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醛和酮的性质

爱问共享资料提供醛和酮的性质文档在线阅读和下载,并整理了相关的醛和酮的化学性质 教学设计,实验教案醛和酮的性质1.doc,实验五 醛和酮的性质内容,包括其他作者上传的醛和酮的性质文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-18

    醛和酮的化学性质 教学设计首师大附属丽泽中学 张红英 《醛 酮的化学性质》教学设计 【总体设计思路】 本教学设计主要是依据鲁科版教材第二章第三节《醛和酮 糖类》进行备课的。由于平时授课用的是人教版,所以前期将有机物分子结构的分析方法,有机化[立即查看]

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    2017-09-06

    《有机化学实验》课程教案 授课题目(教学章、节或主题): 3学时 课时安排 醛类和酮类的性质试验 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): 1(掌握醛、酮的鉴别方法。 2(进一步加深对醛、酮化学性质的认识。 讲授提纲: 1. 醛、酮的[立即查看]

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    2017-09-06

    实验五 醛和酮的性质 一.实验目的 1.加深对醛酮性质的认识 2.掌握醛酮的鉴别方法 二.实验原理 二.实验仪器与药品 试管,胶头滴管,烧杯(洗胶头滴管用),洗耳球 三.实验步骤 1.2,4-二硝基苯肼试验 (1)取2 mL2,4-二硝基苯[立即查看]

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    2017-09-18

    醛和酮的化学性质学案第二课时 醛 酮的化学性质 【学习目标】掌握醛和酮的化学性质 【学习重点】 ? 理解醛和酮的主要化学性质 ? 利用醛和酮的主要化学反应实现醛、酮、羧酸、醇等烃的衍生物之间的相互转化 【学习难点】醛的化学性质,尤其是醛与弱[立即查看]

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    2017-09-18

    醛和酮的化学性质一.教学目标: 知识与技能: 1(了解醛和酮的结构特点,能够预测醛和酮可能发生的化学反应。 2(知道在一定条件下有α—H的醛、酮能发生羟醛缩合反应。 3(知道醛、酮的加成反应及羟醛缩合反应是增长有机物碳链的重要途径。 过程与[立即查看]

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    2017-10-18

    醛和酮的性质实验2 醛和酮的性质一、实验目的: 1. 1. 进一步加深对醛、酮化学性质的认识。 2. 2. 掌握鉴别醛、酮的化学方法。 二、实验仪器与药品 2,4-二硝基苯肼、甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、乙醇、NaHSO、二苯酮、3-戊酮、氨[立即查看]

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    2017-10-19

    醛酮的性质和未知物的鉴定中山大学工学院2011级生物医学工程专业 《有机化学》课程实验报告 姓名 学号 成绩 日期 2015.11.18 同组姓名 指导教师 戴箭 实验名称: 醛酮的性质和未知物质的鉴定 一、实验目的: 1、进一步认识各类有[立即查看]

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    2017-10-18

     实验十七 醛和酮的性质实验十七 醛和酮的性质 一、实验目的 掌握醛和酮性质的异同及其鉴定方法。 二、实验原理 醛和酮分子中含有羰基 (>C=0),所以它们都能与许多试剂发生亲核加成反应。其中与2,4―二硝基苯肼加成时生成黄色2,4―二硝基[立即查看]

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    2017-10-18

    实训二醛和酮的性质实验二 沸点测定技术 计划学时:4学时 一、实验目的: 1、学会蒸馏烧瓶、冷凝管等玻璃仪器的使用及蒸馏装置的组装方法 2、掌握蒸馏操作技术和沸点测定技术 二、实验原理: 在液体中,由于分子的热运动使分子不断脱离液体表面而变[立即查看]

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    2017-10-19

    实验十七 醛和酮的性质实验十七 醛和酮的性质 一、实验目的 掌握醛和酮性质的异同及其鉴定方法。 二、实验原理 醛和酮分子中含有羰基 (>C=0),所以它们都能与许多试剂发生亲核加成反应。其中与2,4―二硝基苯肼加成时生成黄色2,4―二硝基苯[立即查看]

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    2017-10-19

    实验十七醛和酮的性质实验十七 醛和酮的性质 一、实验目的 掌握醛和酮性质的异同及其鉴定方法。 二、实验原理 醛和酮分子中含有羰基 (>C=0),所以它们都能与许多试剂发生亲核加成反应。其中与2,4―二硝基苯肼加成时生成黄色2,4―二硝基苯腙[立即查看]

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    2017-10-23

    实验十六醛和酮的性质[立即查看]

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    2013-09-27

    化学醛和酮的性质樊丽娟一、物理性质1、状态常温下,除甲醛是气体外,其余醛、酮都是液体或固体2、沸点比醇低,比烷烃和醚类高3、溶解性随C数的增加,水溶性降低。低级醛、酮易溶于水,≧6个C的醛、酮几乎不溶于水,而易溶于有机溶剂。4、气味低级醛、[立即查看]

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    2017-10-19

    第二节醛、酮的性质第二节 醛、酮的性质 一、物理性质(physica properties,自学) C4以下醛、酮可溶于水:——氢键 醛分子之间并不能形成氢键。 二、化学性质(chemica properties): 一、亲核加成(ceop[立即查看]

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    2011-12-01

    南京大学醛酮的化学性质醛酮的化学性质.化学性质 ①羰基的亲核加成;②-H的反应;③氧化还原反应; ④,-不饱和羰基化合物的共轭加成。 1.羰基的亲核加成第一步(亲核)决定反应速率。加成反应的活性与试剂亲核性强弱、羰基碳原子亲电性强弱、[立即查看]

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    2017-10-21

    醇和酚的性质及醛和酮的性质实验4 醇和酚的性质及醛和酮的性质 1. 醇和酚的性质 (1) 醇的性质 (a) 醇钠的生成和水解, 在2支干燥的试管中分别加入1mL无水乙醇和1mL正丁醇,再各加入1~2粒绿豆大小的表面新鲜的金属钠,观察反应速度[立即查看]

  • 醛酮羧酸及其衍生物的性质和乙酸乙酯的制备实验二 醛、酮、羧酸及其衍生物的性质和乙酸乙酯的制备 (一)醛、酮、羧酸及其衍生物的性质 课时数:4学时 教学目标: 通过本项目的学习,使学生加深对醛、酮化学性质的认识,掌握鉴别醛、酮的化学方法;加深[立即查看]

  • 醛、酮的主要化学性质 教学设计新课程教学达标教案 授课人 科目 化 学 第 课时 月 日 知识与技能 1(为了解醛、酮的结构特点,比较醛和酮分子中官能团中的相似和不同之处,能够预测醛、酮可能发生的化学反应及它们在化学性上的相似和不同之处。了[立即查看]

  • 14-醇、酚、醛、酮、胺的性质鉴别化学与环境学院有机化学实验报告 实验名称: 醇、酚、醛、酮、胺的性质鉴别 学生姓名,大芒果 学 号, 专 业,理综2班 年级班级,2014级理综二班 指导老师,曾志 日 期,2015年10月27日 实 验 [立即查看]

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    2017-09-18

    醛酮的化学性质(可编辑)醛酮的化学性质 醛酮的化学性质 * * .化学性质 ?羰基的亲核加成;??-H的反应;?氧化还原反应; ??,?-不饱和羰基化合物的共轭加成。 1.羰基的亲核加成 第一步 亲核 决定反应速率。 加成反应的活性与试剂亲[立即查看]

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    2017-09-18

    第二课时醛 酮的化学性质二、氧化反应和还原反应 1 氧化反应?与O 2例:写出乙醛催化氧化的化学方程式。 ?与酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂 在一支洁净的试管中加入2mL酸性高锰酸钾溶液~边振荡边滴加乙醛~现象 结论 知识归纳:能使酸性高锰酸钾[立即查看]

  • 第三节第二课时 醛、酮的化学性质学习目标: 知识与技能 1(了解醛和酮的结构特点,能够预测醛和酮可能发生的化学反应。 2(能举例说明饱和一元醛、酮与氢气、氢氰酸、氨及衍生物、醇所发生的加成反应,并能写出有关反应的化学方程式。 3(知道在一定[立即查看]

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    2017-10-18

    实验六醛酮的性质试验OK实验六 醛酮的性质试验(2011.04.27)P423 一、实验目的: 1、验证醛酮的一些化学性质 2、掌握醛酮的化合物的鉴定方法 二、实验原理:,同学们要列出各反应式, 1、亲核加成 与2~4-二硝基苯肼作用~产生[立即查看]

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    2017-10-18

    实验二十二 醛`酮的性质实验二十二 醛、酮的性质 一、实验目的 1(了解醛和酮的化学性质。 2(掌握鉴别醛、酮的化学方法。 二、实验原理 1(醛、酮的亲核反应 醛、酮中都含有官能团羰基,由于氧的电负性较大,使得羰基双键电子云密度向氧偏移,结[立即查看]

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    2017-10-18

    【化学课件】醛酮醌的性质第八章 醛、酮、醌 第一节 醛、酮 一、 结构、命名 1( 结构: 羰基化合物:含有羰基( C=O)的化合物为羰基化合物。 OCRR21R、R均为烷基时,分子称为酮;R、R有一个或二个为氢分子称为醛。 1212芳香醛[立即查看]

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    2014-02-04

    大学写实验报告必备实验五:醛酮的化学性质 目的: 加深对醛酮化学性质的认识。要求: 掌握醛酮的鉴定方法。一、目的要求二、实验原理与2,4 – 二硝基苯肼的反应:与2,4 – 二硝基苯肼的反应:  醛和酮类化合物中的羰基能与2,4[立即查看]

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    2011-12-24

    有机化学李艳梅第九章 醛、酮和 醌第九章 醛、酮和 醌醛、酮和醌的分子结构中都含有羰基,总称为羰基化合物。羰基至少和一个氢原子结合的化合物叫醛(-CHO又叫醛基),羰基和两个烃基结合的化合物叫酮。醌是一类不饱和环二酮,在分子中含有两[立即查看]

  • 实验五 醛和酮的性质11应生2江子其.谢志翔实验五 醛和酮的性质 一.实验目的 1.加深对醛酮性质的认识 2.掌握醛酮的鉴别方法 二.实验原理 1、亲核加成 与2,4-二硝基苯肼作用,产生黄色沉淀,颜色深浅不一样。[羰基化合物的反应] 2、[立即查看]

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    2017-09-18

    醛酮化学性质教案【课堂引入】 装修引起的室内污染已经越来越受到人们的重视,其中的一种重要的污染源就是——(学生回答:甲醛);这两幅图片是形像逼真的生物标本,同学们知道它们是浸泡在什么中吗,(学生回答:福尔马林溶液)福尔马林溶液就是——甲醛的[立即查看]

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