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小学二年级数学教学反思

爱问共享资料提供小学二年级数学教学反思文档在线阅读和下载,并整理了相关的小学数学二年级《统计》教学反思 论文,小学二年级下册数学《混合运算》教学反思,小学二年级数学教学案例与反思内容,包括其他作者上传的小学二年级数学教学反思文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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  • 小学数学二年级《统计》教学反思 论文小学数学二年级《统计》教学反思 从现代课程理念来看,教学过程应该是一个学生主动发展的过程。因此评价一堂课,最重要的是要看学生在课堂上是否自始至终参与了学习的全过程,他们学习的情绪是不是达到了兴奋点,是不是[立即查看]

  • 小学二年级下册数学《混合运算》教学反思“混合运算”一课是在小学生学习的加法、减法;乘法,除法,并且学习了用分步解决乘加、乘减两步计算的问题的内容.。根据二年级小学生年龄小,思维直观的特点,课堂上我利用多媒体课件辅助的教学手段,创设了购物情境[立即查看]

  • 小学二年级数学教学案例与反思《数学课程标准》明确指出: “ 学生是学习的主人~教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变~使学生真正成为学习的主人~体现了数学课程改革的基本理念。下面我以《数一数》一课为例~谈谈我的[立即查看]

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    2017-10-24

    小学二年级数学周教学反思2013---2014年第一学期二年级数学 第一周 教学反思 儿童乐园课后反思: 1.突出了“数学与现实生活紧密联系”的课程理念。 创设学生熟悉的的情境,让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐,激起学生学习乘法的[立即查看]

  • 小学二年级数学下册教学反思全集.doc学海无涯教学资源 小学二年级数学下册教学反思全集 《解决问题》教学反思 第一单元《解决问题》这一内容,课本设置了三个例题。学生对这三个例题所呈现的各个量的关系并不陌生。因为在上学期的学习过程中已经出现需[立即查看]

  • 小学数学二年级下册《找规律》教学反思一、创设情境,激趣引入,体现教材的生活性。 开课之初,创设了一个生活情境,欣赏生活中的有规律的图案,从中发现图案排列的规律性,继而,引入喜羊羊和灰太狼的对话。喜羊羊和灰太狼的动画片是孩子们喜闻乐见的素材,[立即查看]

  • 2017小学二年级数学期中考试教学反思  针对考后学生进行反思总结,主要从学习心态、复习准备、技巧与考试得失进行反思。下面是准备的2017年小学数学试后的教学反思,希望对你有所帮助!  时间过得真快,不知不觉再过几个月我已经接手二年级一班数[立即查看]

  • 小学数学二年级,计算能力教学反思精品文档 小学数学二年级,计算能力教学反思 小学数学二年级,计算能力教学反思:二年级混合运算教学反思 二年级混合运算教学反思 2011-03-09 16:50:34 分类: 标签: 举报 字号大中小 订阅 [立即查看]

  • 小学二年级数学教学案例与反思92925小学二年级数学教学案例与反思 《数学课程标准》明确指出: “ 学生是学习的主人~教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变~使学生真正成为学习的主人~体现了数学课程改革的基本理[立即查看]

  • 小学二年级数学教学案例与反思课题:数一数 教学目标: 1、复习相同加数的加法,为学习乘法打基础。 2、结合具体情境让学生体会乘法的意义。 3、了解乘法与加法之间的关系,感受学习乘法的必要性。 教学重点、难点: 理解乘法算式的意义,沟通相同加[立即查看]

  • [小学二年级]二年级数学下册《角的认识》教学案例及反思四年级数学下册《角的认识》教学案例及反思 [案例背景] 实践《新课程标准》体会最多的还是让学生亲自动手操作。人们常说:百闻不如一见。听过的不如看过的,看过的不如亲自做过的。数学教学也是如[立即查看]

  • 小学二年级数学教学案例与反思-乘法教学过程总结与反思  课题一:数一数 教学目标:  1、复习相同加数的加法,为乘法打基础。  2、结合具体情境让学生体会乘法的意义。  3、了解乘法与加法之间的关系,感受学习乘法的必要性。  4、培养学生的[立即查看]

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    2017-09-05

    二年级数学教学反思 学生自主学习是课程改革的主旋律,“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动改为主动,是终身学习的基础 。我认为,数学预习有以下四个优点: 一、利于培养学生提问题的意识和能[立即查看]

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    2017-09-05

    二 年 级 数 学 教 学 反 思 认识乘法教学反思1 有效的数学学习是建立在学生客观的数学现实的基础之上的。二年级学生在平时的生活经验中,虽然经常见到“几个几”的现象,但很少用“几个几”来进行描述;在以前学习的加法中,虽算过同数连加,但并[立即查看]

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    2017-09-17

    二年级数学教学反思范文二年级数学教学反思 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校 自主 创新 课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念[立即查看]

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    2017-08-08

    二年级下册数学教学反思  篇一:二年级下册数学教学反思 《克和千克的认识》教学反思 克与千克这两个质量单位虽然学生在生活中都直接或间接地接触过,但它不像长度单位那样直观,具体,不能靠观察得到。为此,本节课重点也就是建立1克、1千克概念过程,[立即查看]

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    2017-09-05

    小学二年级语文教学反思 英林学校 李桂兰 我从事小学语文教学已经有二十个年头了,这个学期又将结束,反思一学期来的语文教学工作,有可圈可点的地方,也有败笔之处。二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂,但还没有完全养成良好的语文习惯。因此,[立即查看]

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    2017-09-30

    小学二年级音乐教学反思小学二年级音乐教学反思 儿童歌曲优美的旋律,鲜明的节奏,最能表现他们欢乐的心情。因此在音乐教学中,我努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中,让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。这样,既提高学生的学习积极性,[立即查看]

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    2017-04-04

    小学二年级体育教学反思  广播操是学校体育的重要组成部分,是学生每天必须参加的课外活动。做广播操质量的好坏将直接反映一个学校开展体育活动的情况,也是当前学校实施素质教育的窗口,是学生锻炼身体素质的基本途径,因此,每学年新生广播体操教学就成为[立即查看]

  • 北师大版小学数学二年级下册《辨认方向》教学设计和教后反思 北师大版小学数学二年级下册《辨认方向》教学设计和教学反思 湖北省巴东县民族实验小学 向国芝 教材分析: 《辨认方向》是北师大版小学数学第四册第三单元的教学内容。本单元内容经常出现在学[立即查看]

  • [幼儿/小学教育]小学二年级数学教学案例与反思小学二年级数学教学案例与反思 《数学课程标准》明确指出: “ 学生是学习的主人~教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变~使学生真正成为学习的主人~体现了数学课程改革[立即查看]

  • fc1[幼儿/小学教育]小学二年级数学教学案例与反思小学二年级数学教学案例与反思 ---------认识乘法 课题一:数一数 教学目标: 1、复习相同加数的加法,为学习乘法打基础。 2、结合具体情境让学生体会乘法的意义。 3、了解乘法与加法[立即查看]

  • 青岛版小学二年级数学二年级下册《长方形正方形的特征》教学设计与反思和谐高效思维对话型课堂 认识长方形与正方形的特征 建设小学数学精品课例 建设小学语文精品课例 一、教学目标 1、借助观察,操作,认识长方形和正方形的特征;能在方格纸上画出长方[立即查看]

  • 【DOC】-人教版小学二年级数学下册教学反思(45篇)人教版小学二年级数学下册教学反思(45篇) 1、人教版二年级数学下册《解决问题》教学反思 二年级数学下册第一单元《解决问题》这一内容,课本设置了三个例题。学生对这三个例题所呈现的各个量的[立即查看]

  • 人教版数学小学二年级上册全册教学反思《认识米》教学反思 杨菲 本节课是学生在认识长度单位厘米后,又要认识的一个新的长度单位——米”。这节课对学生来说比较抽象,因为他们对于一米到底有多长心里完全没有数。所以,我为学生设计了一些活动,让学生在活[立即查看]

  • 人教版小学二年级数学下册《轴对称图形》教学反思《轴对称图形》教学反思 新课程标准指出:学生是学习的主体,要让学生成为真正的主人,就必须在数学活动中学习数学,也就是在创造数学中学习数学。本课从具体的学生感兴趣的物体中,让学生自己发现问题、提出[立即查看]

  • 小学二年级数学下册《锐角和钝角》教学设计和反思《锐角和钝角的认识》教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书?数学(二年级下册)》 【教材分析】 《锐角和钝角》是人民教育出版社出版的小学数学二年级义务教育课程标准实验教科书下册第3[立即查看]

  • 北师大版小学数学二年级上册全册教学反思北师大版小学数学二年级上册教学反思 儿童乐园课后反思: 1.突出了“数学与现实生活紧密联系”的课程理念。 创设学生熟悉的的情境,让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐,激起学生学习乘法的愿望,进而感[立即查看]

  • 小学二年级下册数学人教版9找规律教学反思“找规律”教学反思 本节课依据新的教学理念,把指导学生动手实践、自主探索寻找规律作为这节课的主旋律,真正让学生在实际情境中解决问题的过程,获得成功的体验,树立学好数学的信心。 一、创设问题情境,引出课[立即查看]

  • 新人教版小学数学二年级下册《找规律》教学反思(精选篇)新人教版小学数学二年级下册《找规律》教学反思 新人教版小学数学二年级下册《找规律》教学反思 新人教版小学数学二年级下册《找规律》教学反思 在一年级下册教材中,学生已经学习了一些图形和数字[立即查看]

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