测试卷(二) 一、在横线上填上合适的成语、诗句、名言体操。(8分) 1(《大江保卫战》一文中讲到了1998年夏天,洪水肆虐,决堤的大江像“一条[立即查看]

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    2018-07-30

    大江保卫战说课稿苏教版五年级上册《大江保卫战》说课 一、说教材 《大江保卫战》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第22课。文章真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文章。课文可分为三个版[立即查看]

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    2018-09-17

    [修改版]大江保卫战大 江 保 卫 战执教 丰红星 指导老师 韦国清 设计理念: 根据情景教学的原理~摒弃传统教学喋喋不休的分析~运用多种手段~将学生带入情境~充分地感受、体验、表达~调动学生的情感。教学目标: 1、在情境中感受体会人民子弟[立即查看]

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    2018-09-12

    活动一:保大堤1.有感情地朗读课文第二自然段。2.划出让你感动的句子,在边上写写你的感受。3.试着读好你所划出的句子。  四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:&dqo;上!&rdqo;顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。  官兵们肩扛沉重[立即查看]

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    2018-09-12

    课件昔阳县西大街小学盟区五年级(数学)上册第一单元小数乘整数第1课时教学设计共案设计:&bsp;乔保红&bsp;&bsp;&bsp;学区(学校):&bsp;&bsp;西大街小学个案设计:&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&b[立即查看]

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    2018-05-22

    23、大江保卫战23、大江保卫战教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第5节。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用&dqo;闪烁&rdqo;、&dqo;惊心动魄&rdqo;造句。3、理解课文内容,[立即查看]

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