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教师教学质量评价表

爱问共享资料高等教育频道提供教师教学质量评价表资料,教师教学质量评价表免费下载,包括【精品】教师教学质量评价表36,教师教学质量评价表,教师课堂教学质量评价表资料等,同时你也可以上传教师教学质量评价表相关资料,分享给广大网友!
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  • 【精品】教师教学质量评价表36附件2 教师教学质量评价表 (学生网上评教用) 评价等级 评价评 价 指 标 项目 EA B C D 1、备课充分,讲解认真、熟练、准确,认真布置和批改作业,答疑辅导耐心细致 2、教态亲切自然,仪表得体 教学态[立即查看]

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    2017-09-19

    教师教学质量评价表( 2013 —2014学年度二学期) 专业部: 姓名: 得分: 考评时间: 年 月 日 评价等级 检查评价标准 项目 A B C D E 1. 热爱教师工作,教学态度一贯认真,为人师表,教书育人 教学2. 严格遵守学院教[立即查看]

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    2013-11-12

    教师课堂教学质量评价表[立即查看]

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    2017-09-18

    教师教学质量评价表.doc教师教学质量评价表 课程名称: 任课教师: 评价等级 分值 A B C D E 指标内容 (M) 得分 i非常满意 比较满意 一般 较不满意 很不满意 权重 0.9 0.7 0.5 0.3 0.1 1.热爱教学工作[立即查看]

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    2017-09-18

    学生对教师教学质量评价表评价等级 评价指标 评价内容 优秀 良好 及格 不及格 职业素养 上课认真,仪表整洁,板书清楚 8 6 4 2 教学项目 选取的项目具有可设计性和实施性 12 10 8 6 实施过程 能给予正确的引导和指导 10 8[立即查看]

  • 教师教学质量评价表(同行教师用) 姓名 师德教风(满分10分,基本分5分) 教学环节和教学要素建设 教研活动(满分10分,基本分5分) 合计 教学文件(满分10分,基本分5分) 教学实施情况(包括教学目标、教学内容[立即查看]

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    2019-02-12

    教师教学质量评价表(理论课、学生用表) 序号 内容 总分 1 我认为老师上课能激发学生学习兴趣。 10 2 我认为老师讲课速度适中,声音清楚,板书工整,精神饱满有激情。 10 3 我认为老师对讲课内容非常熟悉,条理清晰,重点难点突出、课堂信[立即查看]

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    2019-02-17

    评 价 内 容 等 级 A(5) B(4) C(3) D(2) 1 老师上课的方法我很喜欢         2 老师上课时的仪表端庄,举止得当,富有亲和力         3 老师上课时说话速度适中,语言生动形象       [立即查看]

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    2019-02-15

    _______课堂教学质量评价表 授课教师   授课地点   授课时间 年 月 日 职称   课程名称   学生考勤 应到 人 实到 人 所在教研室   上课班级   听课人   评[立即查看]

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    2019-03-24

    项目体育教师教学质量评价打分表 课部分考核点 考核点及标准 权重 评定等级 得分 A B C D 开始部分15分 教案中学生名单齐备,考勤记录完整. 2 2 1 0 0   学生运动服装整齐,鞋俱符合运动安[立即查看]

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    2018-10-28

    教师教学质量评价表精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- -------------------------------[立即查看]

  • 教师教学质量评价表(同行教师用)教学环节和教学要素建设 教学实施情况(包师德 教研 括教学目标、教学辅导、作业与教风 活动 教学 教学效果内容、教学设计与考试 (满分10(满分10文件 (满分10姓名 合计 组织、教学方法与(满分10分,基[立即查看]

  • 教师教学质量评价表(领导用表)教师姓名: 一级 二级 主要观测点 分值 评分 备注 教学 工作认真,治学严谨,爱生敬业。? 严格管理课堂。? 按时上下课,不无故调课、停课,无教学事故。? 10 教学态度 工作 言谈举止符合教师职业要求。教书[立即查看]

  • 教师教学质量评价表(院教学质量考核小组用表)教师教学质量评价表(院教学质量考核小组用表) 教师姓名: 项目 内容 分值 得分 教学态度 认真备课,讲课,辅导答疑,批改作业认真,10 10分 虚心征求意见并积极改进教学。热心指导学生的课外实践[立即查看]

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    2018-07-08

    教师课堂教学质量评价表2015/2016学年第一学期第一周第一天课程表 茶山校区 日期 星期 节次 课程 授课内容 授课教室 授课教师 班级 9月14日 一 1-2 生理学 绪论 7AJ101 郭益民 14口腔 实验诊断9月14日 一 1-[立即查看]

  • 学生对教师课堂教学质量评价表课程名称: 教师: 班级: 项目 满意 基本满意 不满意 教学态度 教学内容 教学方法 教学效果 教书育人 综合评价: 建议: 调查时间 学生对教师课堂教学质量评价表 课程名称: 教师: 班级: 项目 满意 基本[立即查看]

  • 东北师范大学本科教师教学质量评价表(学生用)参考用表二  东北师范大学本科教师教学质量评价表(学生用)参考用表二 为调查我校教学现状、了解存在的问题与不足,请根据你对任课教师教学的感受,仔细阅读并回答以下问题,此评价表不署名,谢谢合作。 任[立即查看]

  • 四川师范大学教师教学质量评价表(四川师范大学教师教学质量评价表(同行用) 教师姓名 课程名称 授课班级 项目 评 价 内 涵 档次及分数段 得分 认真备课,有质量较高的教案、讲稿,讲课认真,虚教 优 18,20分 学 良 16,17分 心征[立即查看]

  •  教师课堂教学质量评价表(学生用) 教师课堂教学质量评价表(学生用) 说明: 1、 此问卷的目的~是为了收集您对该授课教师和课程的真切感受~为教师进一步改进教学提供有价值的反馈信息~促进学校教学水平的提高。 2、 问卷不具姓名~请您认真填写[立即查看]

  • 理论课教师教学质量评价表(学生用)111111111辽宁医学院理论课教师教学质量评价标准 学院: 专业: 年(班)级: 评 估 指 标 序分值 号 一级指标 二级指标 1 教态自然~举止文明 5 教 2 教学严谨~从严执教 5 学 态 3 [立即查看]

  • 四川师范大学教师教学质量评价表四川师范大学教师课堂教学质量评价表(同行用) 教师姓名 课程名称 授课班级 项目 评 价 内 涵 档次及分数段 得分 认真备课,有质量较高的教案、讲稿,讲课认真,虚教 优 18,20分 心征求意见并积极改进教学[立即查看]

  • 教师课堂教学质量评价表(体育课用)附件4: (体育课用)任课教师 职称 课程名称 项目 分数 评 价 标 准 权重 得分 备课充分,上课时用的场地、器材设备和教师本10 身的准备到位 教学目的、要做到精讲多练,培养学生自我锻炼的能力 10 [立即查看]

  • 成都体育学院教师教学质量评价表(供专家、同行和教师自我考核用) 课程名称类型: ( ) 教师 班级 年 月 日 指标种权评估标准 得分 备注 类 重 优10-9 良8.5-7.5 中7.4-6.0 差< 6.0 教通2.0 1.讲稿(教案)[立即查看]

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    2017-09-18

    岗前培训教师教学质量评价表_______课堂教学质量评价表 授课教师 授课地点 授课时间 年 月 日 应到 人 职称 课程名称 学生考勤 实到 人 所在教研室 上课班级 听课人 得 分 不优良合评 价 指 标 合合计 秀 好 格 格 教1 [立即查看]

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    2018-12-04

    教师教学质量评价表 姓 名   性别   出生年月   政治面貌   毕 业院 校   所学专业   毕业时间   现职称   任现职时间   拟晋职称   所在专业   所在院(系)   填表时间               [立即查看]

  • 教 师 教 学 质 量 评 估 指 标 体 系(一) 对 教 师 教 学 业 绩 的 评 价 被评教师: 系部: 课程: 日期: 年 月 日 评价要素 权重积分 评价记分 教学工作量 4分 4 3 2 1 0 教学、科研成果奖 4分 4[立即查看]

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    2019-05-12

    北京卫生职业学院教师课堂教学质量评价表 院区: 教师姓名: 职称: 所属学科: 课程名称: 授课班级: 授课日期/节: 评价项目与权重 序号 评 价 标 准 得分 教师主导性70分 教学(学习)目标(10分) 1 全[立即查看]

  •   课堂教学质量评价表 考察项目 评分标准 评分细则 单项满分 实际得分 教学态度 1.备课充分,选材适当,讲课熟练 有优秀教材或新版教材不用扣3分,照本宣科者扣10分 10分   2.精神饱满,严格要求,为人师表 [立即查看]

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    2018-03-16

    教师教学质量评价本科毕业论文 院 系: 信息工程学院 专 业: 信息管理与信息系统 班 级: 07级本2班 作 者: 徐 威 指导教师: 王 聪 华 完成时间: 2011 年 4 月 教师教学质量评价系统 摘要 教师教学质量评价系统是高校对[立即查看]

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    129.5KB
    2017-10-15

    教学质量评价表附件: 徐州建筑职业技术学院教师教学质量评价方案(试 行) 一、评价对象:所有担任教学任务的专兼职教师。 二、评价内容:主要考评师德、教学内容、教学方法和手段、教学效果、教学文件及教师参加教学研究活动情况等。 三、评价方法 为[立即查看]

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