爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

高中英语语法教学

爱问共享资料高等教育频道提供高中英语语法教学资料,高中英语语法教学免费下载,包括高中英语语法教学设计的思考,高中英语语法教学之反思范例,高中英语语法教学案例分析资料等,同时你也可以上传高中英语语法教学相关资料,分享给广大网友!
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 1分
    0
    80.7KB
    2011-08-14

    初高中英语教学2011 年第 3 期课程与教学改革 《现代教育科学·普教研究》语法是语言知识的重要组成部分,也是发展语言技能的重要基础。本文结合作者的教学实践,探讨新课标下高中语法课堂教学的设计思路。一、高中英语语法学习的目标设置中学生学习[立即查看]

  • 2分
    1
    13.8KB
    2017-04-03

    高中英语语法教学之反思范例  一、高中英语教学语法教学之现状  新颁布的英语课程标准指出:"此次英语课程改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,……"。在实施新课改的今天,随着[立即查看]

  • 0分
    4
    25.5KB
    2017-09-16

    高中英语语法教学案例分析                                  ---------高中英语组:姜梅一、学生情况分析授课对象为高二(2)班的学生。高二(2)班英语基础较差,对英语不太感兴趣。大部分学生的思维活动、表[立即查看]

  • 0分
    0
    24.0KB
    2017-09-20

    浅谈高中英语语法教学技巧 一、高中英语语法教学的重要性 《英语课程标准》指出:“根据高中学生的交际需求和认知发展水平,高中英语教学应该着重培养学生以下几个方面的能力:在人际交往中得体地使用英语的能力;用英语获取和处理信息的能力;用英语分析问[立即查看]

  • 高中英语语法主谓一致教学设计高中语法主谓一致 任课老师, 教学内容 高中语法主谓一致(Sbject-Verb Cocord / Agreemet)部分主要介绍什么是主谓一致,以及主语和谓语相一致的三大语法原则,还有用单数、复数的特殊情况,课[立即查看]

  • 0分
    4
    20.5KB
    2019-02-22

    高中英语语法教学设计Grammar – The Past Participe翔安一中  许彩明一、教材分析: 本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容,进行过去分词的学习,教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一[立即查看]

  • 从建构主义视角看有效高中英语语法教学摘要:在当前新课程改革不断深化的背景下,高中英语语法教学一直是新课程的重要组成部分,因此如何探索出一条新的行之有效的高中英语语法教学的新方法是英语教师一直探索的问题。本文从建构主义理论视角出发,介绍了其主[立即查看]

  • 英文歌曲在高中英语语法教学中的运用 摘要:语言的三大要素是语法、词汇、语音。语法一直以来是制约学生英语学习及提高的瓶颈。语法知识中有相当一部分令学生着实感到头痛,难以激发学生的学习兴趣,这就导致学生机械地、死记硬背式地记诵语法知识。为了解决[立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2019-02-25

    高中英语语法教学的几点心得 【摘要】在高中英语教学中,语法教学历来是困扰广大师生的一大难题,也是高考重要的一大内容。语法是框架,没有它就无法建设起语言的大厦。本文是结合课堂教学实例,探讨了英语语法教学的策略,即情景法,游戏活动法、任务型活动[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2019-02-19

    高中英语语法教学反思 黄秀珍 高中英语语法教学,是困扰广大师生的一个难题。语法是一门语言的使用规则,在语言学习中,学习语法是基础,而且使我们增长知识,开阔视野。教师在教授语法知识时,更要充分激发他们的兴趣,提高语言运用的能力。把英语语法的学[立即查看]

  • 0分
    0
    681.5KB
    2019-06-01

    高中英语语法教学高中语法教学原则*备课前:做了四件事情:思考这届学生的问题:解决词类、句子成分及句子结构的问题。重读语法书:张道真,剑桥再用。重做高考题。以前学生在做题中会遇到的问题回顾。备了五部分课件。有关定语从句的内容我觉得全部解决了,[立即查看]

  • 0分
    3
    20.0KB
    2017-10-17

    高中英语语法教学一、高中英语语法教学的重要性 《英语课程标准》指出:“根据高中学生的交际需求和认知发展水平,高中英语教学应该着重培养学生以下几个方面的能力:在人际交往中得体地使用英语的能力;用英语获取和处理信息的能力;用英语分析问题和解决问[立即查看]

  • 高中英语语法入门 高中英语语法教学有效方法探析导读:就爱阅读网友为您分享以下“高中英语语法教学有效方法探析”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 龙源期刊网 高中英语语法教学有效方法探析 作者:戴莹 来源:《中学生英语?[立即查看]

  • 0分
    0
    18.0KB
    2018-10-04

    高中英语语法教学的思考.docx高中英语语法教学的思考山东阳信第二高级中学 姚庆宝国家提出素质教育概念以来,人们对基础教育阶段英语语法教学的必要性和方法存有质疑。于是大家都一窝蜂地进行所谓的素质教育,过度强调课堂气氛,主张所谓的语言习[立即查看]

  • 0分
    0
    349.5KB
    2018-10-19

    高中英语语法教学课件.ppt高三英语语法专项训练复合宾语英语的五个基本结构S 十 V 主谓结构S 十 V 十 P 主系表结构S 十 V 十 O 主谓宾结构S 十 V 十 O1 十 O2 主谓双宾结构S 十 V[立即查看]

  • 0分
    0
    16.4KB
    2018-10-06

    高中英语语法教学论文.docx高中英语语法教学论文高中英语语法教学中讲授模式的应用      吉林省延边大学师范学院 金舜英      【摘 要】阐述语法教学模式中讲授模式的四个实施步骤:阐明目标与设置情境、呈现先行组织者、讲授新知识、检查[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2018-10-06

    高中英语语法教学方式.docx高中英语语法教学方式  高中英语语法教学方式  陈 波  (重庆市开县临江中学)  摘 要:学习语法是学习英语的一个重要途径和环节,高中英语语法教学对于学好高中英语有着重要意义,能够充分展现学生对于英语学习的运[立即查看]

  • 0分
    0
    19.1KB
    2018-10-04

    对高中英语语法教学的思考.docx对高中英语语法教学的思考文/张小敏【摘 要】本文从当前高中英语语法教学现状入手,分析教师在语法教学实践中存在的问题,结合自己对语法教学的理解以及自己教学实践的体会,提出了一些教学的具体措施。教学应注重语法教[立即查看]

  • 0分
    0
    20.0KB
    2018-07-10

    高中英语语法教学新思路精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------[立即查看]

  • 0分
    0
    17.5KB
    2018-07-10

     高中英语语法教学新思路高中英语语法教学新思路 教师也要树立正确的英语语法教学的观点:首先,让学生知道英语语法课是英语教学中必不可少的部分。学生脱离了语法学英语,是得不偿失的。只有把语法学好,用好,才会使自己的英语语言功能得到全面有效的提高[立即查看]

  • 9分
    1488
    526.5KB
    2010-03-24

    破解新课程学科教学中的典型问题,深度研讨学科难题高中英语语法课教学疑难问题剖析一、语法教学的现状--体验二、新课程对语法教学的要求和期望--理念三、新课程要求的语法教学模式探讨--实践一、语法教学的现状--体验(一)语法教学的收获和困惑分享[立即查看]

  • 1分
    193
    121.3KB
    2011-02-27

    高中英语教学程中 ,学生敢于设想 ,勇于创新 ,使解决问题的过程变成创造和体现个人价值的过程 ,变成感受数学魅力的过程 ,从而激发学生学好数学的内在动力。强化数学教学的“生活性”,能够大力推进素质教育的实施 ,培养出大批适应现代经济社会发展[立即查看]

  • 0分
    41
    27.5KB
    2012-08-14

    忽视了语法教学在英语教学中的作用,导致中学生的语法水平下降,严重影响了英语语言运用能力的培养,也妨碍了英语自学能力的培养。浅谈高中英语语法教学作为英语教师,可能大家都感觉语法课不好上,因为其单调和枯燥的理论,着实地让教师感到头痛,那么如何让[立即查看]

  • 2分
    0
    7.3KB
    2017-04-04

    高中英语语法教学之反思  篇一  我国著名教授熊川武博士把反思性教学定义为:教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题。因此,反思对语法教学的也是极其重要的。  首先,灵活使用教材,适时调整教学方法。  注意[立即查看]

  • 0分
    3
    35.0KB
    2017-10-22

    专题讲座-高中英语语法教学专题讲座 高中英语语法教学 一(语法的内涵、特性及种类 1 ( 语法的内涵 • 《 Logma dictioary of cotemporary Egish 》)对语法的解释为: “ (the stdy or se[立即查看]

  • 0分
    6
    19.5KB
    2017-10-22

    高中英语语法教学设计高中自主学习英语语法的教学设计 主谓一致教学设计 一、教学内容分析: 高中语法主谓一致(Sbject-Verb Cocord / Agreemet)部分主要介绍什么是主谓一致,以及主语和谓语相一致的三大语法原则,还有用单[立即查看]

  • 0分
    0
    526.5KB
    2019-02-06

    高中英语语法课教学.ppt破解新课程学科教学中的典型问题,深度研讨学科难题高中英语语法课教学疑难问题剖析一、语法教学的现状--体验二、新课程对语法教学的要求和期望--理念三、新课程要求的语法教学模式探讨--实践一、语法教学的现状--体验(一[立即查看]

  • 0分
    0
    14.9KB
    2019-02-16

    高中英语语法教学反思.docx高中英语语法教学反思随着高中英语课程改革的不断深入,要求教师要改变传统滞后的教学模式,以学生为本,让学生在实践中自主探究、合作学习。在高中英语教学中,语法教学历来是困扰广大师生的一大难题,语法是框架,没有它就无[立即查看]

  • 0分
    0
    1.0MB
    2018-11-18

    高中英语语法教学设计.ppt返回[立即查看]

  • 0分
    0
    29.0KB
    2019-02-14

    高中英语语法教学反思.doc高中英语语法教学反思刘丽芬高中英语语法教学,是困扰广大师生的一个难题。语法是一门语言的使用规则,在语言学习中,学习语法是基础,而且使我们增长知识,开阔视野。教师在教授语法知识时,更要充分激发他们的兴趣,提高语言运[立即查看]

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利