爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

王二小教学设计

爱问共享资料综合频道提供王二小教学设计资料,王二小教学设计免费下载,包括《王二小》教学设计资料,资料《王二小》教学设计,王二小放牛教学设计资料等,同时你也可以上传王二小教学设计相关资料,分享给广大网友!
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-08-30

    《王二小》教学设计资料 教学要求 1.学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。 2.正确流利地朗读课文。 3.理解课文内容,知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄,学习小英雄。 教学重点 重点是通过课文学习,[立即查看]

  • 1分
    0
    14.5KB
    2017-08-29

    《王二小》教学设计教学目标: 1(认识:王、助、哨”等14个生字~会写“王、从”等6个字。2(能正确、流利、有感情地朗读课文~并能理解内容,初步理解“把字句”和“被字句”的区别。 3(在读中领悟小英雄的行为~表达出对小英雄的崇敬之情。学习王[立即查看]

  • 1分
    1
    17.0KB
    2017-09-07

    《王二小放牛》教学设计[教材简析] 课文讲的是抗日战争时期儿童团员王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的故事,赞美了王二小机智勇敢,为人民利益不怕牺牲的革命精神。让学生了解“昨天”,让他们知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈们用鲜血和生命换[立即查看]

  • 0分
    0
    19.5KB
    2017-10-13

    小英雄王二小教学设计.doc小英雄王二小教学设计 教学设计 小英雄 王二小 小英雄王二小教学方法 王二小教学设计及反思 小英雄王二小的习题 篇一:小英雄王二小教学设计 12 小英雄王二小 内容简析:本课记叙了抗日战争时期,小英雄王二小勇敢机[立即查看]

  • 1分
    0
    6.8KB
    2017-05-02

    《王二小》教学设计  教学要求  1.学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。  2.正确流利地朗读课文。  3.理解课文内容,知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄,学习小英雄。  教学重点  重点是通过课[立即查看]

  • 0分
    0
    27.0KB
    2017-12-10

    王小二教学设计 王小二教学设计 篇一: 一年级语文课《王小二》教学设计一年级下册语文课《王二小》 一年级下册语文课《王二小》教学设计教学要求 1(学会本课 9 个生字和 9 个词语,认识 6 个字。2(正确流利地朗读课文。3(理解课文内[立即查看]

  • 0分
    1
    7.0KB
    2017-06-04

    《小英雄王二小》教学设计《小英雄王二小》教学设计教学目标:1.了解王二小的英雄事迹,领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神,激发学生对小英雄的崇敬之情。2.认识“军、根、敌”等14个生字,会写“灭、面、听、就、员、声、边”8个生字,理解“根据地[立即查看]

  • 0分
    0
    6.9KB
    2017-03-27

    王二小教学反思范文  教学反思范文【一】  本课识字之前可以先带领学生回顾上节课的内容,,播放歌曲《歌唱二小放牛郎》,把学生带入课文的情境中去,是后面的识字不过于枯燥。学生在教师创设的情境中合作识字,游戏识字,自主识字。学生不仅学会了生字,[立即查看]

  • 1分
    0
    8.4KB
    2017-04-22

    《王二小》教学反思  下面是关于《王小二》的教学反思范文,欢迎参考!  篇一:《王二小》教学反思  《王二小》是人教版第二册第六单元的一篇课文,向我们讲述了抗日战争时期,小英雄王二小为了革命而献出了宝贵生命的。课文言语质朴,却感人至深。但是[立即查看]

  • 1分
    0
    7.6KB
    2017-04-01

    王二小教学反思  王二小,中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历[立即查看]

  • 人教版:一年级语文课文《王二小》的教学设计人教版:一年级语文课文《王二小》的教学设计 人教版:一年级语文课文《王二小》的教学设计 23 王二小 教学目标: 1、认识“王、助”等14个生字,会写“王、从”等6个字,人教版:一年级语文课文《王二[立即查看]

  • 0分
    0
    137.0KB
    2017-10-14

    王小二毕业设计题目: 104国道改建工程 施工组织设计 系 别: 交通工程系 专 业: 道路桥梁工程技术 姓 名: 王小二 学 号: 000000000 指导教师: 王小三 河南城建学院 2012年 5月 23 日 河南城建学院专科毕业设计[立即查看]

  • 新课标人教版小学一年级语文下册《王小二》教学设计二新课标人教版小学一年级语文下册《王小二》教学设计二 1(认识“王、助”等14个生字,会写“王、从”等6个字,初步理解把字句、被字句。 2(能正确、流利、有感情地朗读课文,在读中领悟小英雄的行[立即查看]

  • 0分
    0
    24.5KB
    2017-10-13

    小英雄王二小教学反思.doc小英雄王二小教学反思 王二小的故事 王二小死亡的照片 小英雄王二小五线谱 小英雄王二小动画 篇一:《王二小》教学反思 《王二小》教学反思 根据教材特点及学生实际,在教学中,我努力体现学生的主体意识,以读为本,让学[立即查看]

  • 0分
    0
    57.0KB
    2017-11-30

    【王小宁it10教学设计】课堂教学设计表 课程名称英语 英语 设计者 王小宁 单位(学校) 辛村镇一中 授课班级 八年级三班 Uit 10 If yo go to ghe party,yo’ have a great gime! 章节名称 [立即查看]

  • 0分
    0
    18.0KB
    2017-12-01

    教学设计 王小慧《中国结》教学设计 【教材分析】 校本教材中本课选择具有典型民族特色的“中国结”展开教学。通过欣赏、制作的教学活动,学习几种实用的基本结式与变化结式,激发大家学做中国结的兴趣,弘扬民族文化。 中国结是中华民族喜闻乐见的吉祥结[立即查看]

  • 0分
    1
    16.0KB
    2017-11-29

    《夏》教学设计王小娟渭南市实验初中 教学内容:《夏》 课 型:诵读品析课 教 者:渭南市实验初中 王小娟 教学目标: 知识与技能: 1(诵读课文,体会课文表达的思想感情。 2(欣赏散文优美、精辟、诗化的语言,品味文中写夏的好词好句,感受语言[立即查看]

  • 0分
    0
    34.5KB
    2017-12-08

    王小宁it10教学设计课堂教学设计表 课程名称英语 英语 设计者 王小宁 单位(学校) 辛村镇一中 授课班级 八年级三班 Uit 10 If yo go to ghe party,yo’ have a great gime! 章节名称 学时[立即查看]

  • 【一年级语文】一年级语文课《王小二》教学设计ppt模版课件一年级下册语文课《王二小》教学设计 教学要求 1(学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。 2(正确流利地朗读课文。 3(理解课文内容,知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小[立即查看]

  • 人教大纲版一年级语文下册教案 《王二小》教学设计-小学一年级教案_10724人教大纲版一年级语文下册教案 《王二小》教学设计-小学一年级教案 [标签:来源] 教学目的 1.教育学生学习小英雄王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢,不怕牺牲的精神[立即查看]

  • 0分
    0
    11.5KB
    2017-09-19

    王二小王 二 小 不知同学们听过这首歌没有:牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,放牛的子王二小。这首歌讲的是抗日战争时期,一个为了抗日面流血牺牲的小英雄真实感人的故事。 1929年,王二小出生在一个贫苦农民家庭,11[立即查看]

  • 《大雁湖》教学设计73小王晓燕《大雁湖》教案设计 课 题 《大雁湖》 一、教学目标: 1、情感态度价值观:通过学唱鄂温克族歌曲《大雁湖》初步了解鄂温克族风土人情和风俗习惯,并激发学生们表达对自己家乡的赞美与热爱之‎‎情。 2、过程与方法:通[立即查看]

  • 《大雁湖》教学设计 73小王晓燕《大雁湖》教案设计 课 题 《大雁湖》 一、教学目标: 1、情感态度价值观:通过学唱鄂温克族歌曲《大雁湖》初步了解鄂温克族风土人情和风俗习惯,并激发学生们表达对自己家乡的赞美与热爱之情。 2、过程与方法:通过[立即查看]

  • 王小宁it10教学设计《精选文档》课堂教学设计表 课程名称英语 英语 设计者 王小宁 单位(学校) 辛村镇一中 授课班级 八年级三班 Uit 10 If yo go to ghe party,yo’ have a great gime! 章[立即查看]

  • 0分
    1
    16.0KB
    2017-12-09

    《端午日》教学设计王小娟渭南市实验初中 ( 七 )年级(语文)科教案(总第 课时) 任课教师: 王小娟 授课班级:七年级 授课时间: 审核签名: 教学内容: 苏教版七年级上册 《端午日》 教学目标(包括知识与技能、过程与方法 、情感态度与价[立即查看]

  • 0分
    1
    17.0KB
    2017-12-01

    王小敏找规律教学设计找 规 律 广水市实验小学 王小敏 教学目标: (1)知识目标:让学生在生动活泼的情境中找出直观事物的变化规律。 (2)能力目标:培养学生初步的观察、概括和逻辑思维的能力,提高合作交流的意识。 (3)情感目标:感受到数学[立即查看]

  • 《小粗心区分“己”和“已”》教学设计二小粗心区分“己”和“已” (一)、激趣导入 出示“己”和“已”。 说说相同与不同之处。 (二)、揭题 (三)、初读课文,尝试识字 、借助拼音读课文。 12、把不认识的字和不理解的词语用自己喜欢的方式标记[立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2017-11-28

    蟋蟀的住宅教学设计金乡二小《蟋蟀的住宅》教学设计 教学目标: 1、学习生字词,学写“宅””蔽”。 2、学习课文,了解蟋蟀是怎样选择住宅以及住宅的样子,通过重点语句体会法布尔笔下的蟋蟀不肯随遇而安、认真严谨、富有情趣的特点。 3、体会作者富有[立即查看]

  • 丑小鸭教学设计王崧舟 二下丑小鸭教学设计篇一:人教版二年级下册《丑小鸭》教学设计[1] 2 28、丑小鸭教学设计 一(教学目标: 1.有感情的朗读课文。理解“讥笑、羡慕”等词语的意思。 2.能够对丑小鸭的悲惨遭遇感同身受,体会体会丑小鸭在逆[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-10-14

    王二小教案《王二小》教学设计 老林小学:段雪琴 教学目标: 1、认识“王、助”等14个生字,会写“王、从”等6个字。 2、正确、流利、有感情朗读课文,在读中领悟小英雄的行为,表达出对小英雄的崇敬之情。 3、学习王二小机智勇敢的好品质,体会今[立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利