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课后记

本专题为课后记相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含体育教案课后记,数学教案课后记,课后记记什么等
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    2017-10-08

    体育教案课后记精品文档 体育教案课后记 2、 通过本节课的学习同学们对于集体舞的了解更加的深入了。通过观察、体验也都能很好的掌握动作技巧,能跟着音乐的节拍自己完成一些舞蹈动作。但是在男女生配合方面还有待于加强。还有的同学对音乐的理解还不够透[立即查看]

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    2017-10-07

    数学教案课后记小数的产生和意义 课题 课型 课时 第1___课时 新课 (一)知识方面 教学1(使学生了解小数的产生。 2(使学生理解小数的意义。 目标 3(掌握小数的计算单位及单位间的进率。 理解和抽象小数的意义。 重点抽象小数的意义。 [立即查看]

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    2013-11-22

    很有用课后记记什么新课程中把教学反思提高到了教学行为中前所未有的高度,著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:成长=经验+反思。如果没有反思,教师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作,沿袭自己的昨天,循规蹈矩,一成不变,教师就像工[立即查看]

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    2017-09-19

    课后反思:本节课是开学第一课,学生上课的注意力不太集中,在进行教学时,用贴近生活的话题来吸引学生,效果良好。课后反思:练习本题的重点是培养学生从较复杂的背景中会善于观察,懂得会用排除的方法寻找对应的数。如果班级学生的基础较好,数据安排的干扰[立即查看]

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    2017-10-07

    教案课后记精品文档 教案课后记 教学反发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思上课时发现大[立即查看]

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    2017-06-18

    红灯记课后感悟红灯记课后感悟今天我们上了一堂别具一格,令我终生难忘的语文课。顾老师声情并茂、绘声绘色地讲了《红灯记》中李玉和被捕时所唱的一段京剧戏文,并对歌词的内容作了详细而精彩的剖析。回家以后,我进一步了解京剧发展的历史感与红灯记的故事背[立即查看]

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    2017-09-01

    精品文档 教案课后记范文 一、题目:课题+教学反思 二、正文 包括以下四方面的主要内容: 教学设计反思 针对教学设计中的某一个环节或者这几个环节进行反思。比如反思教学目标的设置是否得当,教学时间的安排是否合适,问题的设计是否科学。 例如:新[立即查看]

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    2017-10-08

    [业务]数学教案课后记小数的产生和意义 课题课型 课时 第1___课时 新课 (一)知识方面 教学1(使学生了解小数的产生。 2(使学生理解小数的意义。 目标 3(掌握小数的计算单位及单位间的进率。 理解和抽象小数的意义。 重点抽象小数的意[立即查看]

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    2017-10-08

    数学教案课后记[修订]小数的产生和意义 课题课型 课时 第1___课时 新课 (一)知识方面 教学1(使学生了解小数的产生。 2(使学生理解小数的意义。 目标 3(掌握小数的计算单位及单位间的进率。 理解和抽象小数的意义。 重点抽象小数的意[立即查看]

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    2017-10-07

    数学教案课后记[资料]小数的产生和意义 课题课型 课时 第1___课时 新课 (一)知识方面 教学1(使学生了解小数的产生。 2(使学生理解小数的意义。 目标 3(掌握小数的计算单位及单位间的进率。 理解和抽象小数的意义。 重点抽象小数的意[立即查看]

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    2017-10-06

    小学英语教案课后记精品文档 小学英语教案课后记 篇一:小学>英语教案>教学反思 教学反思有巨大的力量。写三年教案,还是一个教书匠;写三年反思,就会成为一个优秀教师。教学反思对于教师来说是一种有益的思维活动和再学习活动。教学反思是教师成长的必[立即查看]

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    2017-10-07

    [整理版]数学教案课后记小数的产生和意义 课题课型 课时 第1___课时 新课 (一)知识方面 教学1(使学生了解小数的产生。 2(使学生理解小数的意义。 目标 3(掌握小数的计算单位及单位间的进率。 理解和抽象小数的意义。 重点抽象小数的[立即查看]

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    2017-10-07

    机械制图教案课后记精品文档 机械制图教案课后记 中职《机械制图》课程教学反思 当涂县职业教育中心 李 正 达 2010年5月 中职《机械制图》课程教学反思 当涂县职教中心 李正达 摘 要:本文结合自身教学实际,对中职《机械制图》课程教学进行[立即查看]

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    2017-10-07

    [教学]数学教案课后记小数的产生和意义 课题课型 课时 第1___课时 新课 (一)知识方面 教学1(使学生了解小数的产生。 2(使学生理解小数的意义。 目标 3(掌握小数的计算单位及单位间的进率。 理解和抽象小数的意义。 重点抽象小数的意[立即查看]

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    2017-10-07

    高中英语教案课后记精品文档 高中英语教案课后记 一、教材分析 1. 话题:本阅读课是围绕整个单元的中心话题“Great wome”而展开的。 2. 内容:阅读材料是一篇记叙文,描述的是作者Hee Thayer在她60岁生日之际独闯南极的冒险[立即查看]

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    2017-10-07

    品德与生活课后记小学《品德与社会》三年级(上册)《我能行》 一、教学设计: (一)教材分析: 本课属于第一单元的第四个主题活动。本节课是在了解自己的优点和不足、兴趣和特长的基础上,进一步让学生相信自己能行,使学生排除烦恼,战胜胆怯、自卑的心[立即查看]

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    2017-10-07

    高中数学教案课后记精品文档 高中数学教案课后记 第一章第三节三角函数的诱导公式 一、指导思想与理论依据 数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科。因此,在教学中,不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。所以在学生为主体,教师[立即查看]

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    2017-10-07

    数学教案课后记[最新]小数的产生和意义 课题课型 课时 第1___课时 新课 (一)知识方面 教学1(使学生了解小数的产生。 2(使学生理解小数的意义。 目标 3(掌握小数的计算单位及单位间的进率。 理解和抽象小数的意义。 重点抽象小数的意[立即查看]

  • 《山中访友》课后基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。 yù há íɡ wàɡ ào mì zì jiǔ shū zhüɡ yí yǒɡ fú shý fý füɡ 二、一锤定音(在黑体字正确的读音后画“?”)。 仪式(yī[立即查看]

  • 《区域综合分析》教学设计及课后记高三地理复习《区域综合分析》 教学设计及课后记 北京大峪中学 李宗录 教学目的:培养学生利用区域地图判读地理信息的能力,学会区域综合分析的基本方法;理解自然地理环境的整体性以及与人类生产活动的关系。 教学重点[立即查看]

  • 《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后记《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后记金涛小学 李衍榕 备《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课时,作者母亲对子女感性的爱和父亲理性的爱深深感动着我。通过思考,我这样安排课堂教学: 一、引导学生感知母爱 我先让[立即查看]

  • 中班绘本活动《鸭子骑车记》课后反思“绘本阅读”是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品,强调视觉传达的效果,图画版面大而精彩,绘本中飞扬着的图画给予孩子想象的空间,绘本中的图画细腻、含蓄、优美地表现着文字所无法表现的意[立即查看]

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    2017-10-19

    观舞记课后练习题答案精品文档 观舞记课后练习题答案 一、语言积累与运用 1.下列加点字注音有两个错误的一项是 A.颦蹙 惆怅 2.下列没有错别字的一项是 A.离合悲欢 变换多姿 张目嗔视 静穆庄严 B.举手投足 尽态极妍 叱吒风云 息息相通[立即查看]

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    2017-09-01

    精品文档 教案里的课后记怎么写 一、什么是教学后记 ?教师在教学活动中既有成功的体验,也有失败的教训,无论是经验还是教训,对教 师来说都是财富,关键在于是否作认真的总结,并进行分析研究。写教学后记就是总结、分析、研究、提高的具体方法。 ?教[立即查看]

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    2017-03-29

    游褒禅山记教案与课后习题  导语;为了让同学们更好的学习游褒禅山记,收集了游褒禅山记的,供有需要的同学们使用。  一、认知目标  ——学习本文中名词活用为动词、形容词活用为动词的用法。了解文言虚词“以”、“其”的意义与用法。学习本文从记游到[立即查看]

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    2012-06-26

    新标准英语4下英语教学课后记 B4 M10 复习课4下英语复习课课后记#4下英语教学课后记#W16-5-1,2(41,42)#复习模块#感觉还可以。现在主要想控制课堂纪律。41班,后段乱,学生管不住自己,我要设计写的作业。程序:1.写口决,[立即查看]

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    2012-06-26

    新标准英语2下英语教学课后记 B22下英语期末复习课课后记#2下英语教学课后记#W18-2-2(22)#期末复习第1课时#感觉较好,因为1是内容少而精;2是准备了。程序:1.复习天气词,我卡片写了raiig,hot,cod,widy,sy.[立即查看]

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    2011-11-29

    人教版_高中生物作业:3.31必修二 必须完成的题 P83 思考与讨论 P84 一,基础题,二拓展题 P89 一,基础题,二拓展题 P94一,基础题,二拓展题 P96一概念检测 二,知识迁移 三,技能应用,思维拓展P99[立即查看]

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    2017-11-15

    教案上课后随记怎么写精品文档 教案上课后随记怎么写 教学目标 1( 借助识字1的积累的词语和知识,按一定的顺序描述水乡秋天的美景。 2.通过练习,进一步感受金秋水乡的人文、自然景观,受到美的熏陶。 教学过程: 第一板块:交流积累,导入写话。[立即查看]

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    2012-04-11

    汤姆索亚历险记课后练习 ywe.chazidia.com《汤姆·索亚历险记》随堂练习 提高篇http://ywe.chazidia.com/xiagxi-2623/ 1.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么?(2分)  ①“美好”指的是[立即查看]

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