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乘法分配律

本专题为乘法分配律相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含乘法分配律,乘法分配律习题,乘法分配律教学设计等
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    15
    35.5KB
    2017-09-27

    教学内容:人教版四年级下册第36页《乘法分配律》及相应的练习教材分析:乘法分配律是人教版小学数学四年级下册的教学内容,本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的[立即查看]

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    2017-09-02

    乘法分配律习题乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c 乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c) 乘法交换律 a×b=b×a 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法分配律练习题1 38×62+38×38 75×14—70×14[立即查看]

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    2017-03-29

    乘法分配律教学设计  乘法分配律,它是一种简算定律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,得数不变,这叫做分配律。  乘法分配律一:  一、指导思想与理论依据:  《课程标准》指出:“要充分提供有趣的、与儿童生活背景[立即查看]

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    2017-07-15

    乘法分配律教学反思《乘法分配律》的教学反思内乡县余关镇岳沟小学 王杰乘法分配律是四年级学习的重点,也是难点之一。它是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上教学的,是一节比较抽象的概念课,教学是我根据教学内容的特点[立即查看]

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    2017-07-15

    乘法分配律 教案乘法分配律【教学目标】1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。【重点难点】乘法分配律的意义和应用[立即查看]

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    2017-06-04

    乘法分配律《乘法分配律》教学反思本节课的内容是在学生已经学习了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点,同时也是难点。成功之处:1.适时引申拓展,沟通知识之间的联系。在教学乘法[立即查看]

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    1.1MB
    2012-03-15

    使用方便小学数学第八册(苏教版国标本) 苏利丰 执教回顾:乘法交 换 律:a×b = b × a乘法结 合 律:a×b ×c = a×( b × c) 学 校 购 买 校 服。每 件 35 [立即查看]

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    2013-04-17

    好用的教学资源口算练习1、复习:前面我们学习了四个运算定律,谁来说说都有哪些?并且用字母表示2、今天我们继续学习有关运算定律的知识3、首先请看这样一个生活中的问题 出示例题,一生读题有想法了吗?谁来说说?(生:(15+20)×5 )和她[立即查看]

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    2017-09-02

    乘法分配律教案探索与发现(三)乘法分配律(教案) 教学内容:北师大版小学数学四年级上册,第48——49页内容 目的要求: 1、经历探索的过程,发现乘法分配律,并能用字母表示。 2、会用乘法分配律进行一些简便计算。 教学重点:探索发现规律,体[立即查看]

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    6.5KB
    2017-06-04

    乘法分配律 教案乘法分配律【教学目标】1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。【重点难点】乘法分配律的意义和应用[立即查看]

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    2011-10-14

    北师大版 洋思模式四年级数学上册 1、学习乘法分配律,掌握它的特点2、运用乘法分配律进行计算。自学指导自学指导自学课本第48-49页。看书学习乘法分配律。完成试一试的习题。说说为什么这样做。两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数[立即查看]

  • 5分
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    243.0KB
    2011-10-14

    北师大版 洋思模式学习目标学习目标1、通过学习,进一步巩固对乘法 分配律的理解。2、明确利用乘法分配律进行简便 计算的方法,会正确的进行计算。自学指导(一)自学指导(一)1、还能知道什么是乘法分配律 吗?[立即查看]

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    2017-10-21

    乘法结合律和分配律[教学内容]探索与发现(二)乘法结合律(第46-47页) [教学目标] 1、通过探索活动,进一步体会探索的过程和方法。 2、通过探索活动,发现乘法的结合律,并用字母进行表示。 3、在理解结合律的基础上,会对一些算式进行简便[立即查看]

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    17.0KB
    2017-08-31

    乘法结合律和乘法分配律练习题 乘法分配律和乘法结合律,是四年级数学学习内容中的一个难点,把分配律和结合律的难点罗列出来,以便家长在家中指导。 分配律的模型:(,,,)×;,,×;,,×; 一、分配律的典型题例 ? 由(,?,)×;推出,×;[立即查看]

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    2017-09-02

    教学内容:国标本苏教版小学数学第八册P54—55。 教学目的: 1 .使学生理解掌握乘法分配律的意义,概括出这个定律。 2.培养学生观察、抽象概括以及口头表达的能力。 3.鼓励学生大胆尝试,并渗透通过现象看本质和变中不变的思想 教学重点:理[立即查看]

  • 25×199      99×201-99        102×83        125×88124×25-25×24        (80+8)×25        35×37+65×37135×6+65×6        125×3[立即查看]

  • 乘法分配律结合律交换律练习题精品文档 乘法分配律结合律交换律练习题 班别: 姓名: 学号: 乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加”中的分别两个字。 类型一: ×25125×6× 24× 类型二:[立即查看]

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    2017-10-21

    乘法交换律结合律分配律练习题精品文档 乘法交换律结合律分配律练习题 135×6+65×6×40× 18×82+18×47+18×71× 16×256,16×56 125× 9×45+31×4538×29+38 123×9+1212×7+12[立即查看]

  • [乘法分配律和结合律]如何正确运用乘法结合律和乘法分配律[乘法分配律和结合律]如何正确运用乘法结合律和乘法分配律 篇一 : 如何正确运用乘法结合律和乘法分配律 如何正确运用乘法结合律和乘法分配律 刚刚学完乘法的几个运算定律,看着学生们交上来[立即查看]

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    2017-09-06

    南京市浦口区顶山中心小学 王忠义 教学内容: 义务教育六年制小学数学第八册第68页例5及练习十四 1、2 教学目的: 1. 通过观察、分析、比较,引导学生概括出乘法分配律 理解并且掌握乘法分配律 2.渗透"由特殊到一般,再由一般到特殊"的认[立即查看]

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    2017-09-25

    乘法分配律精选练习题乘法分配律练习题 乘法分配律是小学数学计算中的一个重点,也是难点。需要大量的练习来巩固这一运算定律,特别要注意“两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把积相加”中的分别两个字。 类型一:(注意:一定要括[立即查看]

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    2017-09-01

    乘法分配律练习题姓名: 乘法分配律是小学数学计算中的一个重点,也是难点。需要大量的练习来巩固这一运算定律,特别要注意“两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加”中的分别两个字。 类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号[立即查看]

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    2017-09-21

    《乘法分配律》评课 《乘法分配律》案例反思 最近,三校联盟的数学教师听取了蔡晓钰老师的一堂家常课——《乘法分配律》,我有所感有所悟。现将我的感悟总结如下: 本节课是从这样一个实际生活情境入手:学校买演出服,每件上衣55元,每条裤子45元,买[立即查看]

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    2017-09-27

    乘法分配律评课稿《乘法分配律》评课稿乘法分配律涉及到乘法和加法两种运算。教材中实际情境中引出问题,引导学生用不同的方法进行解答,引导学生观察、比较列出两道算式,发现他们的内在联系,再让学生例举同类算式,分析共同点,从中发现乘法分配律,并用字[立即查看]

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    17.0KB
    2017-09-20

    乘法分配律练习题用简便方法计算:                                  类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加减)(40+8)×25                12.5×(8+80)[立即查看]

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    14.0KB
    2017-09-20

    1.填空。(1) 4×(  )= 36    4×(  )=100    102—(  )  =100      8×(  ) =1000                                2×(  )=100    100+([立即查看]

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    2017-09-19

    乘法分配律练习题338×62+38×38      75×14—70×14      101×3812×98            55×99+55            55×9912×29+12        58×199+58    [立即查看]

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    2017-10-15

    乘法分配律教学案例《乘法分配律》是小学数学教材中一个经典的教学内容,它不是单一的乘法运算,还涉及到加法运算,在理论算术中又称之为乘法对加法的分配性质。在以往的教学中学生总是机械地套用公式而没有正确的理解,只得其形不得其神,对于乘法分配律的变[立即查看]

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    2017-10-15

    评四下乘法分配律一课评四下《乘法分配律》一课 (附教材) 今天听了徐卫国老师的《乘法分配律》一课,佩服徐老师的勇气,敢以三年级的学生来尝试上四年级下的内容,更何况乘法分配律也是四年级学生学习中的一个难点;佩服徐老师的能力,以有效的课堂设计与[立即查看]

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    7
    60.5KB
    2017-10-07

    乘法分配律说课稿《乘法分配律》说课稿 一、说教材 ,一,说教材地位与作用 《乘法分配律》是北师大版小学数学四年级上册~第48-49页内容。本课的教学内容是在学生已经掌握了乘法交换律、结合律~并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学[立即查看]

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