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醛的化学性质

本专题为醛的化学性质相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含醛和酮的化学性质 教学设计,实验五 醇、酚、醛、酮的化学性质实验,第二课时醛 酮的化学性质等
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    2017-09-18

    醛和酮的化学性质 教学设计首师大附属丽泽中学 张红英 《醛 酮的化学性质》教学设计 【总体设计思路】 本教学设计主要是依据鲁科版教材第二章第三节《醛和酮 糖类》进行备课的。由于平时授课用的是人教版,所以前期将有机物分子结构的分析方法,有机化[立即查看]

  • 实验五 醇、酚、醛、酮的化学性质实验时间: 年 月 日 地点:生科院B108实验室 温度: 实验名称:酚、醇、醛、酮的化学性质 实验性质:基础 实验要求:必修 实验五 醇、酚、醛、酮的化学性质实验 一、实验目的: 了解醇、酚、醛、酮的化学性[立即查看]

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    2017-09-18

    第二课时醛 酮的化学性质二、氧化反应和还原反应 1 氧化反应?与O 2例:写出乙醛催化氧化的化学方程式。 ?与酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂 在一支洁净的试管中加入2mL酸性高锰酸钾溶液~边振荡边滴加乙醛~现象 结论 知识归纳:能使酸性高锰酸钾[立即查看]

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    2017-09-18

    高二化学醛的性质与应用www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com 课题18学案:醛的性质与应用(P78-81) 【思考】:醇类发生催化氧化的条件是什么, 一、醛基和醛 1、醛基: 1 OCH附:醛基的空间[立即查看]

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    2017-09-18

    醛和酮的化学性质学案第二课时 醛 酮的化学性质 【学习目标】掌握醛和酮的化学性质 【学习重点】 ? 理解醛和酮的主要化学性质 ? 利用醛和酮的主要化学反应实现醛、酮、羧酸、醇等烃的衍生物之间的相互转化 【学习难点】醛的化学性质,尤其是醛与弱[立即查看]

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    2017-09-18

    醛和酮的化学性质一.教学目标: 知识与技能: 1(了解醛和酮的结构特点,能够预测醛和酮可能发生的化学反应。 2(知道在一定条件下有α—H的醛、酮能发生羟醛缩合反应。 3(知道醛、酮的加成反应及羟醛缩合反应是增长有机物碳链的重要途径。 过程与[立即查看]

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    2011-12-01

    南京大学醛酮的化学性质醛酮的化学性质.化学性质 ①羰基的亲核加成;②-H的反应;③氧化还原反应; ④,-不饱和羰基化合物的共轭加成。 1.羰基的亲核加成第一步(亲核)决定反应速率。加成反应的活性与试剂亲核性强弱、羰基碳原子亲电性强弱、[立即查看]

  • 醛、酮的主要化学性质 教学设计新课程教学达标教案 授课人 科目 化 学 第 课时 月 日 知识与技能 1(为了解醛、酮的结构特点,比较醛和酮分子中官能团中的相似和不同之处,能够预测醛、酮可能发生的化学反应及它们在化学性上的相似和不同之处。了[立即查看]

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    2017-09-18

    醛酮的化学性质(可编辑)醛酮的化学性质 醛酮的化学性质 * * .化学性质 ?羰基的亲核加成;??-H的反应;?氧化还原反应; ??,?-不饱和羰基化合物的共轭加成。 1.羰基的亲核加成 第一步 亲核 决定反应速率。 加成反应的活性与试剂亲[立即查看]

  • 第三节第二课时 醛、酮的化学性质学习目标: 知识与技能 1(了解醛和酮的结构特点,能够预测醛和酮可能发生的化学反应。 2(能举例说明饱和一元醛、酮与氢气、氢氰酸、氨及衍生物、醇所发生的加成反应,并能写出有关反应的化学方程式。 3(知道在一定[立即查看]

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    2017-10-18

    【化学课件】醛酮醌的性质第八章 醛、酮、醌 第一节 醛、酮 一、 结构、命名 1( 结构: 羰基化合物:含有羰基( C=O)的化合物为羰基化合物。 OCRR21R、R均为烷基时,分子称为酮;R、R有一个或二个为氢分子称为醛。 1212芳香醛[立即查看]

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    2014-02-04

    大学写实验报告必备实验五:醛酮的化学性质 目的: 加深对醛酮化学性质的认识。要求: 掌握醛酮的鉴定方法。一、目的要求二、实验原理与2,4 – 二硝基苯肼的反应:与2,4 – 二硝基苯肼的反应:  醛和酮类化合物中的羰基能与2,4[立即查看]

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    2017-09-18

    醛类(甲醛、乙醛)化学性质醛类,甲醛、乙醛,化学性质 一、甲醛、乙醛 1、乙醛、醛类分子组成及结构式 乙醛的分子组成C2H4O,结构式官能团思考:1)乙醛的结构简式能否写成 CH3CHO 。2)醛类的通式:CH2O (饱和一元醛) R?CH[立即查看]

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    2017-09-18

    醛酮化学性质教案【课堂引入】 装修引起的室内污染已经越来越受到人们的重视,其中的一种重要的污染源就是——(学生回答:甲醛);这两幅图片是形像逼真的生物标本,同学们知道它们是浸泡在什么中吗,(学生回答:福尔马林溶液)福尔马林溶液就是——甲醛的[立即查看]

  • 高中化学 《醛 酮的化学性质》教学设计 鲁科版选修5《醛 酮的化学性质》教学设计【总体设计思路】 本教学设计主要是依据鲁科版教材第二章第三节《醛和酮 糖类》进行备课的。由于平时授课用的是人教版,所以前期将有机物分子结构的分析方法,有机化学反[立即查看]

  • 高中化学 《醛 酮的化学性质》教学设计 鲁科版选修5Я《醛 酮的化学性质》教学设计【总体设计思路】 本教学设计主要是依据鲁科版教材第二章第三节《醛和酮 糖类》进行备课的。由于平时授课用的是人教版,所以前期将有机物分子结构的分析方法,有机化学[立即查看]

  • 高中化学 《醛 酮的化学性质》教学设计 鲁科版选修5-《醛 酮的化学性质》教学设计【总体设计思路】 本教学设计主要是依据鲁科版教材第二章第三节《醛和酮 糖类》进行备课的。由于平时授课用的是人教版,所以前期将有机物分子结构的分析方法,有机化学[立即查看]

  • 实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质实验报告时间: 年 月 日 地点:生科院B108实验室 温度: 实验名称:酚、醇、醛、酮的化学性质 实验性质:基础性 实验要求:必修 实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质 一(实验目的 1(学习经典的化学分析方法[立即查看]

  • 河北省迁安一中高三化学 醛的结构和性质练习河北省迁安一中高三化学:醛的结构和性质 1、了解醛的组成、结构特点和性质。 学习2、认识醇、醛、羧酸等的相互联系。 目标 重点醛的化学性质,醇、醛、羧酸之间的转化关系。 难点 【学习过程】 一、乙醛[立即查看]

  • 高二化学选修 醛的性质和应用单元练习班级 学号 姓名 一、选择题(单项选择题) 1(居室空气污染的主要来源之一是人们使用的装饰材料、胶合板、内墙涂料会释放出一种刺激性气味气体。该气体是 A (甲烷 B(氨气 C(甲醛 D(二氧化硫 2(乙醛[立即查看]

  • 时间: 年 月 日 地点:生科院B108实验室 温度: 实验名称:酚、醇、醛、酮的化学性质 实验性质:基础性 实验要求:必修 实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质 一(实验目的 1(学习经典的化学分析方法,了解经典化学分析方法操作简单、成本低廉[立即查看]

  • 时间: 年 月 日 地点:生科院B108实验室 温度: 实验名称:酚、醇、醛、酮的化学性质 实验性质:基础性 实验要求:必修 实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质 一(实验目的 1(学习经典的化学分析方法,了解经典化学分析方法操作简单、成本低廉[立即查看]

  • 高中化学 《醛 酮的化学性质》教学设计 鲁科版选修5[doc文档]《醛 酮的化学性质》教学设计【总体设计思路】 本教学设计主要是依据鲁科版教材第二章第三节《醛和酮 糖类》进行备课的。由于平时授课用的是人教版,所以前期将有机物分子结构的分析方[立即查看]

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    2017-10-19

    第二节醛、酮的性质第二节 醛、酮的性质 一、物理性质(physica properties,自学) C4以下醛、酮可溶于水:——氢键 醛分子之间并不能形成氢键。 二、化学性质(chemica properties): 一、亲核加成(ceop[立即查看]

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    2017-10-18

    醛和酮的性质实验2 醛和酮的性质一、实验目的: 1. 1. 进一步加深对醛、酮化学性质的认识。 2. 2. 掌握鉴别醛、酮的化学方法。 二、实验仪器与药品 2,4-二硝基苯肼、甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、乙醇、NaHSO、二苯酮、3-戊酮、氨[立即查看]

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    2011-07-06

    州市芳村区食品EAR分析醛酮性质以及化学反应&程序编写一、EAR分析部分• 1、概念解释• EAR分析法是将现实世界事物抽象成数据库模型的其中一种方法。E=ENTITY(实体)A=ATTRIBUTE(属性)R=RELATIONSHIP(关系[立即查看]

  • 高中化学教案:43 第1课时 醛的性质和应用(苏教版选修5)第三单元 醛 羧酸 第1课时 醛的性质和应用 1 智能定位 1.通过对乙醛性质的探究活动学习醛的典型化学性质。 2.知道甲醛的结构,了解甲醛在日常生活、工农业生产中的用途,以及甲醛[立即查看]

  • 全文免费下载。文章源自中文学术期刊联合征稿平台——文发网。提供论文发表和写作指导服务。水杨醛缩乙基氨基硫脲的合成及其光化学性质研究张  涛(新疆维吾尔自治区产品质量监督检验研究院 , 乌鲁木齐 830004)摘  要 : 合成了一个新的光致[立即查看]

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    2017-10-19

    醛酮的性质和未知物的鉴定中山大学工学院2011级生物医学工程专业 《有机化学》课程实验报告 姓名 学号 成绩 日期 2015.11.18 同组姓名 指导教师 戴箭 实验名称: 醛酮的性质和未知物质的鉴定 一、实验目的: 1、进一步认识各类有[立即查看]

  • 双醛淀粉的制备及其性质的研究分类号 学校代码 工卫粗工学号 必广东工业大学硕士学位论文双醛淀粉的制备及其性质的研究刘 永指 导 教 师学 科 门 类专 业 名 称申请学位级别论文提交日期论文答辩日期学位授予单位日日目录目录摘要,⋯ ⋯第一章[立即查看]

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