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单数双数

爱问共享资料综合频道提供单数双数资料,单数双数免费下载,包括02单数与双数,单数和双数,单数和双数6资料等,同时你也可以上传单数双数相关资料,分享给广大网友!
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    2017-09-21

    02单数与双数02 单数与双数 例 题 1. 教室里有一盏亮的灯,本来按一次开关,灯就不亮了,但是小红连续按了4次开关,灯是亮的还是不亮呢,如果连续按99次呢, 2. 操场上同学们站成一排,两个男生之间站着一个女生,两个女生之间站着一个男生[立即查看]

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    2017-09-29

    单数和双数温州市青少年活动中心2005夏季培训一年级思维训练课讲义 单数和双数 教学目标 1、引导学生复习20以内数的顺序和大小。 2、引导学生复习20以内基数和序数、单数和双数的意义,培养学生观察能力和语言表达能力。 3、让学生从完成学习[立即查看]

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    2017-09-25

    单数和双数6单数和双数 知识要点:1、3、5、7、9…叫做单数,2、4、6、8、10…叫做双数。一个数2个、2个地分,正好分完,这个数就是双数。2个、2个地分完之后,还多1个,这个数就是单数。单数与双数相加、减有如下特点: ?双数与双数相加[立即查看]

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    2017-09-21

    认识单数和双数<<认识单数和双数>>教学设计 教学目标, 能区分什么是双数~什么是单数( 教学重点: 让学生区分什么是双数~什么是单数( 教学难点: 让学生掌握区分双数与单数的方法( 教学过程: 一、游戏导入 激发兴趣: 上课~同学们好~请[立即查看]

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    2017-09-19

    单数和双数    姓名:单数 / 双数一、子,2个2个圈起来数,判断物体的个数是单数还是双数。二、二、圈一圈1.把单数圈出来: 1 , 2 ,  3 , 4 ,  5 ,  6 ,  7 , 8 , 9 ,102.把双数圈出来:11 , 2[立即查看]

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    2017-09-21

    单数、双数0424单数、双数 活动目的 1、通过尝试操作,要求幼儿能认出并区别出10以内的单数、双数,具有初步的判断能力。 2、培养幼儿的动手和尝试精神,发展幼儿思维的灵活性。 活动准备 1、投影机、投影片、录音机、玩具火车头等。 2、贴绒[立即查看]

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    2017-09-26

    单数合双数本节内容适合6岁幼儿。 一、活动目标 能认识10以内的单双数 ,理解单双数的实际意义。 二、活动准备 挂图《单数和双数》。手套、鞋子、袜子各一双,皮球、水彩笔各一,积木若干块、数字卡1-10,磁性板,圈星星练习纸每人一张。 三、活[立即查看]

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    2017-09-19

    单数和双数学习任务书 1、联系生活实际初步理解单数和双数的含义。2、运用单数、双数的一些基本性质来判断算式的和或差的结果。3、运用单数、双数的一些基本性质解答一些生活中的趣题。教你一招  5颗    ,2颗2颗地分,还剩下1颗(如图1)。象[立即查看]

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    2017-09-27

    单数与双数姓名 单数和双数在生活中的作用是很大,用处很广。开关的打开关闭问题,两岸之间来回问题等等,这些都是用单数与双数来解决的。 例题:晚上小红做作业,突然停电了。小红去按了2下开关,这时电灯是开着还是关着,如果按了7下呢, 分析:做作业[立即查看]

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    2017-11-11

    单数双数_978188活动过程: 一、认识单双数 我听说咱们大班的小朋友认识了许多的数字宝宝,张老师要来考考你们了。我这里有许多的数字宝宝找不到与它数量相同的朋友了,我请小朋友们帮他们找到与它数量相同的朋友。谁来帮忙, 小朋友们真棒~看来你[立即查看]

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    2017-09-19

    数字问题1. 有一列数:1,2,3,4,5,6……(1)    从1—75共有多少个数?(2)    1—75之间有多少个数?2. 找规律填数。(1)    1,3,5,7,9,(  ),(  ),15,17(2)    40,35,30,[立即查看]

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    2017-09-27

    单数和双数设计数学活动设计《单数和双数》 导读:一、活动目标:1、感受同伴间相互交流的乐趣。2、能区分并说出10以内的单数和双数。 四、活动准备: 在活动室里放置一些成单成双的物体、数卡、瓶盖、图片等。 五、 活动过程: (一)开始部分: [立即查看]

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    2017-09-27

     复习单数和双数大班数学活动:复习单数和双数 1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。 3、发展动手操作能力及多维度思维能力。 活动准备: 教具:稻田背景图一张,木珠做成的虫子一条,刀笔一[立即查看]

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    2017-10-27

    认识单数双数教案精品文档 认识单数双数教案 授课教师:大四班 方姣 活动目标: 1、 认识单数和双数 2、 在操作中理解并区分10以内的单数和双数 3、 培养幼儿学习的兴趣 活动准备: 教具:PPT课件一个、圆点图一个 学具:画有1——10[立即查看]

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    2017-09-02

    单数和双数思维训练第三讲 单数和双数(1)(2) 小学里的整数可以分成单数和双数两大类。1、3、5、7、9„„叫做单数;0、2、4、6、8„„叫做双数。数物体时,双数个物体,两个、两个地数刚可以数完;如果是单数个物体,两个、两个地数,数到最[立即查看]

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    2017-09-25

    第三讲 单数和双数 慈幼文化教育培训中心 电话:0757—83203022 83203023 慈幼教育秋季班二年级数学 第三讲 单数和双数 小朋友,你知道什么是单数、什么事双数吗,单数和双数有它们的特性,在日常生活实践中有广泛运用,通过不断[立即查看]

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    2017-09-06

    精品文档 大班数学教案单数双数 活动目标: 1.激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。 2.通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 活动过程: 一、创设情境,感知”单”和”双” 森林里要开动物PA[立即查看]

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    2017-09-26

    专题8 单数和双数专题8 单数和双数 6、有一筐苹果,2个2个地分,最后正好分完,问:这筐苹果的个数是单1、将下列的数按要求分一分。 数还是双数, 7、(1)2+4+6+8+10+12+14+16+18+20的和是单数还是双数, (2)11[立即查看]

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    2017-09-19

    第十讲  单数和双数(1)知识要点:1、3、5、7、9…叫做单数,2、4、6、8、10…叫做双数。一个数2个、2个地分,正好分完,这个数就是双数。2个、2个地分完之后,还多1个,这个数就是单数。单数与双数相加、减有如下特点:⑴双数与双数相加[立即查看]

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    2017-09-20

    公开课:单数和双数教案活动名称:单数和双数 授课教师:大四班 方姣 活动目标: 1、 认识单数和双数 2、 在操作中理解并区分10以内的单数和双数 3、 培养幼儿学习的兴趣 活动准备: 教具:PPT课件一个、圆点图一个 学具:画有1——10[立即查看]

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    2017-09-19

                      练习是巩固所学知识,形成技能技巧的必要途径,是教学的一个重要环境。但也往往被呆板的练习形式、乏味的练习内容,把在学习新知识中激发出来的学习兴趣,而无情淹没,使学生愉快的心情、振奋的精神受到严重的扼杀和抑制[立即查看]

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    2017-09-19

    慈幼教育秋季班二年级数学第三讲  单数和双数小朋友,你知道什么是单数、什么事双数吗?单数和双数有它们的特性,在日常生活实践中有广泛运用,通过不断学习,你会发现更多有趣的数学知识。让我们多观察周围的事物,多留心身边的问题!(1)1、3、5、7[立即查看]

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    2017-09-27

    认识单数和双数.doc认识单数和双数 活动目标: 1( 通过活动使幼儿理解单数双数的概念,并能区分10以内的单双数。 2( 让幼儿在活动中感知单数双数的序列关系。 3( 在活动中培养幼儿浓厚的学习兴趣,能积极主动地进行探索活动。乐意与同伴合[立即查看]

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    2017-09-29

    数学:复习单数和双数活动目标: 1、通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。 2、幼儿的动手、分辨能力,发展幼儿思维的灵活性。 活动准备: 几何图形挂件一人一个,数字卡片,演示教具,魔术卡每人一张 活动过程: 一、带幼儿进[立即查看]

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    2017-09-29

    单数和双数活动反思[标签:标题]2016单数和双数活动反思 单数和双数活动反思因为我班幼儿年龄普遍偏小,在第一次授课“单双数”的时候,我认为幼儿对“单双数”的理解不是很透彻,我觉得有必要对我班幼儿“单双数”进行复习和巩固,所以,在这次教研活[立即查看]

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    2017-09-29

    第二讲 单数与双数第二讲 单数与双数 1、 求1+2+3+4+5+6+7+8+9+10的和是单数,还是双数, 2、把12支笔分给小红和小豪,如果小红分得的笔的支数是单数,小豪分得的支数一定是( ); 如果小红分得的笔的支数是双数,小豪分得的[立即查看]

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    2017-09-01

    精品文档 中班教案单数和双数 ? 活动目标: 1.激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。 2.通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 活动过程: 一、创设情境,感知”单”和”双” 森林里要开动物P[立即查看]

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    2017-08-30

    精品文档 中班数学单数双数教案 2011-11-24 1、进一步认识并区分10以内的单、双数。 2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。 活动准备:教具:1—10的点卡,笔。《幼儿用书》人手一册。 活动过程: 一、复习点卡是[立即查看]

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    2017-09-01

    精品文档 中班教案复习单数双数 2011-11-24 1、进一步认识并区分10以内的单、双数。 2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。 活动准备:教具:1—10的点卡,笔。《幼儿用书》人手一册。 活动过程: 一、复习点卡是[立即查看]

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    2010-11-02

    小学奥数第十讲 单数和双数(1) 第十讲 单数和双数(1) 知识要点:1、3、5、7、9…叫做单数,2、4、6、8、10…叫做双数。一个数2个、2个地分,正好分完,这个数就是双数。2个、2个地分完之后,还多1个,这个数就是单数。 单数与[立即查看]

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