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登飞来峰ppt

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    2017-09-19

    《登飞来峰》《望岳》教学设计二中分校 于婧雯教材分析《登飞来峰》是“唐宋八大家”之一的王安石所作,前两句写飞来峰塔的形象,后两句写登飞来峰塔的感想。此时的王安石正是初涉官场,年少气盛,抱负不凡,正好借飞来峰之千寻塔来抒发自己胸怀壮志寄托远大[立即查看]

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    2017-09-19

    九,《登飞来峰》(宋)王安石                                                  ,                               。                       [立即查看]

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    2017-09-06

    積累與感興 —— 小學古詩文誦讀材敊選編:試用: 登飛來峰 王安石 1飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望23眼,自緣身在最高層。 一 作者簡介 王孜石:公仌1021—1086:,字今,,匇宋撫州臨川:仉江肛省臨川市:人。他是著名政[立即查看]

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    2017-09-21

    登飞来峰第二课时《 登飞来峰 》学案 年级: 七 学科: 语文 备课时间: 执笔人 苏桂云 第 2 课时: 课堂类型 诗词新授 二次备课记学习目标: 录 想像诗句描绘的景象,引导学生理解诗 知识和技能: 中蕴含的道理。 组展开讨论、比较,领[立即查看]

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    2017-09-06

    積累與感興 —— 小學古詩文誦讀材料選編:試用: 登飛來峰 王安石 1飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望23眼,自緣身在最高層。 一 作者簡介 王安石:公元1021—1086:,字介甫,北宋撫州臨川:今江西省臨川市:人。他是著名政[立即查看]

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    2017-09-21

    登飞来峰练习题精品文档 登飞来峰练习题 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 1. 2. 3. 四川广安2011登飞来峰 江苏南通2005登飞来峰 ?这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么? __[立即查看]

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    2017-09-02

    《登飞来峰》 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 公元050年夏天,30岁的王安石在浙江鄞县(今宁波)做知县,任期满后回故乡江西临川,路过杭州时,登上灵隐山东南的飞来峰,写下了这首脍炙人口的名篇——《登[立即查看]

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    2017-09-25

    《登飞来峰》教学设计 《登飞来峰》教学设计 学习内容:理解诗意~体会哲理。 学习目标: 1、通过查字典、词典等工具书~初步了解诗句的意思~能大致体会诗中描绘的情景。 2、想象诗句描绘的景象~引导学生理解身在最高层看峰与别处看峰之不同~理解诗[立即查看]

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    2013-12-09

    八年级语文课件飞来峰王安石登作者简介:王安石,字介甫,晚号半山。唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》。宋神宗时,他致力于政治改革,表现了他勇于革新,不畏众议的精神。飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。《登飞来峰》思路《登飞来峰》思路 [立即查看]

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    2017-09-19

    《登飞来峰》(王安石)  飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。  不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。  【注释】  (1)飞来峰:即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔,俗称塔山。古代传说此山自琅琊郡东武县(今山东诸城)飞来,故名。  (2)[立即查看]

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    2017-06-04

    登飞来峰登飞来峰(宋)王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。译文:飞来峰上耸立着高高的宝塔,我听见鸡叫便看太阳升起。不怕会有浮云遮住了远望的视线,因为人已站在最高层的地方。内容理解:1、表明诗人对前途充满信心[立即查看]

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    2017-09-24

    登飞来峰改写《古诗三首》 《望岳》 杜甫 教学目标: a、领略泰山雄伟神奇的景色; b、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负; 教学重点: a、泰山雄伟神奇的景色 b、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负 教学难点: a、诗中哲理的理解; 基础知识: a、[立即查看]

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    2017-09-25

    《登飞来峰》教案《登飞来峰》 一(导入:我们学过王之涣《登颧雀楼》~知道登高望远。我们将学习北宋文学家王安石的《登飞来峰》。 二、王安石简介 王安石,1021—1086,~字介甫~号半山~抚州临川,今属江西,人。宋仁宗庆历二年,1042,进[立即查看]

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    2017-09-20

    登飞来峰教案精品文档 登飞来峰教案 教学目标: 1. 通过查字典或有关资料,初步了解诗句的意思,大致理解诗中描述的情景。 2. 想像诗句描绘的景象,引导学生理解诗中蕴含的道理。 3. 有感情地朗读,并背诵和默写。 教学重点、难点: 通过诗句[立即查看]

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    2017-09-19

    登飞来峰(宋)王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。一、翻译飞来峰顶有座高耸入云的塔,听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。二、赏析前两句写景,[立即查看]

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    2017-09-06

    登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔~闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼~自缘身在最高层。 【鉴赏题目】1.诗歌第一句运用什么修辞方法,有何作用,. 运用夸张的修辞方法,极言塔之高,为下文写自己开阔的胸襟做铺垫,表现了作者高瞻远瞩的胸怀 2.结合[立即查看]

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    2017-09-06

    登飛來峰 王安石123飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。 作者簡介 王安石(公元1021一1086),字介甫,北宋撫州臨川(今江西省臨川市)人。他是著名政治家,宋神宗熙寧年間兩任宰相,推行新法,改革政治。晚年退[立即查看]

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    2017-09-21

    《登飞来峰》导学案备课人: 范春娟 学区,校,审核: 中心教研组审核: 局领导审核: 课题 古诗二首 课型 新授课 总课时 二课时 第.一课时 授课人 范春娟 教学 登飞来峰 内容 1、有感情地朗读并背诵古‎‎诗。 教学 2、理解古诗的意思[立即查看]

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    2017-09-21

    《登飞来峰》教学设计【教学目标】: 1、学习“夸张”的修辞手法。 2、了解“浮云”的典故,理解“浮云”的喻意,初步了解“引用典故”的写作技巧。 3、想象诗句描绘的景象,理解诗中蕴含的站得高才能看得远的道理。 4、能灵活运用关联词“因为„„ [立即查看]

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    2017-09-21

    登飞来峰说课材料《登飞来峰》说课材料 教学目的: 1、通过查字典或有关资料,初步了解诗句的意思,能够大致理解诗中描述的情境。 2、想象诗句描绘的景象,引导学生理解“身在最高层”和“身在此山中”看峰、认识事物的不同,理解诗中蕴涵的站得高才能看[立即查看]

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    2017-09-26

    望岳登飞来峰教案精品文档 望岳登飞来峰教案 1.通过反复吟咏,当堂能够顺利背诵诗歌。 .了解诗歌的一些表达技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。 3.通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。 通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟[立即查看]

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    2017-09-20

    登飞来峰阅读答案九,《登飞来峰》(宋)王安石 , 。 , 。 1.词语积累: 千寻: 缘 : 眼: 最高层: 2.这首诗处处写景,又另有所指,如“泘云”既是实写眼前景,又比喻 ,指 现在一般用来比喻 。诗中的“最高层”,字面是指 ,实则指 [立即查看]

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    2017-09-20

    【登飞来峰教学设计】教材分析 《登飞来峰》是“唐宋八大家”之一的王安石所作,前两句写飞来峰塔的形象,后两句写登飞来峰塔的感想。此时的王安石正是初涉官场,年少气盛,抱负不凡,正好借飞来峰之千寻塔来抒发自己胸怀壮志寄托远大的理想。 设计理念(课[立即查看]

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    2017-09-27

    登飞来峰第三课时《 登飞来峰 》学案 年级:七 学科: 语文 备课时间: 执笔人 苏桂云 第 3 课时: 课堂类型 练习课 二次备课记录 学习目标: 知识和技能: 1、牢记作者2、该诗会背会默、3深刻理解主旨4、会赏析名句 过程与方法: 自[立即查看]

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    2017-06-09

    登飞来峰教学实录2015-11-16 09:48 512次地区: 甘肃省 - 兰州市 - 榆中县学校:榆中县青城中学登飞来峰  初中语文       人教2001课标版(1)进一步了解作者王安石;(2)背诵、默写全诗;(3)利用想象和联想阅[立即查看]

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    2017-07-20

    登飞来峰原文及翻译飞来峰上的应天塔高入云端,听说在上面可听见天鸡破晓,看见太阳初升。 我不害怕飘浮的云把眼遮住,当然是因为我身处最高处。飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 飞来峰上的应天塔高入云端,听说在上面可听见天鸡破晓,看见太阳初升。 不[立即查看]

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    2017-11-14

    《登飞来峰》教学设计_1 新安全生产法第三十四条解读与解析 第三十四条生产经营单位使用的危险物品的容器、运输工具~以及涉及人身安全、危险性较大的海洋石油开采特种设备和矿山井下特种设备~必须按照国家有关规定~由专业生产单位生产~并经具有专业资[立即查看]

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    2017-12-12

    登飞来峰第二课时《 登飞来峰 》学案 年级: 七 学科: 语文 备课时间: 执笔人 苏桂云 第 2 课时: 课堂类型 诗词新授 二次备课记学习目标: 录 想像诗句描绘的景象,引导学生理解诗知识和技能: 中蕴含的道理。 组展开讨论、比较,领悟[立即查看]

  • 《登飞来峰》拼音、注释、译文登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。 dēgfēiáifēg 登 飞 来 峰 wágāshí 王 安石 fēiáifēgshàgqiāxútǎ, 飞 来 峰 上[立即查看]

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    2018-04-01

    登飞来峰教学反思反思一:登飞来峰教学反思 课一上完,我的心情除了难受,还是难受,因为课上得比我预想中的要糟很多。同事们安慰我,是孩子们不勉够配合,可是我心里清楚得很,这怎么能怪孩子们呢~于是,静下心来,不断反思,以下是我对这堂课的反思。 1[立即查看]

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