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互助学习

爱问共享资料提供互助学习文档在线阅读和下载,并整理了相关的小组互助合作学习的理论依据(,学习“和谐互助”教学模式的体会,自主互助学习型内容,包括其他作者上传的互助学习文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-10-07

    小组互助合作学习的理论依据(,小组互助合作学习的理论依据盛群力 马 兰, 未定稿 , 小组互助合作学习,西方国家研究中一般称Cooperative Learig or Coaborative Learig, 前苏联季亚琴科称“集体教学”,~[立即查看]

  • 学习“和谐互助”教学模式的体会学习“和谐互助”课堂教学模式的点滴体会 在今年期初,区教育局组织我们学习了即墨二十八中及其他一些学校的新的教学模式-------“和谐互助”,现将本人的学习心得总结如下: 一、对“和谐互助”模式的认识。 在这模[立即查看]

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    2012-10-20

    教学资料“自主互助学习型”课堂介绍所谓自主,就是问题由学生自主提出,概念由学生自主概括,规律由学生自主探索发现,文本由学生自主解读,实验由学生自己设计和操作,作业由学生自主选择自主布置和自主评价。当然,学科不同,内容不同,学生自主学习的方式[立即查看]

  • 中学 自主 管理小组互助合作学习让学习焕发生命的异彩 小组互助合作学习让学习焕发生命的异彩  摘要:“互助学习”源于合作学习中同伴互助的原理。合作学习在20世纪70年代兴起于美国。80年代后,合作学习作为一种教学理论与策略体系在世界范围内备[立即查看]

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    2017-09-18

    论文:试论小组互助合作学习浙江大学基础教育课程研究中心 盛群力 教学活动的交往属性 很长一段时间来,人们对教学活动本质的认识—直停留在把它看成是—种特殊的认识活 动,这种特殊的认识活动具有以学习间接经验为主,课堂学习为主,教师讲解为主等特点[立即查看]

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    2019-02-23

    浅谈英语课堂教学过程中学生的互助学习 一、互助学习的意义 课堂教学过程中的互助学习是指在课堂教学过程中,教师为有效地开展教学活动或完成某一教学任务,将学生集体按特定的要求分成若干学习小组,开展在教师指导下的学生与学生间、教师与学生间的合作学[立即查看]

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    2019-02-06

    喇叭镇中心小学2014秋季学期 教师结对互助学习工作总结 余章凤教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作,我和田英老师一起本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习过程中共同成长。 本学年[立即查看]

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    2019-01-13

    感谢“互助学习”小组 立新中学常强 我是八年级15班的班主任,班里有六个学生,家离学校太远,家长让他们住学生园。我就想:十四、五岁的孩子,他们独立意识逐渐萌芽,自以为已经长大,他们又渴望拥有一片自由翱翔的天空。开始真的脱离父母能行吗? 一个[立即查看]

  • “趣味语文”同伴互助学习小组新闻稿 互助学习小组的形式,通过在小组活动中发挥每个青少年在不同领域的学习特长,取长补短,互帮互助,从而提升青少年自身的问题解决、朋辈协作、沟通交流等各方面能力。 2015年2月4日到6日,为了提升社区青少年语文[立即查看]

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    2019-02-20

    同伴互助学习总结 本学期,我与同学科英语老师结为“同伴互助”,在这学期里我们能按照学校要求制订互帮计划,全身心教书育人,潜心教育研究,在教学实际中,探索规律,不断提高教育教学技能,努力提高教学质量。 一、学习为同伴互助夯实基础 在制订互助计[立即查看]

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    2019-05-31

    学习中的互助 一:活动目标: 1、培养学生勤学好问 2、引导学生在平时的学习中互帮互助。 二、活动过程 故事一:天堂和地狱 有一个天真的孩子不知天堂和地狱为何物,便去请教一位哲学家。于尽,哲学家把孩子领到一个地方,小孩看到,在很大很深的池子[立即查看]

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    2018-10-31

    家长互助学习心得体会家长互助学习心得体会‎‎ 家长互助学习心得体会三,4,班童XX家长,卢XX20**‎‎年暑假,‎‎南园学校开展了以“互助学习、共同成长”为主题的暑期学习活动,在老‎‎师的精心安排下,我有幸参与了这次活动。作‎‎为家长,很[立即查看]

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    2018-06-18

    “互助互动”的学习方式“互助互动”的学习方式 “互助互动”的学习,是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式。它可以增进同学之间的信息交流,培养学生之间的团结合作,相互帮助的精神,从而提高学生的口头表达能力和组织能力,促进学生自主学[立即查看]

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    2018-01-16

    小组互助学习与管理制度姚宅小学小组互助学习管理制度 同伴互助就发生在我们的身边,产生于教学生涯之中,广大教师要逐渐养成一种研究状态下进行教学的职业生活方式。根据同伴互助的原则,形成同伴互助式学习小组,可不受学习科、年级、时间、空间的限制,学[立即查看]

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    2019-02-03

    “学习互助小组”总结.docx 三一文库(www.31doc.com)/范文大全/活动总结/活动总结范文〔“学习互助小组”总结〕  为提高同学们的学习积极性与增强同学们之间的友谊以及营造一个良好的学习氛围,故在全班开展本次”学习小组”互助活[立即查看]

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    2019-02-04

    家长互助学习心得体会.docx 三一文库(www.31doc.com)/范文大全/心得体会/学习心得体会〔家长互助学习心得体会〕  三(4)班童xx家长:卢xx  xx年暑假,南园学校开展了以“互助学习、共同成长”为主题的暑期学习活动,在老[立即查看]

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    2019-02-24

    如何进行合作互助学习 一、合作互助学习的理论根据 素质教育是按照教育方针规定的教育目标,立足于协调学生自身发展和社会发展的要求,以全面提高学生素质,开发学生潜能,促进学生全面和谐发展为目的的教育实践活动。我们所说的合作互助学习的方法,正是基[立即查看]

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    2019-03-17

    “学习互助小组”总结.doc“学习互助小组”总结  为提高同学们的学习积极性与增强同学们之间的友谊以及营造一个良好的学习氛围,故在全班开展本次”学习小组”互助活动.  在开展本次活动之前,班里的学风很差,同学们的学习积极性不高,时有旷课逃课[立即查看]

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    2018-11-11

    学习生活互助作文篇一:互帮互助 开展“互帮互助”活动 本次活动的主题将“合作精神”放在首位,明确培养好大家的合作精神,将能凸显出学习的精髓。新课标中一直强调合作精神对于学生的重要性,把培养合作精神作为新的教学理念,合作和协调能力是学生进行良[立即查看]

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    2019-01-12

    师友互助学习小组文化建设之点滴 我们常赞同思路决定出路,态度决定高度,同时,我也相信“细节决定成败,”在小组建设中,首先要在思想上对学生渗透小组合作的优势,可以利用一些实例,具体数据,及科学理论进行论证。让学生也感觉到如果我们也实行小组合作[立即查看]

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    2018-12-01

    关于成立“学习互助小组”的构想 宗旨:为了培养学生合作学习的精神,养成自觉良好的学习态度,互相取长补短,共同进步,使各基础层次的学生均有提高。 一、人员组成 1.每组6名学生为宜,全班60人,设10个“学习互助小组”; 2.坚持教师引导下的[立即查看]

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    2019-06-16

    师友互助学习经验交流 大家好! 随着和谐互助师友建设主题活动展开近一学期,在这个过程中我有过许多茫然,有过许多疑惑,也有过许多行动,许多停顿,更有过许多反思和小小的收获…….带着初涉师友和谐互助这一繁杂的课改的些许不成熟的体验,我就自己几点[立即查看]

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    2019-06-28

    互助学习小组管理办法 一、互助学习小组的构成 1、构成原则 组内异质,组间同质。其涵义是小组内的成员主要是学习层次的不同,比如将英语120分以上的分为A组,100分到120分的为B 组,其余为C组,一组必须有A、B、C组不同层次的成员,这叫[立即查看]

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    2019-04-24

    七年级(3)班数学互助互查学习小组奖惩制度 互助学习小组 1、课堂抽查练习,主动到黑板做且做对,组长加2分,组员加5分。 2、在单元检测考试、月考中,组员及格加5分;组长90分(总分以100分计算)以上,加3分, 如果全组都及格,每人加10[立即查看]

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    2019-04-18

    “分组互助学习”实施方案 为着力解决学生学习能力差,后进生数量大的问题,积极学习洋思经验,大面积提高教学质量,进一步发扬学生的合作、互助精神。在重点推广了洋思“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式和“堂堂清,日日清,周周清”教学要求的基础上,[立即查看]

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    2019-04-23

    会计六班大二上学期“学习互助小组”计划良好的学习氛围利于促进学习积极性的增长,进入大学二年级,我们都已经适应了大学的学习方式,但以寝室为单位的学习方式并不适合大多数同学,特别是成绩落后的同学。没有一个好的学习环境,没有一个好的榜样,没有一只[立即查看]

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    2019-03-28

    学习互助 共同发展——草镇中心小学与东樊小学开展教学观摩交流活动纪实作者(来源):草镇中心小学    发布时间:2010-03-19为进一步促进教育资源均衡发展,未央区教育局每年都会开展定点支教活动。草镇中心小学在2009年秋季派遣教师李玮[立即查看]

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    2019-04-01

    互助共学习课余时间任我行 如今网络上流行一种言论:大学生要学会适应孤独,享受孤独。到了大学,对于初入大学的同学们,尚未适应新环境,茫然的选择做一个“独行侠”。 12月是武汉理工大学的学风建设月,针对此现象,武汉理工大学交通运输类1401,1[立即查看]

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    2019-02-25

    沧江中学九年级同伴互助学习具体要求 一、互相监督内容 1、是否做到“入室即静,入座即学”,自修课时刻做到雅雀无声,安静学习。 2、每天每时段学习的提醒。 ①早上7:20前回到教室,监督纪律要求和安排学习内容 ②是否提前2分钟做好侯课准备(包[立即查看]

  • 【俄】 克鲁泡特金 著[立即查看]

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