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政治选修

本专题为政治选修相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含政治选修1,高中思想政治选修六,高中思想政治选修三等
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    2012-07-02

    高中政治提纲政治选修㈢一、国家和国际组织 1国家 ‌‌ 构成要素:领土、人口、政权、主权 职能 根本职能:政治统治职能—专政 社会管理职能2 国家性质 含义:国家的阶级本质 [立即查看]

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    2014-03-03

    高中政治人教版[立即查看]

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    2011-06-21

    高中思想政治教材fie:///E/学习资料/高中教材/思想政治/高中思想政治选修三(学生)/ErrLog.txt000 http://www.pep.com.c/sxzz/js/tbjx/kb/dzkb/xx3/201009/.././20[立即查看]

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    2013-11-22

    教材fie:///E/学习资料/高中教材/思想政治/高中思想政治选修三(学生)/ErrLog.txt000 http://www.pep.com.c/sxzz/js/tbjx/kb/dzkb/xx3/201009/.././201008/t[立即查看]

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    2014-03-03

    高中政治人教版fie:///E/学习资料/高中教材/思想政治/高中思想政治选修二(学生)/ErrLog.txt000 http://www.pep.com.c/sxzz/js/tbjx/kb/dzkb/xx2/201008/.././201[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治 选修 2选修2专题一第1课《斯密的理论贡献》 知识目标:(1)识记资本主义生产关系迅速发展需要具备的两个基本条件 (2)重商主义者与斯密对于经济学的目的与财富的不同看法 (3)斯密对价值的理解 (4)斯密的劳动价值理论、阶级结构理[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治选修2高中政治《经济学常识》教材分析 李晨曦 20104607010 1.课程性质 《经济学常识》作为一门选修课,是必修课《经济与生活》的延伸和扩展,供对经济问题感兴趣的学生选修。本课程旨在通过对不同历史时期主要经济学派产生背景、主[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治选修三《国家与国际组织常识》考点浓缩 一、国家的本质 ?从国家的产生看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。?从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。?从国家的基本构成要素看,人口、领土和主权是一个国家存在[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治选修3选修3《国家和国际组织常识》考点必背 专题一 各具特色的国家和国际组织 一、国家的本质 1、国家性质 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级[立即查看]

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    2014-02-15

    高三政治选修复习高三政治选修复习高三政治选修复习选修模块考查情况(12分) 选修必修联系起来 选修必修联系起来 英国、法国、美国比较议会制君主立宪制半总统半议会制总统制国王:虚位君主总统:直选,五年,权力中心总统:间选,4年,权[立即查看]

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    2017-09-19

    选修论文-政治经济学原理--------------知识就是力量-----精品word文档 值得下载------知识改变未来---------------- 政治经济学原理论文 学院:经济管理学院 班级:09级金融1班 姓名:张昊 学号:0[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治选修3专题二专题二 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例 一、主干知识图表 英王:地位及现代职能 地位(性质)及组成 结构 议会 权力及作用 英国的君主立宪制 内阁的地位与权力 (英国首相权力越来越 内阁 大~责任内阁制变成 首[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治选修2[修改版]高中政治《经济学常识》教材分析 李晨曦 20104607010 1.课程性质 《经济学常识》作为一门选修课,是必修课《经济与生活》的延伸和扩展,供对经济问题感兴趣的学生选修。本课程旨在通过对不同历史时期主要经济学派产[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治选修3专题四选修三专题四 民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则 一、主干知识表 是什么 含义 国体决定:保障人民当家作主的根本政治制度 人民代表大会制度 为什么 人民的选择,历史的必然 优越性 坚持改善党对国家事务的领导[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治选修3专题三专题三:联邦制、两党制、三权分立复习学案 一、知识体系: 国体与政体的关系 政体 专制政体与民主政体 国家管理形式的多样性 各具特色的国家形式和国际组织 现代国家的结构形式 国家形式 单一制与联邦制的区别 国际组织 现代[立即查看]

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    2017-10-20

    高中政治选修3简答题如何理解民主共和制是资本主义所采用的最好的政治外壳, (1)国体决定政体,政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。统治阶级为了维护其根本利益,总是力求采用最有效的政权组织形式。 [立即查看]

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    2014-03-03

    高中政治人教版[立即查看]

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    2014-03-03

    高中政治人教版fie:///E/学习资料/高中教材/思想政治/高中思想政治选修四(学生)/ErrLog.txt000 http://www.pep.com.c/sxzz/js/tbjx/kb/dzkb/xx4/201008/.././201[立即查看]

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    2014-03-03

    高中政治人教版[立即查看]

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    2014-03-03

    高中政治人教版fie:///E/学习资料/高中教材/思想政治/高中思想政治选修一(学生)/ErrLog.txt000 http://www.pep.com.c/sxzz/js/tbjx/kb/dzkb/xx1/201010/.././201[立即查看]

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    2011-10-03

    高三复习材料。选修3《国家和国际组织常识》考点必背 专题一 各具特色的国家和国际组织 一、国家的本质 1、国家性质 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级[立即查看]

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    2011-08-31

    很好的资料高二年政治选修三练习题(一) 2010——2011高二年政治选修三练习题参考答案(一) 一、国体与政体 1(1)我国与法国的国体和政体有什么不同? 什么是国体和政体? 我国是社会主义国家,国体是人民民主专政,政体是人民代表大会制;[立即查看]

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    2011-06-21

    高中思想政治教材 000_W020100830505922952752.jpg 001_W020100830505922012906.jpg 002_W020100830505921235431.jpg 003_W0201008305059[立即查看]

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    2011-06-21

    高中思想政治教材fie:///E/学习资料/高中教材/思想政治/高中思想政治选修二(学生)/ErrLog.txt000 http://www.pep.com.c/sxzz/js/tbjx/kb/dzkb/xx2/201008/.././20[立即查看]

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    2010-06-17

    2010高考试题政治分类(选修).doc2010年高考试题新课标政治分类(选修)1、 国际与国际组织1、 (2010高考·福建卷)A.[选修3——国家和国际组织常识]阅读下列材料,回答问题。世界银行发展委员会春季会议于2010年4月25日在[立即查看]

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    2010-07-14

    政治选修三期考、高考考点归纳专题一1.国家性质的含义?什么决定国家性质?P32.按照国家性质划分,人类历史上出现哪几类型国家?P33.政体和国体的关系?P44.代议制的含义和特点?P45.国家管理形式多样性的原因?P6 表现?6.民主共和制[立即查看]

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    2013-04-29

    高中政治选修3 英语万能句子11.君主立宪制(4)代表国家:英国、西班牙、日本、泰国、比利时、瑞典、挪威等。13.议会制:(1)特点①议会制,在议会制国家,政府总揽国家的行政权力,向议会负责。②政府以议会为基础产生,政府首脑一[立即查看]

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    2012-08-16

    政治选修32007年高二政治选修3模拟考试试卷一、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共 24 小题。每小题 2 分,共 48 分。 1.国家存在的最重要因素是 A .政权 B .主权 C .立法权 D .[立即查看]

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