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三年级分数

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    2017-10-08

    三年级分数练习题精品文档 三年级分数练习题 2014人教版三年级数学分数练习题 一、用分数表示下面各阴影部分。 二、填空。 31(7的分子是,分母 是,读作 。 2(分子是4,比分母少5,这 个分数是。 3(把1条绳子平均分成8份, ??每[立即查看]

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    2017-10-10

    小学三年级分数练习题.doc小学三年级分数练习题[立即查看]

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    2017-09-30

    三年级分数应用题练习题精品文档 三年级分数应用题练习题 1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果? 11. 同学们做习题,小华做了75道,小明做了85道,小青比小华和小明的总数少30道,小青做了多少道, 2.[立即查看]

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    2017-10-09

    三年级分数练习题习题精品文档 三年级分数练习题习题 第一关: 1、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了份,每份是它的,写作: 。 2、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是它的分之 , 写作:,它的分子是,分母是。 3、用分数表示下[立即查看]

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    2017-10-10

    三年级分数加减法教案青岛版三年级数学《分数加减法》教学设计 化马湾中心小学 高艳霞 教学目标: 1、学会通过信息窗提供的信息提出问题,并运用简单的的分数加、减法解决问题。 2、通过小组交流,合作探索,体验算法的多样化,培养初步的合作意识和创[立即查看]

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    2017-10-10

    关于三年级分数练习题精品文档 关于三年级分数练习题 分数的初步认识 第一关: 1、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了份,每份是它的,写作: 。 2、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是它的分之 , 写作:,它的分子是,分母是。 [立即查看]

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    2017-09-18

    小学三年级分数练习题小三年级分级级级姓名,学数[立即查看]

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    2012-08-21

    三年级数学综合练习一一、填空1.把一个圆平均分成四份,每份是它的( )分之一,写作.2.把1米长的一条线段,把平均分成十分,每份是它的( )分之一,写作.也就是米,8份是它的( )分之( ),写作,也就是米.3.是([立即查看]

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    2012-08-21

    三年级数学分数的简单计算  1.看图计算。  2.看谁算得快。+= += -= 1-= -= += += -=1-= 1-= [立即查看]

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    2012-08-21

    三年级数学(一)一、用分数表示下面各阴影部分。二、填空。1.的分子是( ),分母是( ),读作( )。2.分子是4,比分母少5,这个分数是( )。3.把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的,[立即查看]

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    2012-08-21

    三年级数学(一)一、填空1. EQ \F(3,8) 里面有( )个 EQ \F(1,8) , EQ \F(7,10) 里面有( )个 EQ \F(1,10) , EQ \F(3,5) 里面有( )个 EQ \[立即查看]

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    2017-10-10

    三年级分数的初步认识教案精品文档 三年级分数的初步认识教案 授课:董俊岭 教学内容:人教版《数学》三年级上册第7单元第一课时 教材分析:“认识分数”是人教版《数学》三年级上册第7单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础[立即查看]

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    2017-09-28

    [专题]三年级分数加减法教案青岛版三年级数学《分数加减法》教学设计化马湾中心小学 高艳霞 教学目标: 1、学会通过信息窗提供的信息提出问题,并运用简单的的分数加、减法解决问题。 2、通过小组交流,合作探索,体验算法的多样化,培养初步的合作意[立即查看]

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    2017-09-30

    五年级分数应用题三教学感想(“128815”);“五年级分数应用题三”部分是本册的难点之一。这部分内容主要是分数应用题较为复杂的类型,即,已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数。正好是上节“求比一个数多(少)几分之几的数是多少”的[立即查看]

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    2017-10-10

    三年级分数加减法教案[宝典]青岛版三年级数学《分数加减法》教学设计化马湾中心小学 高艳霞 教学目标: 1、学会通过信息窗提供的信息提出问题,并运用简单的的分数加、减法解决问题。 2、通过小组交流,合作探索,体验算法的多样化,培养初步的合作意[立即查看]

  • 小学三年级分数练习题(带答案)一. 1/5+4/5=( ) 1/3+2/3=( ) 1/7+2/7=( ) 二、想一想,填一填。 1、把一张长方形纸平均分成4份,每份是它的 ( )/( ) . 2、2/5 是2个( )/( ) , 4个 1[立即查看]

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    2014-01-25

    小学数学苏教版三年级《分数的初步认识》分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识彭冬玲\fash8et_20280[1].swf1-2  把一个  平均分成2份,读作:二分之一半个其中的1份就是它的  。2块12把一个饼平均分成两份,每份是[立即查看]

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    2012-08-21

    三年级数学分数的初步认识单元评研题一.填空。 ⑴ 把一个月饼平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作 eq \f(( ),( )) ,6份是( )个 eq \f(( ),( )) ,写作 eq \[立即查看]

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    2017-12-03

    五年级分数五年级分数 一,填空 111、4米用去米后是( )米,4米用去它的后是( )米。 445312、在3+×-的算式里,先算( ),再算( ),最后算( )。 6423、“一件商品打三折出售”,在这个条件中把( )看作单位“1”,表示[立即查看]

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  • 北师大版小学数学三年级下册《认识分数》 设计理念 分数的初步认识是从整数到分数进行数的概念的第一次扩展,无论在意义,读写方法以及各部分的名称认识上,分数和整数都有很大的差异。分数作为整数的一个部分来认识,与平均分的经验是分不开的。这一概念的[立即查看]

  • 《分数乘法(三)》教学设计教学内容:北师大版小学数学教材五年级下册第9-11页。教学目标:1、在操作活动中,借助图形语言,理解分数乘分数的意义。2、探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能够正确计算。3、能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题[立即查看]

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