爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

求一个数的近似数

爱问共享资料综合频道提供求一个数的近似数资料,求一个数的近似数免费下载,包括小学四年级数学说课稿《求一个小数的近似数》,4-4 求一个小数近似数,求一个小数的近似数课件资料等,同时你也可以上传求一个数的近似数相关资料,分享给广大网友!
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 小学四年级数学说课稿《求一个小数的近似数》小学四年级数学说课稿《求一个小数的近似数》 一、说教材 1、教学内容 >是人教版数学第八册的内容。求一个小数的近似数在生产和日常生活有广泛的应用。这部分知识是在学习了小数的意义和小数的基本性质得基础[立即查看]

  • 2分
    0
    84.0KB
    2013-12-12

    44-4 求一个小数近似数 4-4 求一个小数近似数   教学目标   1.使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。   2.使学生学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。   教学重点:求一个小数的近似数及[立即查看]

  • 0分
    1
    14.5KB
    2017-10-22

    求一个小数的近似数课件第一课件网www.1kejia.com 《求一个小数的近似数》(第一课时)教学设计 Ø 教学目标: 知识与技能:使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数. 过程与方法:引导学生在求整数近似数的基础上求[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-10-20

    求一个数的近似数2四年级下册数学备课教案 学校:龙泉三小 主备人姓名:陆智秀 执教人姓名: 课 题 求一个数的近似数2 班 级 时 间 个性化设计 教学内容 P74例2 1、知识与技能:(1)掌握将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方[立即查看]

  • 求一个小数的近似数 练习题 学案 教案4.4.10 求一个小数的近似数 班级 姓名 【学习目标】 1.能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。 2.知道求一个小数的近似数时表示的精确程度。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.把下[立即查看]

  • 0分
    0
    15.5KB
    2017-10-21

    求一个数的近似数《近似》说说稿数 说永——楼一、说材教教个数数教册材说析,求一的近似是说版四年说上p96—97的容。本说前~生说含教学内教学学有说说和万说的已说有了说深的说说~能说准地说含有说说和万说的。本说~符合生活数并确写数教学既说说的[立即查看]

  • 0分
    0
    26.5KB
    2017-10-21

    求一个数的近似数 练习中山火炬开发区第四小学数学精品课程 练习设计 求一个数的近似数 练习 一、 填空题 1、 读作 千米/分 读作 吨 读作 秒2、9.054保留一位小数是( ),35200改写成用“万”作单位的数是( )万。 3、7.2[立即查看]

  • 0分
    0
    16.5KB
    2017-10-21

    求一个数的近似数2我自信~我学习~我展示~我快乐: 四年级下学期第四单元小数的意义和性质导学案 第十课时 求一个数的近似数2 使用时间: 设计人: 审核组长: 审核主任: 学习目标: 能把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数,以及[立即查看]

  • 0分
    1
    18.0KB
    2017-10-20

    7求一个数的近似数求一个数的近似数 教学内容: 青岛版小学数学四年级上册15、16页 信息窗3 教学目标: 1、通过具体的情境让学生理解近似数的含义,体会近似数在生活中的作用 2、通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法,培养学生的[立即查看]

  • 0分
    0
    10.5KB
    2017-10-20

    3.6 求一个数的近似数www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载! 五上第三单元求一个数的近似数第六课时 1(求近似数:保留一位小数。 3.02?( ) 3.54?( ) 6.92?( ) 0.084?( ) 6.569?([立即查看]

  • 6、省略万后面的尾数,求一个数的近似数6、省略万后面的尾数,求一个数的近似数 累计第6 课时 共享备课(王青伟) 审验签字( 同意使用 ) 教学内容: 学习15页例6,处理后面的做一做及练习二4、5、6、8题。 教材分析: 1、这是教学将非[立即查看]

  • 6、省略万后面的尾数,求一个数的近似数[教育]6、省略万后面的尾数,求一个数的近似数累计第6 课时 共享备课(王青伟) 审验签字( 同意使用 )教学内容: 学习15页例6,处理后面的做一做及练习二4、5、6、8题。教材分析: 1、这是教学将[立即查看]

  • [教材]6、省略万后面的尾数,求一个数的近似数6、省略万后面的尾数,求一个数的近似数累计第6 课时 共享备课(王青伟) 审验签字( 同意使用 )教学内容: 学习15页例6,处理后面的做一做及练习二4、5、6、8题。教材分析: 1、这是教学将[立即查看]

  • [分享]6、省略万后面的尾数,求一个数的近似数6、省略万后面的尾数,求一个数的近似数累计第6 课时 共享备课(王青伟) 审验签字( 同意使用 )教学内容: 学习15页例6,处理后面的做一做及练习二4、5、6、8题。教材分析: 1、这是教学将[立即查看]

  • 第6课时 求一个数的近似数 枣师附小 刘敏《求一个数的近似数》 教学内容:青岛版小学四年级上册第15—18页的两个红点及相关练习第7课时 教学目标: 1(结合现实素材让学生了解近似数的含义,积极探索、建构用“四舍五入法”求一个数的近似数的方[立即查看]

  • 教案把一个数改写成用万或亿作单位的数和求一个数的近似数乐学 善学 好学 让每个孩子都成功 教师授课教案 学生姓名: 学员年级: 五 辅导老师 辅导科目: 数学 辅导时间: 年 月 日 时 分至 时 分 共 小时 把一个数改写成用万或亿作单位[立即查看]

  • 1分
    135
    2.8MB
    2013-05-03

    求小数的近似数1、把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。986534 58741 31200 50047 398010[立即查看]

  • 1分
    25
    1009.5KB
    2011-02-05

    苏教版四年级 求近似数 课件求近似数求近似数引 入新 授练习巩固练习苏教版国标本第七册教材情景引入,认识近似数情景引入,认识近似数生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数就是近似数。出示判断近似数[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-11-12

    求近似数课题:求近似数 课时数:2 教材解读:在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展,也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部[立即查看]

  • 3找一个数的因数和求两数的公因数找一个数的因数和求公因数 找一个数的因数的方法 1(自然数A=2×3×5,A的全部因数有( )个( A(3 B(4 C(6 D(8 2(一个数的最大因数与它的最小倍数的和为36,这个数是( ) A(36 B([立即查看]

  • 0分
    0
    16.5KB
    2017-10-21

    求一个数是另一个数的几求一个数是另一个数的几倍 黎见崧 【教学内容】: 人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第54页的例题, 【教材分析】:“求一个数是另一个数的几倍”主要是理解两个数量之间的倍数关系。例2通过摆飞机模型的活动,让[立即查看]

  • 5分
    0
    1.1MB
    2014-02-13

    小学打印室管理制度\r\n小学数学PPT课件(1) 的数目是 的几倍?(2)请你给上面的 涂上两种不同的颜色.根据你涂的,你能提出哪些问题?16个16÷2=8(1)向日葵的朵数是玫瑰花的几倍?(2)蜜蜂的只数是蜗牛的几[立即查看]

  • 1分
    194
    1.2MB
    2011-12-06

    表内除法2求一个数是另一个数的几倍几倍数一倍数倍 数一倍数×倍数=几倍数几倍数÷一倍数=倍数列式计算1、25是5的几倍?25 ÷ 5 = 52、32是4的几倍?32 ÷ 4 = 83、12里面有几个3?12 ÷ 3 = 44、56里面有[立即查看]

  • 1分
    228
    1.7MB
    2011-12-06

    表内除法1小红小丽小强51015小丽用的小棒是小红的2倍。小强用的小棒是小红的3倍。4想一想: 你是怎样得到答案的?想 一 想唱歌的有35人唱歌的人数是跳舞的几倍?跳舞的有7人35 ÷ 7 = 5踢球的有18人跑步的有9人练武术的有3[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-12-28

    求一个数是另一个数的几倍倍的认识 教学目标: 1、初步建立“倍”的概念,知道“倍”是由两个数量比较得到的。能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍,理解“几倍”与“几个几”的联系。 2、培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力。渗[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-12-28

    求一个数是另一个数的几倍.《求一个数是另一个数的几倍》课堂实录 教材内容:课本第54页例题2. 教学目标: 1、 通过实践活动,使学生理解“求一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相互关系。 2、使学生经历将“求一个数是另一个数的几[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-12-02

    求一个数的因数2014—2015年第二学期 五 年级 数学 学科导学案 班级: 五年级 . 编写教师: 执教教师 一个数因数的求法 新知探究课 课 题 课 型 课 时 1 我能用不同的方法求一个数因数,我能知道一个数的因数的个数是有限的 学[立即查看]

  • 0分
    0
    49.0KB
    2017-09-18

    求亿以内数的近似数教案教学难点:求亿以内数的近似数( 教具、学具准备:投影仪( 教学步骤 一、铺垫孕伏 1(口答: 一个五位数,最高位是位,一个六位数最高位是位( 99864里面有个万,101010里面有个十万( 2(在?里面填上“,”“,[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2017-10-20

    如何求一个数的近似数个人文档: 欢迎来到我的豆丁文档,请在阅读后给予评价~谢谢~ ===============================================================================[立即查看]

  • 二分法求函数零点的近似解及零点个数[教学]课 题函数求零点问题 教学目标 深刻了解函数的应用,用二分法求函数零点的近似解及零点个数 重点、难点 二分法就函数零点的近似解及零点个数 考点及考试要求 函数零点问题的综合应用 教学内容 函数与方程[立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利