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二年级下册画风

本专题为二年级下册画风相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含二年级下册语文画风教案,二年级下册语文画风,(北京版)二年级语文下册教案 画风等
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    2017-09-30

    二年级下册语文画风教案人教版二年级语文下册第15课《画风》教案 阿荣旗孤山小学 白香莲 备课时间:2013年4月15日 授课时间:2013年4月18日 一、教材分析 《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个朋友一起动脑筋想[立即查看]

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    2017-09-30

    二年级下册语文画风课 时 教 案 主备教师: 执教教师: 教学内容:《画风》 教学目标: 1.有主动识字的愿望~能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”~会正确书写“艺、涛”。 2.分角色有感情地朗读课文。 3.在读、议、画中理解课文~在阅[立即查看]

  • (北京版)二年级语文下册教案 画风画风 教学目标: 1.学会本课的生字新词,理解重点词句。 2.朗读课文,读得正确、流利、有感情。 3.理解课文,激发对自然的观察兴趣。 4.初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找资料、运用资料的能力,尝试进[立即查看]

  • 二年级语文下册 画风3教案 北京版画风 教学目标: 1.会认7个生字,会写12个字。 2.重点抓住三个孩子的对话领会他们的创意。练习正确、流利、有感情地朗读课文 。 3.懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。 教学重难点: 识记生[立即查看]

  • 二年级语文下册 画风1教案 北京版画风 教学目标: 1.知识目标:学习本课生字词。能流利的朗读课文。 2.技能目标: (1)读懂课文,领会文中小朋友的创意。 2)在读懂课文的基础上,训练学生的口头表达能力。 (3.情感目标:培养孩子遇事要善[立即查看]

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    2017-10-19

    二年级下册画风课时教学设计 15画风 课题 课时安排 2课时 教 《画风》是第四组的第三篇课文,本课是一篇充满丰富想象力的文章,学 内 讲的是陈丹、赵小艺、宋涛用不同景物描绘风的故事。这是一篇创新教育的容 分 好教材。它起到了激发学生养成观[立即查看]

  • 【论文】二年级下册画风教学设计教学设计与反思 课题: 画风 科目: 语文 教学对象: 二年级 课时: 2 提供者:雀梅园 单位: 沧源县芒卡镇中心完小 一、教学内容分析 《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋[立即查看]

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    2017-10-07

    二年级下册画风教学设计教学设计与反思 课题: 画风 科目: 语文 教学对象: 二年级 课时: 2 提供者:雀梅园 单位: 沧源县芒卡镇中心完小 一、教学内容分析 《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,[立即查看]

  • 二年级语文下册 画风教学设计画风 教学目标: 1.会认7个生字,会写12个字。 2.重点抓住三个孩子的对话领会他们的创意。练习正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。 教学重点: 分角色朗读课文,[立即查看]

  • 二年级语文下册第四单元15画风灞源镇中心学校 画风 1、会认7个字,会写12个字。 教学目标 2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。 3、懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。 教学重点 认字、写字、朗读课文。 教[立即查看]

  • 二年级下册画风教学总结【精品文档】二年级下册画风教学总结篇一:二年级下册《画风》教学设计 《画风》教学设计 教学目标: 1.读懂课文,领会文中小朋友的创意。 2在读懂课文的基础上,训练学生的口语表达能力。 3.懂得事物之间是有联系的,培养孩[立即查看]

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    2017-10-20

    二年级下册画风教学总结 二年级下册画风教学总结 篇一: 二年级下册《画风》教学设计 《画风》教学设计 教学目标:画风》教学设计 《画风》教学设计 教学目标》教学反思 本课的题目就很有趣,足以能抓住儿童的心。我刚把课题板书就有孩子开始[立即查看]

  • 二年级语文下册教案——画风 第一课时二年级语文下册教案——画风 第一课时 学习目标:1、会认七个生字,会写艺、丝等上下结构的四个生字。 2、能正确流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。 3、领会文中三位小朋友画风的方法,体会他们的聪明、合[立即查看]

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    2017-03-23

    二年级下册《画风》教学设计  《画风》是人教版二年级下册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在纸上的故事。快跟一起来看看《画风》的范文吧!  【教材分析】  《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个[立即查看]

  • 小学二年级人教版下册《画风》课件画风(1)自由读课文,注意读准字音,读通句子,难读的字多读几遍。(2)想想:谁在画风?怎样画风的?赵小艺陈丹赵小艺宋涛宋陈赵涛丹艺显得xiǎ显宋陈赵涛丹艺显赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:&dqo;我能!&rdq[立即查看]

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    2017-10-07

    二年级语文画风《画风》教学设计(二年级 精读 课文) 画风 新授 2 课题 课型 课时 1(会认7个字~会写12个字。 2(正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。 教学 3(懂得事物之间是有联系的~遇事要善于动脑筋想办法。 目标[立即查看]

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    2017-09-30

    二年级语文画风教案“画风”,这个题目引起了课本中的小朋友思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢,课文中的三个小朋友一起画画,本来陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。”看了赵小艺的画后,陈丹却说:“我也会画风了。”三个好[立即查看]

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    2017-06-18

    二年级作文画风二年级作文画风 林林、乐乐、洁洁在一起画画。他们在洁白的纸上画了高楼、太阳、大树,乐乐还在大树上画了几只小鸟。 林林说:“谁能画风?” 乐乐说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。” 洁洁眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”她在高[立即查看]

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    2017-04-29

    二年级画风教学设计  《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲述了三个小学生一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在画纸上的故事。本文贴近儿童生活,语言简单朴实。  画风教学设计  教学目标:  1、会认7个生字,会写12个字[立即查看]

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    2012-03-28

    KJ 《画风》宋涛陈丹赵小艺宋 涛 陈 丹 赵小艺 显得更美了xiǎ 宋涛、陈丹、赵小艺他们到底是怎么画风的呢?请你从课文中找出描写他们画风的句子,用波浪线把它划 宋涛陈丹赵小艺 出来[立即查看]

  • 画风 教学目标: 1、会认7个字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。 3、懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。 重点难点: 1、重点:认字、写字、朗读课文。 2、难点:朗读感悟。 教学准备:[立即查看]

  • 15《画风》教案 (人教版小学语文二年级下册) 一、教学目标设计: 知识与能力: (1)学生自主识字,用自己喜欢方法学会本课的生字新词, 理解记忆。 (2)用自己喜欢的方式朗读课文,把课文读得正确、流利、有感情。 (3)理解课文内容,了解宋[立即查看]

  • 小学二年级下册 公开课 15画风 说课《画风》说课稿 各位评委、老师大家好。今天我说课的题目是《画风》~下面我主要从【教材分析】【学情分析】【教学目标】【教学重点、难点】【教法、学法】【教学过程】【板书设计】七个方面进行阐述。 一、教材分析[立即查看]

  • 小学二年级下册公开课15画风说课《画风》说课稿 各位评委、老师大家好。今天我说课的题目是《画风》~下面我主要从【教材分析】【学情分析】【教学目标】【教学重点、难点】【教法、学法】【教学过程】【板书设计】七个方面进行阐述。 一、教材分析: 《[立即查看]

  • 人教版小学语文二年级下册画风说课稿13786一、教材分析: 《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显,学生一读即懂,但本文对话较多,因此,教学中要引导学生在[立即查看]

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    2017-10-17

    二年级下册15课画风研学案第15课《画风》研学案 班 级: 学生姓名: 使用时间: 年 月 日 【研学目标】 1. 会认7个字,会写12个字。 2.正确、流利地朗读课文,领会文中小朋友的创意。 【研学重点】 会认7个字,会写12个字。 【研[立即查看]

  • 小学二年级下册 公开课 15画风教案15、《画风》教学设计 【一、教材分析】 《画风》是人教版小学二年级语文第四册第四单元的一篇阅读课文,主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在纸上的故事。本课生字、新词不多,学生易于掌握,[立即查看]

  • 人教版课标本语文二年级下册《画风》课课练人教版课标本语文二年级下册《画风》课课练 '; var startTime = ew Date(); var EdTime=startTime.getTime(); fctio GetRTime(){[立即查看]

  • 画风 教学设计 小学语文二年级下册人教版教案第15课 画风 ?〇学习目标 ?会认“宋”等7个字,会写“丹”等12个字。 ?正确、流利、有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。 ?懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想方法。 A案 课前准[立即查看]

  • 二年级语文下册 画风2教案 北京版教 案 总第______页 _3__月_5.6__日(星期三授课时间 课题 课型 讲读 四____) 画风 第 1 课时(共 2 课时) 1(学会9个生字,认读3个字,认识“走字旁’;会抄写句子;了解课文内[立即查看]

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