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最大的麦穗ppt

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    2011-06-03

    苏教版小学六年级语文教学课件最大的麦穗执教:霍丽芳 苏格拉底——对弟子说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在[立即查看]

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    2017-10-20

    读《最大的麦穗》有感六(1) 魏宏宇 最近,我学习了一篇借事说理的哲理性散文——《最大的麦穗》。学完这篇文章,我的心久久不能平静,我既被苏格拉底的教育哲学所吸引,又明白了“人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机”的道[立即查看]

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    2012-03-12

    最大的麦穗唐.ppt最大的麦穗苏教版小语十二册最大的麦穗洪泽县黄集中心小学 唐春香 苏格拉底(前469年—前399年)是著名的古希腊哲学家、思想家、教育家。与他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”。苏格拉底终生从[立即查看]

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    2017-10-19

    《最大的麦穗》教后感 《最大的麦穗》教后感 《最大的麦穗》教后感 作者:佚名转贴自:转载点击数:66 《最大的麦穗》教后感 成愚发表 上完《最大的麦穗》,我觉的以下情节处理得比较好。 在学生为弟子们错失良机而惋惜的一刻,让其进行角色转换:“[立即查看]

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    2013-05-02

    苏教版六年级语文原创 相传公元前399年6月的一个傍晚,雅典监狱中一位年届七旬的老人就要被处决了。只见他衣衫褴褛,散发赤足,而面容却镇定自若。打发走妻子、家属后,他与几个朋友侃侃而谈,似乎忘记了就要到来的处决。直到狱卒端了一杯[立即查看]

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    2017-06-09

    最大的麦穗PPT21世纪教育网小编给大家整理了六年级语文最大的麦穗ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 1.正确认读并规范书写"垄"字,联系生活实际与上下文理解"麦垄、沉甸甸、颗粒饱满"和"定夺、如梦初醒、[立即查看]

  • 读最大的麦穗有感 关于读最大的麦穗有感读最大的麦穗有感 今天,我们学了课文《最大的麦穗》。当读完这篇课文后,我深有感触。 这篇课文主要讲了古希腊学者到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。揭示了人的一生必须实实在在地抓[立即查看]

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    2017-08-30

    《最大的麦穗》阅读练习 苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在一麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然追求应该是最大的,但把眼[立即查看]

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    2017-09-26

    最大的麦穗执教者:丹阳市界牌中心校 梅娟 充分尊重学生的主体地位,培养学生的能动性和自主性,为学生提供一个有利于沟通与合作的良好空间,学生在研读过程中学会交流,读懂课文。 1、有感情地朗读课文,背诵最后一节。 2、能前后联系,领悟最后一节语[立即查看]

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    2018-02-28

    评《最大的麦穗》---------------------------------------------------------------精品范文 --------------------------------------------[立即查看]

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    2017-10-15

    读最大的麦穗有感事例机不可失,时不再来 ------读《最大的麦穗》有感 今天,我读了一篇课文------《最大的麦穗》。它主要讲了古希腊著名的哲学家苏格拉底要求弟-子们按只许进、不许退的方式进入麦地摘最大的麦穗。结果弟-子们还沉醉在摘最大[立即查看]

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    2017-10-15

    读最大的麦穗有感500最近,我们学了一篇课文,名叫《最大的麦穗》,学过之后,我深有体会。 故事的内容是这样的:苏格拉底让弟-子们在麦地里摘一颗最大的麦穗,结果弟-子们一个麦穗也没有摘到。苏格拉底想通过这件事,来教育他的弟-子们,要学会抓住机[立即查看]

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    2017-10-15

    读最大的麦穗有感450人们常说,过了这个村没这个店,说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟-子们的一样。 古希腊大学者苏格拉底让弟-子们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,弟-子们总认为机会还很多,不许过早定夺。结果,到了麦地尽头时,他们[立即查看]

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    2017-10-15

    读《最大的麦穗》有感[应用]读《最大的麦穗》有感六(1) 魏宏宇 最近,我学习了一篇借事说理的哲理性散文——《最大的麦穗》。学完这篇文章,我的心久久不能平静,我既被苏格拉底的教育哲学所吸引,又明白了“人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而[立即查看]

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    2017-10-15

    读《最大的麦穗》有感[精品]读《最大的麦穗》有感大索庄小学 刘玉泺 初读《最大的麦穗》,感到苏格拉底的一番话充满智慧,对其教诲弟子的方式也深深折服,但细一分析,却发现大非其然,弟子们都被他的诡辩蒙住了。 苏格拉底在麦田前突发奇想,他要求弟子[立即查看]

  • 《最大的麦穗》阅读练习 苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在一麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然追求应该是最大的,但把眼[立即查看]

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    2017-06-18

    最大的麦穗读后感最大的麦穗读后感今天,我在上课时学了一篇文章,让我明白了许多道理,这篇文章就是《最大的麦穗》。  这个故事讲了:在古希腊有一位大哲学家,他叫苏格拉底。有一天,苏格拉底带着弟子们去麦地,让他们寻找最大的麦穗,到了最后谁也没有找[立即查看]

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    2017-06-22

    我喜欢读《最大的麦穗》《最大的麦穗》的主要内容是:古希腊学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理,便把弟子领到麦田边,让他们找到麦田中最大的麦穗,只许进,不许退。弟子们听懂了老师的要求后,就走进麦地里,因为那时正是小麦成熟的季节,所以麦地里都[立即查看]

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    2017-10-19

    [小学]读《最大的麦穗》有感读《最大的麦穗》有感六(1) 魏宏宇 最近,我学习了一篇借事说理的哲理性散文——《最大的麦穗》。学完这篇文章,我的心久久不能平静,我既被苏格拉底的教育哲学所吸引,又明白了“人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而[立即查看]

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    2017-10-19

    读《最大的麦穗》有感这篇文章写的是苏格拉底要弟子们去地里摘一个最大的麦穗,弟子们在地里埋头认真地寻找,一路上挑挑拣拣,一直走到麦田的尽头,弟子们都两手空空,一无所获。苏格拉底对他们进行了教育,让他们明白了一个做人的道理。 有的时候,我们就像[立即查看]

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    2017-10-19

    [汇集]读《最大的麦穗》有感读《最大的麦穗》有感大索庄小学 刘玉泺 初读《最大的麦穗》,感到苏格拉底的一番话充满智慧,对其教诲弟子的方式也深深折服,但细一分析,却发现大非其然,弟子们都被他的诡辩蒙住了。 苏格拉底在麦田前突发奇想,他要求弟子[立即查看]

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    2017-10-19

    [最新]读《最大的麦穗》有感读《最大的麦穗》有感大索庄小学 刘玉泺 初读《最大的麦穗》,感到苏格拉底的一番话充满智慧,对其教诲弟子的方式也深深折服,但细一分析,却发现大非其然,弟子们都被他的诡辩蒙住了。 苏格拉底在麦田前突发奇想,他要求弟子[立即查看]

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    2017-10-20

    [资料]读《最大的麦穗》有感读《最大的麦穗》有感六(1) 魏宏宇 最近,我学习了一篇借事说理的哲理性散文——《最大的麦穗》。学完这篇文章,我的心久久不能平静,我既被苏格拉底的教育哲学所吸引,又明白了“人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而[立即查看]

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    2017-03-26

    最大的麦穗教学设计  导语:《最大的麦穗》是苏教版小学语文六年级下册第16课的一篇课文,这篇课文讲述了苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,不能东张西望、[立即查看]

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    2017-03-29

    《最大的麦穗》读后感  机会只垂青那些懂得怎样珍惜它的人”,当读到这句时,我立刻想到了最近学的课文《最大的麦穗》。   我回忆着课文的内容:古希腊的大学者苏格拉底要求弟子们在只许进不许退的情况下摘一个最大的麦穗。弟子们总认为最大的麦穗在前面[立即查看]

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    2017-06-02

    最大的麦穗公开课教案最大的麦穗第二课时一、导入1.前两周我们一起去学校后山春游,还记得你们当时的心情吗?2.这节课老师将带你们去做一次精神旅游。我们将要到一座精神殿堂,与2500年前的古希腊哲学大师苏格拉底进行对话,去聆听他的声音,去触摸他[立即查看]

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    2017-05-26

    读《最大的麦穗》有感我沉浸在书海里,一遍又一遍地读《最大的麦穗》这篇课文。《最大的麦穗》这篇课文讲了苏格拉底带着他的学生来到麦地边,让他们找麦地里最大的一个麦穗,可学生们走到了麦地的尽头,但什么也没摘到。我最喜欢苏格拉底对学生们说的一句话:[立即查看]

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    2011-04-20

    系列寓言故事摘取最大的麦穗 摘取最大的麦穗 师傅把弟子们带到一片灿黄的麦地边,告诉他们,他将在麦地的彼端等待,希望每个弟子带一棵最大的麦穗来见他。穿越麦地的机会只有一次,并且不可走回头路;麦穗也只能选择一棵,不允许舍弃再选。    弟子一走[立即查看]

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    2018-01-14

    最大的麦穗(第二课时)1、能有感情地朗读课文。 2、联系实际,理解“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。” 3、理解课文内容,领悟必须抓住眼前机遇,不能东张西望、错失良机的道理。 通过课文学习领悟必须抓住眼前机遇,不[立即查看]

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    2017-12-29

    《最大的麦穗》教学拾语《最大的麦穗》是苏教版11册语文中的一篇非常精彩的课文。 这篇散文文笔优美,篇幅不长。它主要叙述了希腊学者苏格拉底让弟子们摘取一个最大的麦穗,结果这些弟子们最后两手空空的故事。揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇[立即查看]

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