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校本研究

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    2017-09-27

    校本课程研究党家村古民居初探 审批:高二语文组 编写人:寇梦洁 目录 一、 党家村是“东方人类古代传统居住村寨的活化石”„„„„„„„2 党家村及其历史渊源 党家村的村落布局 【课后思考】 二、党家村民居建筑的文化内涵 „„„„„„„„„„[立即查看]

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    2017-10-06

    研究报告校本研究课题计划探索新的有效学习途径—建德小学2013-2014学年度课题研究计划一、研究目的 改变学生以单纯地接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的实践学习机会,培养学生的创新精神和实践能力,真正实[立即查看]

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    2017-09-29

    校本研究课题小学生“数学日记”校本课程开发与研究 面对新一轮课程改革,我清醒地认识到,乘着课改的列车,走特色发展之路,是学校实现高速发展的惟一选择。为抓好教育科研工作,我们以“抓好校本课程,创学校特色”为我们科研课题的立足点,以《数学日记》[立即查看]

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    2017-09-29

    校本课题研究初中校本课题研究 这一学期,我听了季俊昌教授的讲座,这次活动以提高教师实施素质教育的能力为核心,以提高教师的职业素养为主线,在围绕新时期教育改革与发展对教师的要求、推动学校依法治教、维护教师的合法权益、体现现代教育理论与实践、树[立即查看]

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    2017-10-14

    校本课程研究校本课程研究 张掖大佛寺在河西走廊无人不知,无人不晓,卧佛更是让人浮想联翩,近而观之,却带我走进了历史的长廊,了解了更多的传奇故事。大佛寺由于卧佛的神姿,引来了各界崇扬佛教的智慧知音,开发了张掖的地域文化,佛教文化,让河西走廊永[立即查看]

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    2017-10-06

    校本课题研究校本课题研究:樟井小学童话教学三年规划 背景支持 童话是儿童文学的一种体裁。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造人物形象,反映生活,对儿童进行教育。 从对儿童的心理特征分析中,我们知道儿童的心里是好奇的。冒险者,是最不愿意被规矩来束[立即查看]

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    2017-11-17

    校本研究附件1 山东省2013年初中校本研修阶段 课时教学设计模板 作者姓名 王运英 学校 山东省单县实验中学 学科 初中地理 年级/班级 七年级 第四节 世界主要气候类型 教材版本 湘教 课时名称 上课时间 2013,10,11 学生人数[立即查看]

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    2017-10-06

    校本课题研究计划第一阶段:(从2014.9—2014.12)初步探索阶段。 任务: 1、建立课题组,明确课题组成员分工。 2、确定教研课题及课题研究方案,确立教师及班级。 3、加强对新理念的学习,不断提高校本教研的能力 。 4、用“走出去,[立即查看]

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    2017-10-12

    校本研究课题计划开辟新的有效学习途径 —九树小学2010-2011学年度课题研究计划 一、研究目的 改变学生以单纯地接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的实践学习机会,培养学生的创新精神和实践能力,真正实现“[立即查看]

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    2012-10-08

    《小学英语口语交际教学的研究》画画运用形象生动的图片和运用实物作道具,创设对话情景场面,让学生认识后,写写画画,创设直观情景。小学生对形象、生动,色彩鲜艳的图片非常感兴趣,我在课刚开始的时候,就利用幻灯片呈现了一张张色彩鲜艳的食物图片。一开[立即查看]

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    2018-02-18

    宜春学院校本研究申 请 书 课 题 名 称 项 目 负 责 人 项目负责人所在院(或部门) (盖章) 填 表 日 期 宜春学院科研处 2014年7月修订 1 申请者的承诺: 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责~保证没有知识产权争议。如果[立即查看]

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    2017-09-17

    校本小课题研究实施方案校本小课题研究工作 实 施 方 案 榆 林 市 第 九 小 学 二0一三年八月 榆林市第九小学校本小课题研究工作 实 施 方 案 为了进一步提升我校教师的教科研工作水平,切实提高教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,[立即查看]

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    2017-09-07

    《建湖实小“涵化”教育校本课程开发》的研究报告 一、课题研究的背景 我国学校教育在课程管理上实行统一的原则,其目的在于保证各地教育质量的基本统一。然而我国幅员辽阔,各地的自然条件、风土人情、教育环境存在很大差异,这种统一管理往往不能关注各地[立即查看]

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    2017-10-06

    校本小课题研究计划奇台四小校本小课题研究计划 一、开展小课题研究的背景意义 1(实施素质教育,推进课程改革的需要 随着素质教育和课程改革的深入推进,学校如何有效的落实素质教育和课改要求,如何改变教育教学方式,如何走教育教学质量的内涵提升之路[立即查看]

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    2017-10-06

    [指导]校本研究课题计划开辟新的有效学习途径—九树小学2010-2011学年度课题研究计划一、研究目的 改变学生以单纯地接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的实践学习机会,培养学生的创新精神和实践能力,真正实[立即查看]

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    2017-09-30

    [业务]校本研究课题计划探索新的有效学习途径—建德小学2013-2014学年度课题研究计划一、研究目的 改变学生以单纯地接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的实践学习机会,培养学生的创新精神和实践能力,真正实[立即查看]

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    2017-09-30

    [教学]校本研究课题计划探索新的有效学习途径—建德小学2013-2014学年度课题研究计划一、研究目的 改变学生以单纯地接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的实践学习机会,培养学生的创新精神和实践能力,真正实[立即查看]

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    2017-09-30

    校本课题研究开题报告校本课题研究开题报告 教研组 课题名称 负责人 参与教师 课题研究的背景: 课题研究的背 景和意义 课题研究的意义: 课题名 称的界 定和解 读 课题研究的步骤: 第一阶段:启动阶段 1、召开课题开题会 (1)确立课题组[立即查看]

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    2017-10-01

    国内校本课程研究文献综述[立即查看]

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    2017-09-18

    研究报告体育校本研修计划体育校本研修计划 蓝田县小寨镇初级中学 李均虎 体育校本研修计划 随着课程改革的不断深入作为一名教育工作者深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升要抓住时机,力争提高与发展自己。本学期, 我将努力提高理论[立即查看]

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    2017-09-15

    研究报告校本教材编写要求云南工业技师学院本校教材编写要求一、 编写原则 1.教材定位:国家示范校建设项目成果教材。 2.准确把握专业人才培养方案,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。3.教材编写形式力求多样化。在编写过程中应融入一些[立即查看]

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    2017-10-22

    校本科研课题研究方案coditios. Eeve... Erected scaffod f shop Zh BA fixed protectio. (5) garbage ad fe, with the ayig of foors or i[立即查看]

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    2017-03-16

    论校本教育研究(1)[ 摘要 ] 校本教育研究堤为了学校发展、立足于学校并在学校中开展的一种开放式、发展性教育研究实践活动,是伴随新一轮课程改革不断向纵深推进而生发的一种学校教育研究策略,是实施科研兴校战略、建设学校办学特色、提升学校品质形[立即查看]

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    2017-06-01

    校本研究个人总结 (1)2016年校本研修工作总结喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作.为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现[立即查看]

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    2013-09-26

    王念孫研究資料������� ��� � � � �������� �� �� �� �� ����� ��������� �� !"# $%&'()*+,���-. /012� ��3456789:;<=>?@� ;ABCD@EFGHI[立即查看]

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    2013-09-26

    王念孫研究之相關資料[立即查看]

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    2011-11-21

    小学美术特长校本课程研究小学美术特长校本课程研究本课题研究概况及趋势,研究本课题的理论意义和实际意义。本课题基本内容,预计突破哪些难题。一、概况及趋势河南省实验小学是一所省直属小学,有深厚的文化底蕴和优秀的师资力量,宽松、和谐、民主、开放的[立即查看]

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    2011-11-09

    香港教育相关[立即查看]

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    2017-11-19

    校本研究决非唱高调荔浦县荔城中学 欧光凤 回忆2004年我们学校申报课题情景,老师参与意识不强,一些老师在背后风言风语,说这是领导在唱高调,搞花样。 学校开始组织学习时,他们极不理解:“我们工作本身就很累,还要挤时间学习,搞什么研究,不是很[立即查看]

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    2011-08-17

    教育现代化大力加强软件的校本研究,提高我校信息化的程度,为高效课堂与高效管理服务 大力加强校本软件的研究, 提高我校信息化的水平,为高效课堂与高效管理服务 工业、农业、国防、科技需要现代化,其实教育也要现代化。当今是个信息时代,教育的现代化[立即查看]

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