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形体课教案

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  • [精品]华东理工大学形体修塑课教案华东理工大学形体修塑课教案 教学对象3。4年级女生 任课教师:杨清 . 课次一 一(健美操 课课 二(形体练习 一(简要介绍本学期的教学内容及要求。 的 的 三(垫上练习 二(初步掌握健美操的基本动作。 内[立即查看]

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    2017-09-18

    小学形体课教案1四月份小学形体课教案 授课老师——唐美华 形体课教案 第八周 第一课时 一、课题:《小兔子乖乖》 二、教学任务: 1、学习《小兔子乖乖》。 2、复习巩固节拍练习组合、头部训练组合与勾绷脚训练组合。 教学目的: 3、通过学习《[立即查看]

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    2017-09-18

    形体舞蹈第一课教案格式文库[立即查看]

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    2017-09-17

    形体课教案2008——2009学年度第二学期 第一课时 准备动作;“背手”,““双跪坐 (1)一(4)右手经一盖于一在身而划一“立园”,再向下至“单按手”(再向旁拉开至单山手。 (5)“压腕”成”单山手一, (6)一(8)静止。 (9)一([立即查看]

  • 形体舞蹈第一课教案格式【精选文档】第一课 绪 论 导入 一、组织教学: 1、师生问好。 2、自我介绍。 3、提出上课要求:?纪律要求 ?服装要求 ?卫生要求 二、新授: 第一节:舞蹈的定义和特性 提问方式 ,一,、舞蹈的定义 引入新课 舞蹈[立即查看]

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    2017-09-18

    舞蹈形体课教案教学内容:芭蕾舞站姿 手位 基本扶把动作 教学目的:通过让学生练习芭蕾舞站姿和芭蕾舞的手位 脚位 基本扶把动作来锻炼,让她(他)们有良好的体态和气质. 准备活动:以各关节为主,目的在于预防和减少关节损伤,增强各关节肌肉韧带的弹[立即查看]

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    2017-09-23

    形体训练理论课教案教学目的:用形体训练来改变学生的自然体态,再加上舞蹈组合,以提高形体的美感,培养良好的气质,陶冶美的情操,提高审美品位。 教学重难点:如何掌握正确的形体训练方法。 教学内容: 形体训练是构成动作语汇最基本的单位,是通向艺术[立即查看]

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    2017-09-19

    形体训练理论课教案1形体训练理论课教案 教学目标:用形体训练来改变学生的自然体态,再加上舞蹈组合,以提高形体的美感,培养良好的气质,陶冶美好的情操,提高审美品味。 教学难点:如何掌握正确的形体训练方法。 教学内容: 形体训练是构成动作语汇最[立即查看]

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    2017-10-06

    形体课教案《小兔子乖乖》一、课题:形体课教案《小兔子乖乖》二、教学任务:1、学习《小兔子乖乖》。形体课教案《小兔子乖乖》2、复习巩固节拍练习组合、头部训练组合与勾绷脚训练组合。教学目的:形体课教案《小兔子乖乖》3、通过学习《小兔子乖乖》舞蹈[立即查看]

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    2017-09-17

    形体课教案6.doc一年级(上)形体 课题 课时 第6课时 膝关节屈、伸的训练 教 1.通过对本节课膝关节的训练,培养学生身体的灵活性,发展形体训练的韵律感, 学 进一步协调性的得到训练。 目 2.能做出直立站位和独立完成蹲的控制。 标 教[立即查看]

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    2017-09-17

    中山大学形体课 教案创新教师姓名 樊莲香、陆颖娜 教学班级 形体形象塑造 2006 —2007 学年第 2学期 1 教师姓名 陆颖娜 教学班级 形体班 2006 —2007 学年第2 学期 2 教 案 第 1 周 班别 珠海校区、大学城 2[立即查看]

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    2017-09-17

    [高等教育]形体课教案课的 时组织教法与要求 课的内容 部分 间 一(课堂常规 组织: 1、课代表整队集合、点名、检查 ×××××××× 着装。 ×××××××× 2、师生问好 ×××××××× 3、整理着装,并宣布本节课练习内 ×××××[立即查看]

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    2017-09-18

    形体舞蹈第一课教案格式第一课 绪 论 导入 一、组织教学: 1、师生问好。 2、自我介绍。 3、提出上课要求:?纪律要求 ?服装要求 ?卫生要求 二、新授: 第一节:舞蹈的定义和特性 提问方式 ,一,、舞蹈的定义 引入新课 舞蹈是一种空间性[立即查看]

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    2017-12-01

    四年级音乐形体课教案音乐形体课教案?? ?岳塘区第一完全小学 教学目标: 一、 培养学生对音乐舞蹈的兴趣,发展学生的柔韧性和协调性,能随音乐协调地做形体动作。 二、 发展学生的感受力,培养学生的表现力,增进他们的表现欲,初步感受对舞蹈的感觉[立即查看]

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    2017-09-19

    华东理工大学形体修塑课教案教学对象3。4年级女生 任课教师:杨清 . 课次一 一.健美操 课课 二.形体练习 一.简要介绍本学期的教学内容及要求。 的 的 三.垫上练习 二.初步掌握健美操的基本动作。 内目 四.素质练习 三.恢复体力练习。[立即查看]

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    2017-10-15

    四川农业大学形体选修课教案(2007.03)01 1. 1.1:理论:介绍形体美的相关知识和形体训练的基本内容。 1.2:柔韧素质练习 1.3:站姿练习 2. 2.1:使学生了解形体美的相关知识,明确形体课程学习的目的、任务、要求,树立良好[立即查看]

  • 浙江广厦学院体育(形体训练)课教案浙江广厦学院体育,形体训练,课教案 时间:11年5月16-20日 周次:第十三周 课次:第13次 班级:10选项班 任课教师:单妙琴 教学 1、复习变换步组合 内容 2、学习垫上练习(一):腿部练习 课 认[立即查看]

  • 浙江广厦学院体育( 形体训练 )课教案浙江广厦学院体育, 形体训练 ,课教案 时间:12年3月5-8日 周次:第四周 课次:第4次 班级:10选项班 任课教师:单妙琴 1、复习常用坐姿、入座与离座 教学 2、练习蹲姿 内容 3、平衡练习 课[立即查看]

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    2017-11-29

    小学一年级体育形体课教案小学一年级体育形体课教案篇一:一年级第一学期体育教案 一年级第一学期体育与健康教学计划 一年级体育课教案 体育与健康课一年级(水平一)课时教案 第1课 学习目标:懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。学习内[立即查看]

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    2017-09-05

    第一次课教案(组合训练) 训练名称 训练内容 备注 一位擦地 准备:双手插腰,两脚站一位。 (1)擦地时要求(一) 1-2 右脚擦地,出旁点地; 把重心从双腿移3-4 收回一位; 到支撑腿上,两胯5-8 重复1-4的动作。 严格外开,双膝绷[立即查看]

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    2017-09-15

    形体训练教案第一课时 课题:快乐学形体 教学目标 1、学生能通过老师介绍了解形体训练的作用。 2、学生能明确形体课服装要求及上课要求。 教学过程 1.带领学生熟悉舞蹈教室,比较与其他教室环境的不同如:有很多面镜子、有把杆、地面铺的地板、凳子[立即查看]

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    2017-10-10

    舞蹈形体课芭蕾脚位形体训练 教学目标:1. 2. 态美、形体美从而提高对美的鉴赏能力同时培养学生不怕苦不怕累的精神风貌。 教学重点:1.芭蕾基本脚位动作要领与动作做法 2. 形体的坚持,动作的连贯,音乐的节奏把握。 准备活动 1.课前热身:[立即查看]

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    2017-06-18

    形体课3月31日,在形体课上陈老师让我们排成4路纵队进行评比,结果我们第一队和第二队表现好所以有奖励(我在第二队)。下课后我们跟带陈老师来到了她的办公室。只见陈老师拿出一个上面写着“魔法糖”的罐子,分给我们每人一颗,我分到的是草莓味的,陈老[立即查看]

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    2013-12-27

    需要你就下吧[立即查看]

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    2012-07-11

    。。。。08广告班 钱小凤 0801403026造型与形体艺术课心得一个学期的形体课,让我第一次懂得了什么是姿态美、形体美、和谐美,也让我认识到世界上不仅仅只有舞蹈家应该有气质,我们人人都应该充满一种气质美。  看着形体老师总是随时随处露出[立即查看]

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    2017-11-29

    形体课总结12011060 李喆 之前我没有接触过任何形体方面的训练,自己也从未有意识地练习,这学期选这门课的主要目的就是在一定程度上训练一下自己,所以我选课时形体训练是给了100%的权重。 在上课的过程中我发现自己的身体协调性和柔韧性真的[立即查看]

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    2017-12-11

    形体课教学深圳市第五届音乐现场课,论文,案例评选活动 浅谈形体课的教学艺术 新安湖小学 吴任丽 小学形体课的宗旨亦是发展少年儿童的健康体魄,培养健美匀称的形体。在落实素质教育、发展个性、提高学生审美能力同时,还要学习和掌握健身方法,培养较高[立即查看]

  • [管理]人美版七年级下册 第9课《几何形体的联想》教案美术七年级下册教案 教师:授课时间 年 月 日 星期 课题 几何形体的联想 课型 本期总第 节 层 次 要 求 教 学 目 标 经历反应(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 了解[立即查看]

  • 人美版七年级下册 第9课《几何形体的联想》教案美术七年级下册教案 教师: 授课时间 年 月 日 星期 课题 几何形体的联想 课型 本期总第 节 层 次 要 求 教 学 目 标 经历反应(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 了解 认识[立即查看]

  • 商务礼仪精品课教案 第三章 职场形体礼仪第三章 职场形体礼仪 1(仪表的重要内涵 国外的一位心理学家曾做过一个试验:分别让一位身着笔挺漂亮军服的海军军官,一位戴金丝眼镜、手持文件夹的青年学者,一位打扮入时的漂亮女郎,一位挎着菜篮子、脸色疲惫[立即查看]

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