爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

德育案例分析

爱问共享资料提供德育案例分析文档在线阅读和下载,并整理了相关的德育案例分析,小学生德育案例分析,小学德育案例分析范文内容,包括其他作者上传的德育案例分析文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 1分
    3
    17.5KB
    2017-09-06

    我用爱滋润着孩子 德育案例分析 “ 钱长脚了之后” 新胜小学 李娟梅 事件: 今年又接了一个一年级的班,一年级的孩子从幼儿园上来还什么也不懂,所以第一个星期我没有上多少语文课,更多的是让他们了解如何来做一个好孩子。记得那是第二个星期的星期一[立即查看]

  • 0分
    15
    27.5KB
    2017-09-19

    小学生德育案例分析德育案例分析 “我能行”,“我是最棒的” 一、基本情况 张丽是一位六年级的学生,她性格内向,平时不愿意跟同学们打交道。在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言。面对激烈的竞争,同学们的嘲笑她觉得自己这儿也不行,那儿也不如别人[立即查看]

  • 0分
    17
    17.5KB
    2017-09-17

    小学德育案例分析范文导读: 德育 案例分析 范文 “唐佳龙,说一说刚才老师问的是什么问题?”一位小男孩站起来,满脸通红,一语不发。“请把你手里的东西拿过来!”他把手中的两粒瓜子给了我,低着头。经过课下询... 以下是中国为大家整理的文章,希[立即查看]

  • 0分
    5
    18.0KB
    2017-09-28

    小学德育教育案例分析案例 俞某,男,10岁,小学五年级学生,单亲家庭。她和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业,但是一周后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后,就把自己反锁在家里,不上学,不说话,砸东西,逃避别人。 原因分析 [立即查看]

  • 0分
    18
    27.5KB
    2017-09-18

    小学生德育案例分析.德育案例分析 “我能行”,“我是最棒的” 一、基本情况 张丽是一位六年级的学生,她性格内向,平时不愿意跟同学们打交道。在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言。面对激烈的竞争,同学们的嘲笑她觉得自己这儿也不行,那儿也不如别[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2019-02-01

    小学德育案例分析 进入21世纪以后,随着经济的发展,小学生素质教育的问题越来越突出,他们的心理发展也越来越受到了重视。但是,随着经济的发展,人们生活的压力越来越大,离婚率也逐年上升。因此,伴随着单亲家庭的增多,越来越多的学生出现了种种心理问[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2019-02-25

    平等尊重是教育的基础 ——德育教育案例分析 高芳 班主任是一个班级的核心引导者,对全班同学的思想品德,言行举止,学习生活起着非常重要的示范作用,一个优秀的班主任必须俱备高尚的品德,很强的责任心,善于发现学生的闪光点,不断进取的精神。 预备铃[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2019-02-14

    德育案例分析 福州市鼓山中心小学郑玉云 一、学生情况 姓名:郭峥嵘 性别:男 年龄:八岁 二、问题及行为表现 1、学习缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦,缺乏毅力,没有钻研精神。 2、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力。 3、[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2019-02-16

    学生玩手机案例分析 今年是我第一年当班主任,班上一共有60人,25个男生,35个女生。所谓新官上任三把火,对学生在学习上和生活上的管理都很严,我的目的是希望学生们在三年内,通过我和各科老师的努力能够一个个考上自己理想的大学。刚开始的时候,学[立即查看]

  • 我的德育案例分析 王伟涛 一、基本情况: 姓名:董某 性别:男 年龄:14岁 二、问题行为概述: 初中阶段是人一生品德形成的重要阶段。作为班主任,要注重德育教育。本学期开学时,我将董某作为本学期的重点德育教育对象。董某学习基础差,习惯也差,[立即查看]

  • 0分
    3
    18.0KB
    2017-10-27

    德育案例分析我用爱滋润着孩子 德育案例分析“ 钱长脚了之后” 新胜小学 李娟梅 事件: 今年又接了一个一年级的班,一年级的孩子从幼儿园上来还什么也不懂,所以第一个星期我没有上多少语文课,更多的是让他们了解如何来做一个好孩子。记得那是第二个星[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2019-02-01

    德育案例分析 【案例过程叙述】: 在初三年级,我班有个男生小张,性格比较暴躁,态度粗鲁,稍有不合他意,他就出口骂人,动手打人,在班级里纪律自由涣散,是一个典型的“自我主义”,每做一件事,他认为对的,他就去做,全然不顾老师和同学的想法和感受。[立即查看]

  • 0分
    0
    34.5KB
    2019-02-14

    德育案例分析 (1).doc德育案例分析(一)  记得湖南优秀“草根”班主任刘坚新说过:班主任是三月的阳光,融化坚冰、驱散阴霾,赶走苦闷与彷徨;班主任是成荫的绿柳,撑起一方天地,遮挡狂风暴雨,送来丝丝阴凉;班主任是沙漠里的一汪清泉,让垂死的[立即查看]

  • 0分
    0
    13.9KB
    2019-05-22

    德育案例分析.docx幼儿园德育案例分析一、案例: 徐子萱是一个漂亮、可爱的小女孩,可就是不爱和小朋友分享东西。她性格内向,不爱说话,自由活动时总是一个人默默的玩玩具、看书、画画等,别的小朋友走过去想和她一起玩时,她总是撅着小嘴不肯和[立即查看]

  • 0分
    11
    21.0KB
    2017-10-21

    高中德育案例分析-德育高中德育案例分析(一) 一、背景 我所管理的高一(七)班,共有学生46人。相较于高一年级的其他7个班,我们班的特点是:男女生比例比较平均,但男生思想活跃者居多,易于接受新生事物,但又对现实缺乏辩证认识,学习目标不明确,[立即查看]

  • 0分
    1
    26.0KB
    2018-09-20

    小学德育案例分析小学德育工作案例 ————坏孩子也会变成好孩子 以前我搞幼教工作对“德育为先”这个词从没真正领悟过~当我进入小学负责班主任工作一年以来~我才真正的体会到“德育为先”的真正内涵。我才明白德育应摆在教学之前。要想管理好一个班集体[立即查看]

  • 0分
    0
    15.5KB
    2018-09-04

    小学德育案例分析用精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- -------------------------------[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2018-09-07

    小学德育案例分析1德育案例分析 川口乡中心小学 张玉琴 自2000年参加工作以来, 我一直都在默默无闻、脚踏实地的工作,用自己勤劳的汗水和一颗火热的爱心,点点滴滴的浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵,为祖国这个大花园增色添彩。德育工作在各个学科中[立即查看]

  • 0分
    1
    14.5KB
    2018-03-14

    德育案例分析与反思德育案例分析与反思 我班有一名女学生,她是高二的时候分到我们班级的,经‎‎过半年我对她的观察,发现她属于那种 小子 性格,又非常暴躁,脾气非常‎‎坏,一触即发,逆反心理严重,只要认为对,‎‎明明做错了也不肯承认‎‎错误,而[立即查看]

  • 0分
    0
    49.0KB
    2018-05-30

    小学生德育案例分析德育案例分析&dqo;我能行&rdqo;,&dqo;我是最棒的&rdqo;一、基本情况张丽是一位六年级的学生,她性格内向,平时不愿意跟同学们打交道。在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言。面对激烈的竞争,同学们的嘲笑她觉得[立即查看]

  • 1分
    4
    14.0KB
    2017-08-29

    班主任德育案例分析 学院:历史文化学院 专业:人文教育 小组成员:人文教育(1)王力; 人文教育(2)班 何春燕 高坤 王紫金 代逢祥 赵月 徐倩 向燕南 ,刘凤英; 案例主题:课堂纪律 内容构思:本文采用两则类似的课堂案例,通过班主任的不[立即查看]

  • 0分
    0
    12.0KB
    2017-10-21

    高中德育案例分析更多0 分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品. 转眼之间,我接新的班级又一个学期了,其间有欢笑,有泪水,但我最大的感受,则是充实,这一点可能是没当过班主任的老师无法体会到的。管理班级,是一项艰巨的工作,它不仅需要爱心[立即查看]

  • 0分
    1
    28.0KB
    2017-09-18

    二年级德育案例分析寻乌实验小学 赵美玉 小学生动不动就向老师告状,真是使老师哭笑不得,有时很影响课堂秩序,但它又不是一 个原则性的东西,你认为不是什么原则性的东西不去理睬它吧,而小学生又接二连三的来告状.诸如”老师,她碰了我一 下.””老师[立即查看]

  • 0分
    0
    13.4KB
    2019-02-15

    小学德育案例分析.docx小学德育案例分析(抓住学生心理特点进行课堂教学当前“开发智力,培养能力”成为教育改革的核心。以往老师教,学生学的填鸭式教学以不适应改革的需要。随着改革的深入开展,如何引导学生,使学生从“要我学”变为“我要学”已成为[立即查看]

  • 1分
    0
    13.0KB
    2018-11-30

    学生玩手机案例分析 ——丁跃芬 本学期我担任的11大专4班的班主任,班上人数少,而且都是女生,就一个男生,比例很悬殊,女生面对一些问题很自我,所以我平时对学生在学习上和生活上的管理都很严,我的目的是希望学生们在这个学习阶段能够慢慢长大成熟,[立即查看]

  • 0分
    0
    23.0KB
    2018-11-29

    班主任德育案例分析.docx班主任德育案例分析  班主任的德育工作要让学生学会留心观察周围世界,心胸开阔,乐于助人,留心观察自身,努力认识自己的内心世界,把精神力量用到使自己本身变得更好,真正成长为道德成熟的人。下面是在行图文小编整理德育班[立即查看]

  • 0分
    0
    650.5KB
    2019-06-21

    德育原则的案例分析解题思路(分段,注意逻辑)1、表明自己的观点(好、不应该、不完全对、辨证看等等)2、说原因:结合案例来分析,为什么好/不好等,违背了什么理论/知识。(或者正反面论述,如果不这样做会怎样,这样做会怎样)3、应该怎么做:书本知[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2019-06-06

    案例分析 陈永红 受导学生基本情况:姓名:江蒙浩 行为习惯:1、行为习惯差,课堂坐姿不端正,喜欢乱动。2心理比较复杂,批评几句就赌气,顶撞老师,脾气倔。 措施: 1、与学生进行谈心、沟通,教育引导该生学会求知,学会做人。 2、与家长多联系沟[立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利