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古诗静夜思教案

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    2017-09-17

    古诗静夜思教案精品文档 古诗静夜思教案 ,、认识,,个生字,会写“目、耳、头、米”,个字。认识新偏旁点横头、反文旁。,、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。,、培养观察大自然的兴趣,引导学生观察夜空,阅读有[立即查看]

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    2017-09-17

    静夜思古诗教案精品文档 静夜思古诗教案 ,、认识,,个生字,会写“目、耳、头、米”,个字。认识新偏旁点横头、反文旁。,、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。,、培养观察大自然的兴趣,引导学生观察夜空,阅读有[立即查看]

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    2017-09-17

    古诗静夜思教案托班精品文档 古诗静夜思教案托班 活动目标 1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。 活动准备 课件:《静夜思》图片 活动过程 一、导[立即查看]

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    2017-09-01

    静夜思古诗篇一:静夜思古诗 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 注释 举:抬。 夜思:一作“静夜思”。(qia欠)把它编入《乐府集?新乐府辞》,并说:“新乐府者,皆唐世之新歌也。以其辞实乐府,而未尝被于声,故曰新乐府也。” [立即查看]

  • 幼儿园大班古诗教案静夜思[修订]幼儿园大班古诗教案《静夜思》 小组人员:刘洋,刘莹,王冬佳,刘宇靖,范君。 静夜思 唐,李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 设计意图: 这是一首家喻户晓的诗,我听到很多没有上大班的小[立即查看]

  • 幼儿园大班古诗教案静夜思[整理版]幼儿园大班古诗教案《静夜思》 小组人员:刘洋,刘莹,王冬佳,刘宇靖,范君。 静夜思 唐,李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 设计意图: 这是一首家喻户晓的诗,我听到很多没有上大班的[立即查看]

  • 小学一年级语文——古诗《静夜思》教案_916教案大全 小学一年级语文——古诗《静夜思》教案 [标签:来源] 美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话:“如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话,我将会说,影[立即查看]

  • [生活]幼儿园大班古诗教案静夜思幼儿园大班古诗教案《静夜思》 小组人员:刘洋,刘莹,王冬佳,刘宇靖,范君。 静夜思 唐,李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 设计意图: 这是一首家喻户晓的诗,我听到很多没有上大班的小[立即查看]

  • [讲稿]幼儿园大班古诗教案静夜思幼儿园大班古诗教案《静夜思》 小组人员:刘洋,刘莹,王冬佳,刘宇靖,范君。 静夜思 唐,李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 设计意图: 这是一首家喻户晓的诗,我听到很多没有上大班的小[立即查看]

  • [原创]幼儿园大班古诗教案静夜思幼儿园大班古诗教案《静夜思》 小组人员:刘洋,刘莹,王冬佳,刘宇靖,范君。 静夜思 唐,李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 设计意图: 这是一首家喻户晓的诗,我听到很多没有上大班的小[立即查看]

  • [精华版]幼儿园大班古诗教案静夜思幼儿园大班古诗教案《静夜思》 小组人员:刘洋,刘莹,王冬佳,刘宇靖,范君。 静夜思 唐,李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 设计意图: 这是一首家喻户晓的诗,我听到很多没有上大班的[立即查看]

  • 幼儿园小班古诗诵读教案:静夜思 活动目标 1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。 活动准备 课件:《静夜思》图片 活动过程 一、导入 1.出示图片[立即查看]

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    2017-09-19

    语文教研活动三——赵静执教《静夜思》第二课时教学设计 作者:zm  来源:  添加时间:2011/11/23 21:11:08 点击率:864 《静夜思》第二课时教学设计执教人:赵静时间:9月27日课时目标:  1、能正确、流利地朗读课文[立即查看]

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    2017-04-06

    《静夜思》教案  静夜思是一年级上册的诗,下面是由为大家带来的关于《静夜思》教案,希望能够帮到您!  《静夜思》教案  设计理念:  采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美。在识字、写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于[立即查看]

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    2017-10-19

    古诗写意——静夜思古诗写意——静夜思 古诗写意——静夜思 文/章校中 床前明月光,疑是地上霜; 举头望明月,低头思故乡。 &bsp;&bsp;&bsp;&bsp;——《静夜思》·[立即查看]

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    2017-11-17

    静夜思教案设计精品文档 静夜思教案设计 《静夜思》是唐朝著名诗人李白的诗。全诗语言凝练,感情真挚,意境深远,表现了诗人对故乡无尽的思念。课文的背景图是诗句内容的形象反映,生动地再现了诗歌所描绘的意境,是引领学生理解古诗,深情吟诵的教学媒介。[立即查看]

  • 二年级语文上册 古诗两首 静夜思 1教案 教科版静夜思 教学目标: 1.认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。 2.朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。 3.培养观察大自然[立即查看]

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  • (教科版)二年级语文上册教案 古诗两首 静夜思 2静夜思 教学目标: 知识目标 1.会读本课10个生字。 2.理解重点词:“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意。 情感目标 体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗。 能力目[立即查看]

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    2017-10-06

    改写古诗词静夜思怎样将古诗改写成散文 ? 改写古诗,要做到“三要” ? 1、要把握古诗的原意 ? 2、要理解古诗的意境 ? 3、要展开合理的想象 ? 4、加入情节,注重描写 ? 改写的时候要注意以下几点: ? 1)不要纯粹翻译诗句。 ? ([立即查看]

  • 《古诗二首》《静夜思》《梅花》《古诗二首》《静夜思》《梅花》(教案设计) 一、教材分析 1(《静夜思》是唐朝诗人李白写的,该诗表达了远离家乡的人对故乡的思念之情。 2(《梅花》是宋朝诗人王安石所作,全诗通过对梅花凌寒开放。散发幽香的描写,赞[立即查看]

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    2017-10-19

    古诗《静夜思》教学实录二一、复习旧课 出示学习步骤: 1.知诗人,解诗题。 2.抓字眼、明诗意。 3.品诗句、悟诗情。 4.诵感情、赏诗文。 二、学习课文 师:(放录像李白呤诵《静夜思》)请大家看录像听老师读这首诗。 (生认真听,一部分学生[立即查看]

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    2017-11-16

    小学古诗25首静夜思静 夜 思? 唐 李 白 chág qiá míg yâ gāg 床 前 明 月 光,〇〇/〇〇〇 yí shì dì shàg shāg ? 疑 是 地 上 霜。〇〇/〇〇〇 jǔ tó wàg míg yâ ? 举 [立即查看]

  • 静夜思古诗 从功能语言学角度看古诗《静夜思》的翻译中图分类号:H059文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)09-00-02摘要:翻译学是一门关系繁多的综合性学科或边缘学科,它需要利用诸如语言学等相关学科的研究成果以建立自己[立即查看]

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