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物理概念教学

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    2011-10-26

    RT高中物理概念的教学 物理概念是反映事物的物理现象的本质属性的思维形式,是构成物理知识的最基本的单位。教学时应注意:①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义,才可能明确掌握被定义的概念。③了解概念的种类(矢量、标量、状[立即查看]

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    2011-11-18

    物理教学 物理教学中的概念引入法 K币(0)个  发表日期:2011年3月19日          【编辑录入:wzhqa】 摘自:《徐州市第二中学》 在高中物理教学中,最重要的一项内容就是如何讲清物理概念,使学生全面理解概念的内涵与外延[立即查看]

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    2012-07-13

    如何进行初中物理概念教学_0物理教学,概念教学,初中物理,进行物理www.618jyw.com如何进行初中物理概念教学初中物理概念教学既是物理教学的重要组成部分,又是学生掌握物理知识的关键;既是培养学生学习兴趣的园地,又是学生学习科学方法的[立即查看]

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    2017-10-07

    物理概念教学模式研究摘 要:物理概念的教学在物理教学中具有非常重要的地位。笔者经过近几年的教学研究,在物理概念教学中认为可采用以下几种模式:“演示实验----探究”模式、“理想实验----探究”模式、“设计问题---推理”模式、“物理学史-[立即查看]

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    2017-10-06

    物理概念教学摘要:本文阐述了通过“创设情景,营造概念氛围;鼓励学生,尝试定义概念;讨论交流,正确规范概念;多种方法,科学记忆概念;巧设问题,灵活运用概念”五步开展高中物理概念教学的实践。 关键词:概念 五步教学 课程标准要求学生在高中物理课[立即查看]

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    2019-02-04

    加强物理概念教学之我见 【内容提要】本文阐述了通过“创设情景,营造概念氛围;鼓励学生,尝试定义概念;讨论交流,正确规范概念;多种方法,科学记忆概念;巧设问题,灵活运用概念”五步开展高中物理概念教学的实践。 【关键词】概念五步教学 我校06级[立即查看]

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    2019-02-14

    浅谈物理概念教学 山东省昌乐及第中学滕得强 摘要:本文运用新课程理念和现代教学论对传统概念教学的现状进行分析得出其成功和不足之处。 从:一、认真学习教学大纲,深入钻研物理教材;二、创设情景,营造概念氛围,重视概念的引入过程; 三、揭示概念本[立即查看]

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    2019-02-09

    浅谈初中物理概念教学 月和初级中学邓开冰 物理概念是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式,是物理事实的抽象。它不仅是物理基础理论知识的一个重要组成部分,而且也是构成物理规律和公式的理论基础。学生在学习物理的过程中,就是要不断地建立物理概念[立即查看]

  • 物理概念教学的不足及应对策略 高中物理教学要解决的核心问题:促使学生形成物理概念并加以理解,掌握规律,学会知识的运用,提升学生的认知能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。学生对物理概念的理解,将影响到对物理概念和物理规律的的认识深度,以[立即查看]

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    2019-02-14

    创新初中物理概念教学 类别:实验教学与创新类溧阳光华初级中学荣建芳 te:138******** 初中物理是基于实验与生活的科学课,它源于生活又高于生活,它离学生很近,又让学生不解。如何解决这一问题,这就对我们老师提出更高要求:创新物理的概[立即查看]

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    2018-01-08

    物理概念教学物理概念教学 第一节 物理概念 一、物理概念的特点 阎金铎先生在《中学物理教材教法》一书中,提出“物理概念是在大量观察、实验的基础上运用逻辑思维的方法,把一些事物本质的、共同的特征集中起来加以概括而形成的。” 1(物理概念是客观[立即查看]

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    2019-04-19

    概念为本的物理教学5.29.doc概念为本的物理教学华中师大一附中 蒋大桥一.为何说“物理难,难在概念”?——原因之一:从纵向看,一些抽象的概念理解起来很难,教学中不可能一步到位,而是分步到位的。 高中物理的几个关键概念 单元板块 主要概[立即查看]

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    2019-04-21

    概念为本的物理教学一.为何说“物理难,难在概念”?——原因之一:从纵向看,一些抽象的概念理解起来很难,教学中不可能一步到位,而是分步到位的。 高中物理的几个关键概念 单元板块 主要概念 力学 长度/位移、时间、速度、加速度、质量、力、功、[立即查看]

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    2018-10-06

    阶梯式物理概念教学.docx阶梯式物理概念教学阶梯式物理概念教学      杨 萍      (辽宁省海城市高级中学)      摘 要:以"加速度"概念教学为例,阐述了课堂教学中如何步步递进式诠释一个物理概念,将物理概念与生活实际相联系,[立即查看]

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    2011-04-02

    第八章 物理概念教学第八章 物理概念教学一、什么是物理概念二、物理概念的重要性三、物理概念的特点四、重点物理概念的教学要求五、中学生学习物理概念中常见的问题六、物理概念教学一、什么是物理概念一、什么是物理概念物理概念是物理现象和过程的本[立即查看]

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    2011-04-02

    第七章 物理概念教学第七章 物理概念教学一、什么是物理概念二、物理概念的重要性三、物理概念的特点四、学生的前概念五、重点物理概念的教学要求六、中学生学习物理概念中常见的问题七、物理概念教学过程一、什么是物理概念一、什么是物理概念物理概念[立即查看]

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    2019-02-06

    物理概念教学设计▲加涅将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表,从两大理论中汲取合理的成分,并且在20世纪70年代之后,引进现代信息论的观点和方法,从而成为认知学习理论流派中强调信息加工模型的代表人物。◇累积学习说学习过程是信息的接受和[立即查看]

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    2019-02-03

    抽象概念教学的体会在物理学中的电场、电场强度、电势、电势能、电动势能、机械波、很多抽象的概念是我们教学的难点,也是学生学习的难点。概念理解不够给后续的教学工作及学生的学习带来很大的障碍,更不要谈具体应用。从哲学的观点来看抽象是指:1、将复杂[立即查看]

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    2019-02-21

    浅谈物理概念教学 郸城县第三高级中学梁俊涛 一、物理概念的特点 物理概念准确地反映了物理现象及过程的本质属性,它是在大量的观察、实验基础上,获得感性认识,通过分析比较、归纳综合,区别个别与一般、现象与本质,然后把这些物理现象的共同特征集中起[立即查看]

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    2019-02-25

    物理“概念教学”之我见.doc 物理“概念教学”之我见     心理研究表明,人对他第一次接触的事物最敏感 ,印象也最深刻。概念是学生开始学习一个新知识的起步,无论物理、数学、还是生物,“概念"的基础性、重要性都是相似的。俗语说“万丈高楼平[立即查看]

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    2019-02-25

    初中物理概念教学 刘卓黑龙江省教育学院 一、物理概念教学的重要性 (一)物理概念教学是掌握物理知识的关键 任何一门学科,都有其所需揭示的内容。物理学科也不例外,而要揭示物理对象的存在、运动、相互作用,就必须先建立物理概念,以概念为思维的细胞[立即查看]

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    2019-03-21

    浅谈物理概念的教学作者姓名:梁 灏工作单位:重庆市科能高级技工学校 通讯地址:重庆市沙坪坝区上桥,重庆市科能高级技工学校邮政编码:400037联系电话:136********  (023)66515136电子邮箱:LH5136@163.co[立即查看]

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    2019-05-22

    第七章 物理概念教学.ppt第七章 物理概念教学1、什么是物理概念?如何认识物理概念教学的重要性?2、物理概念的特点是什么?3、基本物理概念的教学要求是什么?4、中学生学习物理概念时有哪些常见问题 ?5、中学物理概念教学中有几种建立概念的方[立即查看]

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    2019-05-11

    物理概念教学的一般流程 1.物理概念的引入 引入概念时,要唤起学生已有的感性认识,从而使学生对有待研究的事物有一个明晰的印象。物理概念引入的方法有多种。要结合不同的概念,根据实际情况,采用最恰当的引入方法,才能产生较好的效果。 ⑴从生活中的[立即查看]

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    2019-05-20

    第06章 物理概念教学.ppt中学物理教学论第六章 物理概念教学内容提要*第一节 物理概念的重要性 是客观事物的物理共同属性和本质特征在人们头脑中的反映,是观察、实验和思维相结合的产物。一、物理概念:概念所反映的物理现象和过程[立即查看]

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    2018-11-28

    浅谈物理教学中的物理概念.docx浅谈物理教学中的物理概念 物理概念是整个物理学知识的核心,它是学习物理学,理解物理公式含意,掌握其法则、规律等知识的基础,同时又能有效培养学生逻辑思维和分析推理能力。物理概念是物理知识结构的基础,在物理教学[立即查看]

  • 中学物理教学论 物理概念、规律教学.doc第六章 物理概念、规律教学教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。根据初中和高中物理课程标准的课程理念和课程目标,结合中学物理教学的实际情况,进行物理概念和规律的教学是本章需要阐述的[立即查看]

  • 如何搞好物理概念教学——以压强概念教学为案例探讨概念教学的方法与策略研究.docx如何搞好物理概念教学——以压强概念教学为案例探讨概念教学的方法与策略研究◇吉林省大安市第三中学校 裴丽娟中图分类号:G633.7 文献标识[立即查看]

  • 六、物理/化学变化的概念、物理/化学性质的概念2015年;28.属于物理变化的是(  )A.冰川融化          B.铁钉生锈            C.蜡烛燃烧        D.食物变质2014年;27.属于化学变化的是(  )A[立即查看]

  • 物理概念教学中怎样做好联系实际,运用概念”.docx物理概念教学中怎样做好“联系实际,运用概念”物理概念教学中怎样做好“联系实际,运用概念”      文\梁丽萍      摘 要:学生在概念形成的初期,对概念的掌握是不完全、不深刻的,需要[立即查看]

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