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认识面积

本专题为认识面积相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《认识面积》教学设计,认识面积教学设计.,[课程]《认识面积》教学设计等
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    2017-10-14

    《认识面积》教学设计香水小学 李首宏 教学内容: 小学数学三年级下册第39~41页内容 教学目标: 1. 结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义。 2. 经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。通过探索、交流、比较、评价等[立即查看]

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    2017-10-07

    认识面积教学设计.《认识面积》教学设计 灵宝市第二小学 乔文芳 【学习内容】 新人教版三年级下册第五单元例1、例2。 【学习目标】 1、通过摸一摸、比一比等体验活动,理解面积的含义; 2、学会用观察、重叠、测量的方法比较物体表面面积和平面图[立即查看]

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    2017-09-30

    [课程]《认识面积》教学设计《认识面积》教学设计香水小学 李首宏 教学内容: 小学数学三年级下册第39~41页内容 教学目标: 1. 结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义。 2. 经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。[立即查看]

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    2017-10-14

    认识面积》教学设计《认识面积》教学设计 教学内容:苏教版实验教材第七十四页至七十六页内容 教学目标: 知识与能力:使学生通过观察操作等活动认识面积的含义;学会观察、重叠、画格子的方法比较物体表面面积和平面图形的大小。 过程与方法:使学生经历[立即查看]

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    2017-10-14

    面积的认识教学设计一、教材分析 这部分内容是在学生已经认识平面图形,了解平面图形的特征,并会计算长方形、正方形周长的基础上进行教学的.为了学生更直观地理解面积的含义,教材安排了三个不同层次的实践活动:一是结合四个具体实例,初步感知面积的含义[立即查看]

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    2019-02-04

    《认识面积》教学设计楼德镇中心小学  一、学习目标知识与能力:1、 结合具体实例,知道什么是面积。2、 学会直观判断两个差别大的图形的面积的大小。过程与方法:通过摸一摸、画一画、涂一涂的动手操作活动,知道什么是面积。情感、态度和价值观:1、[立即查看]

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    2019-01-13

    认识面积 教材分析 在此之前学生已经认识了长方形、正方形等平面图形,知道了什么是周长,掌握周长计算方法。在这些经验的基础上,教材引导学生在生活中找、摸物体的表面,比较物体表面及平面图形的大小,理解面积的概念,为今后学习面积单位进率,探究长方[立即查看]

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    2019-03-21

    《认识面积》教学设计 荷叶镇中心学校邓素娟 教学内容: 人教版数学三年级下册第60~62页。 教学目标: 1、通过摸一摸、看一看、比一比、想一想、说一说等活动,认识面积的含义,初步学会比较物体表面和封闭图形的大小。 2、经历尝试、失败、成功[立即查看]

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    2019-02-17

    一、填写合适的单位 1、大拇指指甲的面积大约是1( ) 2、一粒纽扣的面积约是2 ( ) 3、计算机键盘上一个按键面的面积大约是1( ) 4、成人一个手掌面的面积约是1( ) 5、一张餐桌桌面的面积约是1( ) 6、一个教室地面的面积约是4[立即查看]

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    2019-03-19

    《认识面积》评课 听了张老师这节课,我感受较深,张老师的比赛导入激发学生的学习兴趣,从学生身边常见的平面图形涂色比赛入手,驱动了学生饶有兴趣地投入到新课的学习中来。同时张老师通过设计有层次的问题,在学生认知上创设矛盾,引导学生不断探索,学生[立即查看]

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    2019-04-19

    面积与面积单位---认识面积.ppt 人教新课标版三年级数学下册物体表面的大小就是它们的面积。常见图形这些图形有面积吗?为什么?  (      )或(     )的大小,叫做它们的面积。 物体的表面封闭图形下[立即查看]

  • 面积的认识教学设计 《面积的认识》教学设计与评析《面积的认识》教学设计与评析 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》 三年级下册71,72页。 【教学过程】 一、 初步感知,认识面积 1( 揭示面积的含义 师:我们拍手的时候[立即查看]

  • 面积的认识教学设计 面积的认识_教学反思导读:就爱阅读网友为您分享以下“面积的认识_教学反思”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 课题: 《 面积 初探 》 教学内容: 书P50、51。(面积) 教学目标: 1、通过孩[立即查看]

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    2018-10-28

    认识面积.ppt认识面积西师版三年级下册这些面叫做物体的表面面积封闭图形的大小,叫做它的面积。数格子面积的认识物体表面或平面图形的大小叫作他们的面积。 目测法 测量法(数格子):不足为半[立即查看]

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    2019-03-19

    面积的认识课件认识面积面积一、利用生活实例感知面的大小想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗,谁先完成?为什么?二、初步描述和解释面积问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗?物体表面的大小是它的面积比一比物体表面的大小黑板面的面积[立即查看]

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    2019-03-21

    面积的认识面积的认识涂一涂:同学们你们喜欢春天吗?请给春天涂上你喜欢的颜色!想一想:1.刚才同学们是给树叶的什么地方涂上颜色的呢?2.为什么他们给树叶涂色所花的时间不同呢?表面大小摸一摸:请同学们任选你们身边的两个物体,摸一摸他们的表面,感[立即查看]

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    2018-09-10

    认识面积课件 2300÷6350÷7630÷949÷580÷8320÷8630÷9420÷6640÷8120&di[立即查看]

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    2018-09-24

    认识面积课件认识面积义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册认识面积执教:金沙小学顾沙慧上海世博会中国馆位于世博会规划核心区,处于世博园区浦东区域主入口的突出位置,由国家馆、地区馆两个部分组成,总建筑约为16万平方米。面积新疆上海江苏浙江世[立即查看]

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    2018-05-11

    认识面积单位下面哪个图形的面积大?小大观察法下面哪个图形的面积大?大小重叠法观察法1号2号下面哪个图形的面积大?重叠法下面哪个图形的面积大?1号2号数格子法下面哪个图形的面积大?比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。___个__[立即查看]

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    2017-12-23

    认识面积练习题一、基础练习。(?) 1、物体的( )或( )就是它们的面积。 2、下面六个图形中,给面积最大的涂上绿色,面积最小的涂上红色。二、巩固练习。(??) 1、用红色描出下面图形的周长,用黄色涂出下面图形的面积。 ( )的面积最大,[立即查看]

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    2017-12-23

    面积初步认识师:同学们我们先来进行一个小热身,进行一次涂色比赛,老师请你用一支彩笔将你手中的图形涂满颜色,比一比那些同学最快涂完,你一涂完就举手示意老师。 师:准备好彩笔了吗,预备,开始 生:准备好了。(生开始涂色) 师巡视。 师:好,停笔[立即查看]

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    2017-12-23

    面积的认识《面积的认识》教学设计 教学内容:人教版小学数学三年级下册70-71页 教学目标1、使学生在观察、操作等活动中初步理解面积的含义。 2、使学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验多种比较策略。 3、使学生在学习活动中体会数学与生活[立即查看]

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    2017-12-24

    《面积的认识》说课稿《面积的认识》说课稿 摘要:本节课是在学生已经学过长方形和正方形的特征,掌握了计算它们周长的基础上学习的,教材中从学生的生活事例入手,通过学生生活中的观察,比较,触摸所熟悉的物体表面的大小来帮助理解面积,从而概括出面积的[立即查看]

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    2017-12-24

    认识面积 练习题《认识面积》练习题 (一)、快乐数一数: 下面图形的面积各是多少, ( )个 ( )个 ( )个 (二)、快乐练功房: 1、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直辖市)的面积大小。 . 先用[立即查看]

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    2017-06-04

    教案认识面积《认识面积》教学设计鲁阳第六小学2017年4月吴 晓 杰第六单元 长方形和正方形的面积课题:认识面积 第 1 课时教学目标: 1.通过观察、操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2.在学习活动中,体会[立即查看]

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    2017-06-04

    面积的认识面积的意义教学内容:人教版三下数学 P60-62 例1、例2教学目标:1、在具体的现实背景借助生活经验,通过摸一摸等动手操作活动,使学生初步认识物体面积的含义,发展空间观念。2、经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性[立即查看]

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    2017-07-15

    认识面积514《认识面积》教学设计学具准备:数学课本,直尺,练习本,彩笔,字典, 课件,每组一张粉红色纸(长18厘米、宽6厘米),一张绿色纸(长12厘米、宽9厘米);每组一袋学具,内有若干大小不同的正方形、长方形、圆形。四、教学过程(一)情[立即查看]

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    2017-12-25

    面积的认识说课稿• 面积的认识》说课内容 常州市龙虎塘中心小学 杨伟 今天我教学的内容是江苏省实验教材数学三年级下册第74~77页面积的认识.教材中这部分内容结合具体的问题情境,通过让学生观察,操作,估计和直观推理等活动,认识面积的含义,初[立即查看]

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    2019-02-12

    09-01-认识面积.doc认识面积教学内容:P74-77 教学目标:1、通过摸一摸、看一看、比一比、想一想、说一说等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2、经历尝试、失败、成功等过程,引导学生探究发现比较面积大小的策[立即查看]

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    2019-02-16

    面积的认识说课稿.docx面积的认识说课稿 复兴小学 张万玲 各位老师: 大家好,今天我给大家带来的说课内容是面积的认识。它是新课标人教版小学数学三年级下册第70-74页第六单元面积的认识第一课时。 一、教材分析: 1、说概[立即查看]

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