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集体备课方案

爱问共享资料产品策划频道提供集体备课方案资料,集体备课方案免费下载,包括集体备课方案,集体备课实施方案,集体备课方案资料等,同时你也可以上传集体备课方案相关资料,分享给广大网友!
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    2012-02-04

    资料 “集体备课”活动实 施 方 案 集体备课是实现资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学,通过集体参与,共同讨论,互相启发,彼此交流,集思广益,有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学的基本环节,搞好课堂教学;有利于教师在备课过程中进行教[立即查看]

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    2012-02-04

    资料集体备课实施方案为大面积提高教学质量,进一步深化素质教育,推进新课程改革向纵深发展,充分发挥教研组、备课组教学实体的作用,教师必须解放思想,勇于创新,变封闭为开放、变个人行为为有分工、有合作的集体行为,变智力资源独用为智力资源共享,备课[立即查看]

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    2017-09-19

    集体备课方案精品文档 集体备课方案 集体备课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和学法,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新、以新促老、集思广益、[立即查看]

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    2017-10-18

    集体备课改进方案, 集体备课改进方案初探 , , , 作者: 来源:水乡语文网 时间:2010-5-20 15:51:13 阅读次 【大 中 小】 , 新课程改革在倡导学生自主、合作、探究学习的同时,也要求教师自主、合作、探究,形成研讨氛围[立即查看]

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    2017-09-19

                学校集体备课方案一、集体备课的意义.    集体备课有利于发挥集体的智慧,弥补各位教师备课中的不足,取长补短,资源共享,共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求,更准确地把握教学的重点和难点,更[立即查看]

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    2017-09-18

    小学集体备课方案宋元小学集体备课方案 为了做到资源共享,集思广益,加强同学科教师间的学习交流机会,共同提高教师的课堂教学水平,制定集体备课方案。 一、组织工作 集体备课实行教导主任负责制,负责对此项工作的实施全面领导和管理,不定期参加各年级[立即查看]

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    2017-09-29

    集体备课方案2009年第一学期轻纺城实验学校语文教师集体备课方案 一、指导思想: 集体备课必须立足在个人备课的基础上,以学科备课组为单位进行,要在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨把握教材整体的设计结构、编写思路、重难点的处理和教学方[立即查看]

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    2017-10-15

    小学小学集体备课方案磨盘小学集体备课方案 集体备课是实现资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学,通过集体参与,共同讨论,互相启发,彼此交流,集思广益,创新教研形式,加强集体备课的实效性,有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学背后和根源性的东[立即查看]

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    2017-10-12

    明德小学集体备课方案一、指导思想 以提高课堂教学的效率与质量为目标,以新课程标准精神为指导,积极开展以集体备课为主要形式的校本研训活动,不断提高教师实施新课程的水平和能力。 二、活动组织分工: 总负责: 张海菊 白德权 具体实施:赵蓉(制定[立即查看]

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    2017-09-29

    观音小学集体备课方案龙里县观音小学 集体备课方案 一、指导思想: 备课是搞好教学工作,提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理,切实提高备课效益,我校决定以实施集体备课为突破口。以集体备课的形式加强教师间的交流与合作,促进年级组、学科组的均[立即查看]

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    2017-09-18

    工农中心校集体备课方案工农中心校2013-2014学年度上学期 集体备课方案 备好课是上好课的前提。为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,结合我校以往的经验,特制定集体备课方案。 一、[立即查看]

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    2017-09-18

    单行班集体备课方案长山中心小学实施“六步实效教学流程”操作方案 单行班集体备课方案 集体备课是“六步实效教学流程”的首要环节。它是教学研究、教材研发、教师培训、教育科研的有效载体。它是全面提高教师业务素质和教学教研水平的有效途径,是实现教师[立即查看]

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    2017-10-24

    东风小学集体备课方案东风小学语文学科集体备课方案 (讨论稿) 一、指导思想 以市区教育局2015年上半年工作精神为指导,依据我校新三年发展规划“构建尝试创美课堂,全面提高教学质量”目标要求,发挥《数字化教育资源在小学语文教学中的应用研究》课[立即查看]

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    2017-10-24

    XXX小学集体备课方案xxx小学集体备课方案 集体备课是实现资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学,通过集体参与,共同讨论,互相启发,彼此交流,集思广益,创新教研形式,加强集体备课的实效性,有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学背后和根源性[立即查看]

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    2017-12-21

    《教师集体备课制》实施方案涉县第四中学 《教师集体备课制》实施方案 ,征求意见稿, 为有效减轻教师重复劳动之负担~并从根本意义上实现同年级同学科教师集体备课制~从而实现资源共享,含教师经验和智慧,~达到减负增效目的~让教师有更多的时间研究学[立即查看]

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    2017-12-04

    土门小学集体备课方案仪陇县土门镇小学校2011年秋季集体备课方案 一、指导思想 为了提升我校教师的整体素质,必须提高教师的课堂教学能力。以课程改革为突破口,针对教师任务重、时间紧、工作量大、无法深入进行研究、提高速度慢这一事实。为了充分发挥[立即查看]

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    2018-04-27

    丰收中学集体备课方案丰收中学集体备课方案 1、集体备课的基本程序: 课型研讨——个人初备——共同备课——个人细备。 2、集体备课的基本内容: 课型研讨:数 学——新授课、练习课、复习课 语 文——讲读课、阅读课、复习课 课任学科——新授课 [立即查看]

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    2017-09-06

    天祝县新华中学 英语学科组集体备课实验实施方案 (2007—2008学年第一学期) 随着教学改革的不断深入,集体备课已成为促进教师专业发展的重要途径,为快速提高我校英语教师专业素质和业务技能,在学校领导的指导下,我校英语学科组实施集体备课实[立即查看]

  • 历城区小学英语集体备课实施方案随着新课程改革的全面推进,学校办学品位的不断提升,小学英语学科越来越受到学生、家长、社会的重视与关注。家长的支持,让我们感到责无旁贷;领导的信任,是我们工作动力的源泉;而教研组建设的好坏,在很大程度上,决定了学[立即查看]

  • 铁城学区小学集体备课实施方案铁城学区小学 集 体 备 课 管 理 制 度 集体备课是提高课堂教学效率、优化教师群体素质的重要途径~教师专业化成长也呼唤着备课形式的更新。加强集体备课是实现经验共享~优势互补~开发潜能~生成智慧~提高教学效率~[立即查看]

  • [整理]铁城学区小学集体备课实施方案铁城学区小学集 体 备 课 管 理 制 度 集体备课是提高课堂教学效率、优化教师群体素质的重要途径~教师专业化成长也呼唤着备课形式的更新。加强集体备课是实现经验共享~优势互补~开发潜能~生成智慧~提高教学[立即查看]

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    2017-10-15

    蔚州镇东关小学集体备课方案为进一步加强常规教研工作,优化课堂教学,提高课堂教学效果,深入实践新课标、新理念,全面提高教师业务素质和课堂教学水平,整体提高学校教学质量,加强同学科教师间的学习交流机会,集思广益,优势互补,实现资源共享。在认真实[立即查看]

  • 铁城学区小学集体备课实施方案[指南]铁城学区小学集 体 备 课 管 理 制 度 集体备课是提高课堂教学效率、优化教师群体素质的重要途径~教师专业化成长也呼唤着备课形式的更新。加强集体备课是实现经验共享~优势互补~开发潜能~生成智慧~提高教学[立即查看]

  • 七年级英语集体备课课时方案it990团学校集体备课课时方案设计 年级 七年级 学科 英语 备课教师:宋红霞 课题Uit 9 My favorite sbject is sciece.(第一课时) 一、学习目标 ,一,知识与能力: 1. 掌握[立即查看]

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    2017-10-06

    二年级语文集体备课活动方案三小 何玉飞 一、活动目标: 1、减轻备课负担,提高备课质量; 2、人人参与,人人发言,集思广益,资源共享; 二、活动要求: 为切实保证备课效果,请各位教研员精心备课,同时安排本校教师潜心钻研课本、教参,以便发现问[立即查看]

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    2017-09-27

    白塔寺中学集体备课实施方案备课是教师处理教材的形式,是教学工作的基本环节之一,也是课堂教学取得成功的基本保证。多年来,我校教师的备课主要以教师个人备课为主,教师在备课后,要耗费大量的时间去抄写教案,由于是个体备课,不能充分挖掘教材内容,更好[立即查看]

  • 铺前中心小学集体备课方案【精品-doc】铺前中心小学集体备课方案 备课是上好课的前提,是提高教学效率,保证教学质量的基础。教师集体备课有利于发挥集体的智慧,弥补各位教师备课过程的不足,学校本着“资源共享、注重实效”的原则,将集体的智慧与个人[立即查看]

  • 最新铁城学区小学集体备课实施方案铁城学区小学集 体 备 课 管 理 制 度 集体备课是提高课堂教学效率、优化教师群体素质的重要途径~教师专业化成长也呼唤着备课形式的更新。加强集体备课是实现经验共享~优势互补~开发潜能~生成智慧~提高教学效率[立即查看]

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