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六年级句子仿写

本专题为六年级句子仿写相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含六年级下册仿写句子练习题,句子仿写六年级复习.doc,小学六年级语文仿写句子训练题[教育]等
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    2017-10-21

    六年级下册仿写句子练习题1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组成与全段和谐的比喻。 年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是______________________;我是一支蜡烛,你们是________[立即查看]

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    2017-10-24

    句子仿写六年级复习.doc练习四 句子 姓名 一、仔细读下面的句子,体会句子的特点,仿写句子。 1、小山似的涌浪像千万头暴怒的猴子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花。 2、烟台的海,是一幅画,是一道广阔的的背景,是[立即查看]

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    2017-10-06

    六年级句子仿写练习.doc仿写句子积累与练习 1、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。____________________。 (你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。) 2、[立即查看]

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    2017-10-14

    六年级仿写句子句子仿写 一、考点解读 仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 二、例题分析 例1: 如果你是[立即查看]

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    2017-10-06

    六年级句子仿写练习六年级语文练习 班级: 姓名: 1、 书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;____________________,_____________________;___[立即查看]

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    2017-10-25

    六年级仿写句子练习精品文档 六年级仿写句子练习 2.根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义。 一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。 3.如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手[立即查看]

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    2017-09-25

    仿写句子1.我们热爱大地~就像,初生的,婴儿眷恋,母亲温暖的,怀抱一样。 我们热爱山川,就像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花一样. 我们热爱山川~就像展翅的雄鹰依恋浩瀚的天空一样。 我们热爱河流, 就像瘦小的孩子依赖父亲有力的臂弯一样. 我们热[立即查看]

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    3.5MB
    2012-06-20

    仿写句子 漳平二中 陈小真 你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法改变天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。句子欣赏小题型中的大文章——仿写句式相仿 修辞恰当 [立即查看]

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    12
    187.5KB
    2012-05-25

    课件“仿写句子”是近年高考的必考内容之一。能力层级属D,即应用层级,题型常在第二卷中以主观题的形式出现,难度较大。能否迅速准确地组织语言,写出“形似意通”的句子来,是学生语言运用能力强弱的一种反映,也是体现学生思维严密性和流畅性的一个重要指[立即查看]

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    2017-10-21

    仿写句子大全及答案七年级在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。 1、 [立即查看]

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    2017-10-21

    六年级语文仿写诗歌说课稿精品文档 六年级语文仿写诗歌说课稿 六年级语文仿写诗歌说课稿 诗情绽放诗绪飞扬 ——读写结合课《仿写诗歌》说课设计 一、设计理念 为了充分发挥文本《游子吟》的示范功能,彰显学生的语文实践活动,也为了鼓励孩子们大胆进行[立即查看]

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    2017-10-24

    [整理版]仿写六年级下册20课仿写六年级下册20课诗歌说稿 诗情绽放 诗绪飞扬 ——读写结合《仿写诗歌》说设计 一、 设计理念 为了充分发挥文本《游子吟》的示范功能,彰显学生的语文实践活动,也为了鼓励孩子们大胆进行诗歌创作,我设计了这样一节[立即查看]

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    2017-10-24

    [中学教育]六年级下册20课仿写感受科学精神 领悟表达方法——《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 南昌市南昌县莲塘三小 徐辉辉 【教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第20课 【设计理念】 教学一篇课文,必须准确把握这篇[立即查看]

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