爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

数学课后反思

爱问共享资料高等教育频道提供数学课后反思资料,数学课后反思免费下载,包括高中数学教案课后反思范文,八年级上数学每一课课后反思,小学三年级数学,课后反思资料等,同时你也可以上传数学课后反思相关资料,分享给广大网友!
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    2
    36.5KB
    2017-09-19

    高中数学教案课后反思范文精品文档 高中数学教案课后反思范文 张建国 在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,是一个很重要的课题。要教好高中数学,首先要对新课标和新教材有整[立即查看]

  • 0分
    3
    64.5KB
    2017-09-28

    八年级上数学每一课课后反思精品文档 八年级上数学每一课课后反思 八年级上数学每一课课后反思:八年级数学教学反思 八年级数学教学反思 通过八年级数学一个多学期的教学,我深刻体会到在学生自主探索学习的过程中,当他们遇到自己无法解决的疑难问题时,[立即查看]

  • 0分
    0
    70.5KB
    2017-09-28

    小学三年级数学,课后反思精品文档 小学三年级数学,课后反思 小学三年级数学,课后反思:三年级上册数学教学反思 《平行四边形》教学反思 成功之处:平行四边形是几何图形中,学生即将认识一个新朋友,怎样学生学会简单辨认平行四边形呢,通过复习长方形[立即查看]

  • 0分
    1
    23.5KB
    2019-02-08

    篇一:小班数学教学反思 小班数学教学反思 篇一:小班数学>教学反思 >秋天是一个美丽的季节,自然界的植物都有了明显的变化,特别是各种各样的树叶纷纷飘落给秋天涂上一种神秘的色彩,通过本次活动,我把孩子们平时最喜欢的树叶作为幼儿操作的材料,能激[立即查看]

  • 0分
    1
    23.5KB
    2019-02-04

    《时分秒》教学反思 “时分秒”这课,由于时间单位对于学生而言是比较抽象的,因此“时、分、秒”的认识是小学数学低年级教学中一个难点内容。对于低年级学生来说,时间概念是十分抽象的,鉴于时间的抽象性和低年级儿童的年龄特点,我在进行本节内容的教学时[立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2019-02-09

    七年级数学课后反思 有理数的加、减、乘、除和乘方运算是建立在小学算术运算的基础上。有关有理数运算的教学,在性质上属于定义教学,历来是一个难点课题,教师难教,学生难理解。有一个比较省事的做法是,略举简单的事例,尽早出现法则,然后用较多的时间去[立即查看]

  • 0分
    1
    14.5KB
    2019-02-25

    圆柱和圆锥的整理和复习课后反思 怎样有效地开展复习课?怎样让学生通过复习课达到温故而知新的效果?怎样让学生积极地参与复习课?怎样体现“让不同的人学不同的数学”?怎样让数学溶于生活,体现数学的真正价值?带着这一系列的问题,我在课后又一次审视和[立即查看]

  • 0分
    0
    10.5KB
    2019-02-18

    关于《一次函数的性质》教学反思 杜子林 在学习《一次函数的性质》一节内容时,我体会了高效课堂与传统教学的差别,教与学的角色的转变。 1、教的转变教师的角色从知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者、合作者与共同研究者,在引导学生画图、发现[立即查看]

  • 0分
    0
    17.5KB
    2017-09-28

    数学课后反思苏教版四下“三角形的认识”教材通过让学生在4根小棒中每次任意选3根伟三角形的活动,来引导学生体验和了解三角形“两条边的长度和大于第三边”这个规律(定理)。编者的意图是:让学生经历实验探究过程,积累数学活动经验,培养其发现规律的能[立即查看]

  • 0分
    0
    14.5KB
    2018-07-10

    初中数学课后反思2008-03-17 09:34:28 史青 据了解,对于学生学习困难形成的原因,大多数教师都归因于学科内容难、学生素质差、家庭教育环境不良等教师以外的因素。只有极少数教师认为是自己教得不好。而学生却认为,自己学习有困难,大[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-10-17

    6年级的数学课后反思精品文档 6年级的数学课后反思 年级的数学教学比起低年级的教学压力要打上许多。今天,学习啦小编为大家带来了6年级的数学课后反思,希望大家喜欢! 6年级的数学课后反思篇1 (1)创造性地使用教材,拓展教学知识,丰富教材内容[立即查看]

  • 0分
    0
    20.0KB
    2019-02-12

    《数学广角》课后反思.doc《数学广角》课后反思:在本节课的设计中,我根据学生认知特点和规律,创造性的设计教学,让学生在快乐中学习。 1、灵活运用教材。 注重情境的创设。以例题1作为教学内容,创设了“智破密码锁”的游戏情境:先用[立即查看]

  • 0分
    0
    11.0KB
    2019-06-10

    小一班数学活动课后反思 教师:张颖妮在本次教学活动中,我选择的是一节小班的《复习几何图形》的课,因为在之前讲到圆形,三角形,正方形时孩子大体知道它们是什么图形,但不能正确区分这三个图形,针对此特点我设计了本节活动。 在教学的开始部分,我以故[立即查看]

  • 0分
    0
    42.0KB
    2019-05-30

    第一单元倍数与因数 数的世界 教学反思: 1、创设了学生熟悉的生活情境 从学生已有的生活经验出发,激发了学生主动学习与参与的兴趣,引导学生感悟到,生活中处处有数学,数学就在身边,从生活中学习数学问题。 2、采用了小组合作学习的模式 学生通过[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2019-05-26

    小学数学教学反思 一、数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情,然而经验本身的局限性也是很明显的,就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教[立即查看]

  • 0分
    0
    11.5KB
    2019-05-10

    数学《变得一样多》课后反思 数学《变得一样多》课后反思 数学活动《变得一样多》。对于小班的幼儿已经能够通过数一数或者一一对应的方法对5以内的物品进行比较多少。本次活动就是在此基础上进行添一或者去一时的两种物品变得一样多。 在本节活动中我先出[立即查看]

  • 0分
    0
    12.0KB
    2019-07-26

    秒的认识课后反思 “秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单,但单位时间比较抽象,不象长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来。本节课的重点是通过一系列的体验活动,帮助学生逐步[立即查看]

  • 大班数学《快乐数学》课后反思大班数学《快乐数学》课后反思 数学学习是一个探索、比较、体会和逐步了解的过程,数学离不开生活,生活中处处有数学。幼儿数学教学,应 从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历并参与到特定的教学活动中,初步获得一些体验[立即查看]

  • 0分
    0
    49.0KB
    2019-01-25

    绍兴县蓝天实验学校备课表科目: 语文          第  二  册                            执教人:胡燕红 教学计划 一、学生情况分析本班学生39人,其中男生24人,女生15人。一年级的小学生[立即查看]

  • 0分
    0
    23.0KB
    2018-08-04

    人教版三年级数学课后反思《时分秒》教学反思 “时分秒”这课,由于时间单位对于学生而言是比较抽象的,因此“时、分、秒”的认识是小学数学低年级教学中一个难点内容。对于低年级学生来说,时间概念是十分抽象的,鉴于时间的抽象性和低年级儿童的年龄特点,[立即查看]

  • 0分
    0
    12.0KB
    2018-03-24

    小班数学《开火车》课后反思小班数学《开火车》课后反思&bsp; “开火车”这个游戏在平时的日常活动中玩的很多,也是小班常规排队的一种有效方法。虽然多次玩,但孩子的兴趣丝毫没有减弱。因此,我从幼儿的兴趣入手,用他们喜欢的形式,从开火车这个游戏[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2018-03-18

    《数学思考》课后反思杨蓉《数学思考》课后反思 高效简洁的数学课堂是每一位数学老师所追求的。课前导学有诸多好处~但也不要流于形式。下面我就本人参与的学校的小课题研究:课前导学、课中精讲、课后反思的教学~结合自己教学实例《数学思考》谈谈自己反思[立即查看]

  • 0分
    0
    864.5KB
    2018-05-30

    三上数学备课()缺课后反思教学备课2016~2017学年度第一学期学校:学科:数学年级:三年级教师:日期:2016年8月第一单元动物趣闻克、千克、吨的认识教材分析:本单元由一个信息窗组成,呈现了小学生在图书馆查阅到四种动物的体重情况,引出克[立即查看]

  • 大班数学活动《男生女生》课后反思在班级的教学中,我给孩子进行的更多的是语言活动、艺术活动,数学活动还真是很少。今天班主任请假,我算是帮她上了一节数学课,数学活动是《男生女生》,主要目标是孩子们学会观察统计表,并会在表格中做出记录。这节课整体[立即查看]

  • 0分
    0
    14.5KB
    2018-07-09

    初中数学课后教学反思精品文档 初中数学课后教学反思 数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上,体现学生学习的过程是在教师的引导下自我建构、自我生成的过程。今天,学习啦小编为大家带来了初中数学课后教学反思,希望大家喜欢[立即查看]

  • 小班数学《好朋友的夹心饼干》课后反思小班数学《好朋友的夹心饼干》课后反思 通过平时对孩子们吃点心的观察,发现小朋友在吃饼干的时候喜欢相互的比大比小。所以就想到了利用孩 子们所熟悉的饼干,设计了本次活动。 活动的目标订制在:1.让幼儿来了解夹[立即查看]

  • 0分
    2
    24.0KB
    2017-09-28

    数学课后反思范文大全篇一:高中数学教学反思(范文) 高中数学教学几点反思 张建国 在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,是一个很重要的课题。要教好高中数学,首先要对新课[立即查看]

  • 0分
    1
    202.5KB
    2017-09-28

    一年级数学上册教案及课后反思数一数 教学内容:第2—5页(数一数) 教学目标: 1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。 2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 3、合学生体验与人[立即查看]

  • 0分
    0
    191.0KB
    2017-09-28

    一年级数学上册课后反思北师大版一年级数学上册《玩具》教案及教学反思 整节课设计了四个活动来达成教学目标,数玩具是低年级小朋友所喜欢和熟悉的,我选取了这一学生感兴趣、熟悉的材料,调动了学生的积极性,使他们感到学习是一件有意思的事。让学生将具体[立即查看]

  • 0分
    3
    157.0KB
    2017-09-28

    一年级数学下册教案及课后反思上、下 教学内容:教科书第1页 教学目标: 1( 学生初步了解上、下的基本含义,会用上、下描述物体的相对位置。 2( 使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3( 培养学生观察能力和语言表达能力。 4( 使学生感受[立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利