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昆体良的教育思想

爱问共享资料提供昆体良的教育思想文档在线阅读和下载,并整理了相关的古罗马教育理论的杰出代表昆体良的教育思想,简述昆体良的学校教育思想,【精品】古罗马教育理论的杰出代表昆体良的教育思想内容,包括其他作者上传的昆体良的教育思想文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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  • 古罗马教育理论的杰出代表昆体良的教育思想古罗马教育理论的杰出代表——昆体良的教育思想昆体良(Marcs Fabiis Qitiias,公元35——95)是古代罗马杰出的教育家和演说家,出生于西班牙的加拉古里。他的父亲是修辞学教师。昆体良30[立即查看]

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    2017-09-28

    简述昆体良的学校教育思想摘要,昆体良是罗马帝国初期著名的教育家、演说家,他集古希腊、古罗马教育经验之大成,为文艺复兴以来西方教学理论的发展莫定了基础。昆体良的阶段教学、启发诱导、因材施教和道德教育等思想,对后世的教育教学和人才培养影响很大,[立即查看]

  • 【精品】古罗马教育理论的杰出代表昆体良的教育思想古罗马教育理论的杰出代表——昆体良的教育思想 昆体良(Marcs Fabiis Qitiias,公元35——95)是古代罗马杰出的教育家和演说家,出生于西班牙的加拉古里。他的父亲是修辞学教师。[立即查看]

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    2017-09-28

    昆体良的教育思想一、 教育著述:《雄辩术原理》。这部著述既是他自己约二十年教育教学工作经验的总结,又是古代希腊、罗马教育经验的集大成者。昆体良的教育理论和实践都以培养雄辩家为宗旨。 二、 教育思想 1、 论教育与天赋 昆体良高度评价了教育在[立即查看]

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    2017-09-28

    论昆体良的教育思想论昆体良的教育思想 昆体良是古罗马帝国初期(公元1世纪)杰出的雄辩家、教育实践活动家和理论家,其代表作《雄辩术原理》是西方教育史上第一本专门研究教育理论的著作,它在着重阐述雄辩家培养的实践与理论问题的同时,对教育与教学的一[立即查看]

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    2017-10-24

    [doc] 昆体良的学前教育思想昆体良的学前教育思想 西部教育发展研究-’00七年第一期65 昆体良的学前教育思想 唐爱萍 (南充五中,四川南充637000) 摘要:昆体良是古罗马帝国着名的雄辩术教师和教育家.他在一千多年前提出的学前教育的[立即查看]

  • 昆体良的教育思想非常重视幼儿教育昆体良(约35-约95年) 昆体良(MarcsFabisQitiias,约35-约95年)是公元1世纪罗马最有成就的教育家。他出生在西班牙,其父在罗马教授雄辩术,颇有名声。昆体良少年时随父亲到罗马求学,受过雄[立即查看]

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    2017-09-28

    昆体良教育思想之现实说2008年3月 总第168期第3期 学术交流 AcademicExchage Mar,,2008 SeriaNo.168No.3 昆体良教育思想之现实说 高宝萍 (西安科技大学外语系,西安710054) [摘要]昆体良[立即查看]

  • 雄辩家昆体良的教育思想述评.doc雄辩家昆体良的教育思想述评 摘 要:昆体良在古罗马奴隶制帝国初期系统总结古希腊、罗马学校的教育实践经验进而提出的关于教学观、儿童早期教育观以及教师观等教育思想,为后世西方教育实践和教育理论的传播奠定了坚实的[立即查看]

  • 昆体良、《雄辩术原理》和他的教育思想---讲稿昆体良、《雄辩术原理》和他的教育思想 昆体良(MarcsFabisQitiias,35-100,一说为40-114或118),古罗马帝国时期的雄辩家、教育家。出生于西班牙(当时为罗马帝国的一个行[立即查看]

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    2017-10-24

    【浅析昆体良的教学思想】浅析昆体良的教学思想 李从军 摘要:昆体良是古罗马帝国初期(公元1世纪)杰出的雄辩家、教育实践活动家和理论家,其代表作《雄辩术原理》是西方教育史上第一本专门研究教育理论的著作,它在着重阐述雄辩家培养的实践与理论问题的[立即查看]

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    2017-10-24

    浅析昆体良的教学思想李从军 摘要:昆体良是古罗马帝国初期(公元1世纪)杰出的雄辩家、教育实践活动家和理论家,其代表作《雄辩术原理》是西方教育史上第一本专门研究教育理论的著作,它在着重阐述雄辩家培养的实践与理论问题的同时,对教育与教学的一些基[立即查看]

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    2017-10-24

    昆体良的思想和贡献论昆体良的教育思想 昆体良是古罗马帝国初期(公元1世纪)杰出的雄辩家、教育实践活动家和理论家,其代表作《雄辩术原理》是西方教育史上第一本专门研究教育理论的著作,它在着重阐述雄辩家培养的实践与理论问题的同时,对教育与教学的一[立即查看]

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    2010-11-26

    封面页 书名页 版权页 前言页 目录 正文[立即查看]

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    2017-10-24

    昆体良的教导思惟昆体良的教育思想 昆体良(约公元35年-100年)是古代罗马教育史上最著名的教育思想家。若有《雄辩术原理》。 在昆体良看来,对于雄辩家的培养要"从咿呀学语开始,经过初露头角的雄辩家所必需的各个阶段的教育,一直到雄辩术的顶峰。[立即查看]

  • 封面页 书名页 版权页 前言页 目录 正文[立即查看]

  • 封面页 书名页 版权页 前言页 目录 正文[立即查看]

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    2010-11-30

    古罗马昆体良的教育思想古罗马昆体良的教育思想昆体良 昆体良(Marcs Fabiis Qitiias,约公元35年—约95年)出身于西班牙的一个书香门第家庭,其父亲是个颇有经验的雄辩术教师。昆体良在罗马接受雄辩术教育,曾做过律师,后来在罗马[立即查看]

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    2011-12-20

    教育经典名著 封面页 书名页 版权页 前言页 目录 正文[立即查看]

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    2017-10-24

    【doc】昆体良论儿童教育昆体良论儿童教育J『【,昆傩良口刘传德昆体良(Qitiias,35,95)是古罗马着名的雄辩家,教育家他根据自己丰富的教学经验,总结前人和当时教育的研究成果,在晚年时写出了教育专着《雄辩术原理》(又译《雄辩家的教育[立即查看]

  • 读《昆体良教育论著选》有感 (1)读《昆体良教育论著选》有感 “只有那些天神的畸形和生来有缺陷的人才是天生愚鲁而不可教的人,这样的人肯定会有,然而很少。这种说法的证明是,绝大多数儿童都表现出他们是大有培养前途的,如果在以后的岁月中这种希望成[立即查看]

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    2017-10-24

    昆体良教育论著作选刊读后感《昆体良教育论著作选刊》读后感 昆体良(MarcsFabisQitiias,约35—约95年)是古代罗马著名的教育家。他是教育史上大大发展完善教育方法和思想的先驱。他对于教育事业怀有很大的信心,主张对儿童的教育应是[立即查看]

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    2017-10-13

    昆体良《雄辩术原理》昆体良(MarcsFabisQitiias,35一100,一说为40一114或118),古罗马帝国时期的雄辩家、教育家。出生于西班牙(当时为罗马帝国的一个行省)埃布罗河上游加拉古里斯的一个小镇。少年时代,进入由著名文法教[立即查看]

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    2011-07-13

    哲学思想昆体良的《雄辩术原理》《雄辩术原理》《雄辩术原理》 昆体良是古罗马帝国时期著名的雄辩术教师和教育家。西赛罗《论雄辩家》的绝大部分内容都用来说明优秀的雄辩家应该是什么样的人。他主要向人们描述了雄辩家教育的目标或这种教育的[立即查看]

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    2017-10-24

    昆体良论教学昆体良论教学 昆体良论教学 马红英 [ 摘要] 昆体良是古代罗马奴隶制帝国初期最负盛名,影响最大的教育理论家和实践家。他的集体教学,因材施教和量力性原则、课程设置思想以及反对体罚等教学思想内容丰富并具有伟大的现实意义。 [关键字[立即查看]

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    2017-10-24

    昆体良.doc昆体良 目录[隐藏] 人物简介 著作 人物生平 昆体良的教育思想简述 第一阶段:家庭教育 第二阶段:初级学校 INTRODUCTION—— LIFE OF QUINTILIAN His Life His Ideas Histo[立即查看]

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    2017-10-24

    问道于雄辩大师昆体良?高 均 玛库斯?法比尤斯?昆体良~古罗马杰出的教育家。公元35年左右出生于西班牙的一个小镇。15岁时~到罗马读书。35岁至55岁在罗马主持拉丁语雄辩术学校。大约公元114年去世。著有《雄辩术原理》~总结了其宝贵的教育思[立即查看]

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    2012-12-27

    昆体良《雄辩家如何运用谎言》.doc雄辩家如何运用谎言昆体良有时我们也会听到歪曲事实的谎言。就其理由而言,谎言可以分为两大类。第一类需依赖外部证明。例如,普布里厄斯•喀劳狄厄斯在罗马犯下可憎的渎圣罪。而他却声称当天晚上他是在泰拉莫。他依靠的[立即查看]

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    2013-11-01

    对张学良的教育思想的浅析哈尔滨学院本科毕业论文(设计)目 录目录 …………………………………………………………………………………………………………………1摘要 …………………………………………………………………………………………………[立即查看]

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    2012-05-29

    张学良教育思想收稿日期: 2002- 10- 19作者简介: 魏向前( 1950- ) ,男,河北乐亭人,张学良研究会副会长,东北大学副研究员; 丁晓春( 1933- ) ,男, 湖南攸县人,张学良研究会副会长,东北大学教授。第5卷第1期2[立即查看]

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