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关于大气压强的实验

爱问共享资料提供关于大气压强的实验文档在线阅读和下载,并整理了相关的验证大气压强存在的几个实验,《大气压强实验的教学设计》,大气压强实验的改进 .doc内容,包括其他作者上传的关于大气压强的实验文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-23

    验证大气压强存在的几个实验气压强的存在(一) 器材 熟鸡蛋,牛奶瓶(或锥形瓶)等。 操作 (1)牛奶瓶浸放在60—70?的热水中(水不进入瓶内),时间约3—5分钟。 (2)取出空瓶(瓶内有热空气),将去壳的熟鸡蛋放置瓶口,如图(a)。鸡蛋会[立即查看]

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    2017-09-20

    《大气压强实验的教学设计》《大气压强》教学设计 课题 大气压强 主讲人 史彦凯 1、知道大气压的存在2、了解大气压产生的原因 知识与技能 3、知道托里拆利实验的原理、过程和结论 教 1、学生进行实验探究,估测大气压的大小,体会科学探究的过程[立即查看]

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    2017-09-26

    大气压强实验的改进 .doc大气压强实验的改进 [大气压强实验的改进] 大气压强系列实验是新课程初二教材大气压强一章中较为重要的一节,课本上所列出的三个实验很有趣味性,但还存在以下不足,大气压强实验的改进。 模拟马德堡半球实验:演示直观性不[立即查看]

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    2017-09-19

    有关大气压强的几个趣味小实验1、自动喝水的杯子【实验目的】观察封闭容器中的燃烧使容器中气压变小。【实验内容与现象】取一个浅盘子,一个玻璃杯,一张不大的薄纸和火柴。把盘子放到桌上,盘内装入少量水。将纸点燃并迅速塞入玻璃杯内,再马上将杯口向下倒[立即查看]

  • 初中物理压强知识点:影响大气压强的因素 证明大气压强存在实验初中物理压强知识点:影响大气压强的因素 证明大气压强存在实验 话题:压强 气体 教育学习 初中物理压强知识点:影响大气压强的因素影响大气压强的因素:?温度:温度越高,空气分子运动的[立即查看]

  • [指南]瓶吞水球----证明大气压强的存在实验2瓶吞水球-----证明大气压强的存在南海实验中学 陈海锋 在我们学习大气压强这一章书里,证明大气压强的存在是一个很重要的内容,通常我们会做几个演示实验,如覆杯实验,马德堡半球实验,瓶“吞”鸡蛋[立即查看]

  • [课程]瓶吞水球----证明大气压强的存在实验2瓶吞水球-----证明大气压强的存在南海实验中学 陈海锋 在我们学习大气压强这一章书里,证明大气压强的存在是一个很重要的内容,通常我们会做几个演示实验,如覆杯实验,马德堡半球实验,瓶“吞”鸡蛋[立即查看]

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    2017-10-17

    [整理]有关大气压强的例题有关大气压强的例题【例1】 如图1所示,用一个空塑料瓶(装可乐的饮料瓶即可),在瓶口塞上穿着一截玻璃管的橡皮塞子(然后用耐压管连接到抽气机(或抽气筒)上,慢慢将瓶内空气抽出(我们将看到塑料瓶被压扁了(试解释这一现象[立即查看]

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    2017-10-17

    有关大气压强的例题[整理]有关大气压强的例题【例1】 如图1所示,用一个空塑料瓶(装可乐的饮料瓶即可),在瓶口塞上穿着一截玻璃管的橡皮塞子(然后用耐压管连接到抽气机(或抽气筒)上,慢慢将瓶内空气抽出(我们将看到塑料瓶被压扁了(试解释这一现象[立即查看]

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    2017-10-18

    [业务]有关大气压强的例题有关大气压强的例题【例1】 如图1所示,用一个空塑料瓶(装可乐的饮料瓶即可),在瓶口塞上穿着一截玻璃管的橡皮塞子(然后用耐压管连接到抽气机(或抽气筒)上,慢慢将瓶内空气抽出(我们将看到塑料瓶被压扁了(试解释这一现象[立即查看]

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    2017-09-18

    [应用]大气压强的测定大气压强研究性学习设计模板 【研究性学习的标题】认识大气压强 【研究任务名称】知道大气压强的存在,探究大气压强的大小及影响大气压的因素。通过网络技术查有关大气压强的知识。会解释有关大气压强的现象。 【小组成员】初三学生[立即查看]

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    2017-09-17

    [应用]大气压强的计算1.如图2所示,把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上,玻璃管A由支架固定,且跟水银槽B的底部不接触,当大气压强是时,电子秤的示数为Q,若外界大气压下降时,电子秤的读数将怎样,图2 2.某同学在做托里拆利实验时,[立即查看]

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    2017-09-17

    大气压强的应用教案doc精品文档 大气压强的应用教案doc 科目物理 初 三 年级集备组 主备人 刘福全 时间011.10,10. 集备组长签字包组领导签字 《大气压强》教案 湖北省襄樊市建昌子校 张利民 : “大气压强”是初中物理第一册第[立即查看]

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    2017-11-10

    “大气压强的大小”教学设计----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- “大气压强的[立即查看]

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    2017-12-28

    有关大气压强的例题[总论]有关大气压强的例题【例1】 如图1所示,用一个空塑料瓶(装可乐的饮料瓶即可),在瓶口塞上穿着一截玻璃管的橡皮塞子(然后用耐压管连接到抽气机(或抽气筒)上,慢慢将瓶内空气抽出(我们将看到塑料瓶被压扁了(试解释这一现象[立即查看]

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    2017-12-28

    有关大气压强的例题【例1】 如图1所示,用一个空塑料瓶(装可乐的饮料瓶即可),在瓶口塞上穿着一截玻璃管的橡皮塞子(然后用耐压管连接到抽气机(或抽气筒)上,慢慢将瓶内空气抽出(我们将看到塑料瓶被压扁了(试解释这一现象(若要使压扁的塑料瓶恢复原[立即查看]

  • 关于“大气压的测量”实验的改进关于“大气压的测量”实验的改进 2008年第6期物理通报实验创新 行验证,节约了宝贵的课堂教学时间 晶体三极管的放大作用演示实验改进 方张兴 (金华市第一中等职业学校浙江金华321000) 在"晶体三极管放大作[立即查看]

  • 大气压强的测定研究性学习模板表4-6 研究性学习设计模板 作者姓名 刘瑞华 任职单位 上海市三门中学 学科 物理 年级 九年级 单元标题 大气压强究竟有多大, 研究性学习名称 大气压强的测定 小组成员 初三学生,根据学习特长分组 四人/组 [立即查看]

  • 大气压强的测定教案(初中物理)6.6大气压强的测定 一、 教学任务分析: 本节课是上教版初中物理九年级第一学期第六章第六节的内容,本节内容一共分3课时完成,本节课是第二课时。大气压强与固体压强、液体压强一起构成了一个相对完整的知识体系。由于[立即查看]

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    2017-10-18

    [终稿]有关大气压强的例题有关大气压强的例题【例1】 如图1所示,用一个空塑料瓶(装可乐的饮料瓶即可),在瓶口塞上穿着一截玻璃管的橡皮塞子(然后用耐压管连接到抽气机(或抽气筒)上,慢慢将瓶内空气抽出(我们将看到塑料瓶被压扁了(试解释这一现象[立即查看]

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    2017-10-18

    有关大气压强的例题.doc有关大气压强的例题 【例1】 如图1所示,用一个空塑料瓶(装可乐的饮料瓶即可),在瓶口塞上穿着一截玻璃管的橡皮塞子(然后用耐压管连接到抽气机(或抽气筒)上,慢慢将瓶内空气抽出(我们将看到塑料瓶被压扁了(试解释这一现[立即查看]

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    2017-10-18

    有关大气压强的例题[整理版]有关大气压强的例题【例1】 如图1所示,用一个空塑料瓶(装可乐的饮料瓶即可),在瓶口塞上穿着一截玻璃管的橡皮塞子(然后用耐压管连接到抽气机(或抽气筒)上,慢慢将瓶内空气抽出(我们将看到塑料瓶被压扁了(试解释这一现[立即查看]

  • [精华]大气压强的应用教案——刘福全准旗第五中学集体备课教案科目 物理 初 三 年级集备组 主备人 刘福全 时间 2011.10,10. 集备组长签字 包组领导签字 集备课题 14.3 大气压强 课时 第2课时 授课时间第 9周 10 月 [立即查看]

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    2017-09-17

    大气压强的应用教案刘福全准旗第五中学集体备课教案 科目 物理 初 三 年级集备组 主备人 刘福全 时间 2011.10,10. 集备组长签字 包组领导签字 集备课题 14.3 大气压强 课时 第2课时 授课时间第 9周 10 月 27 日 [立即查看]

  • 大气压强的应用教案——刘福全准旗第五中学集体备课教案 科目 物理 初 三 年级集备组 主备人 刘福全 时间 2011.10,10. 集备组长签字 包组领导签字 集备课题 14.3 大气压强 课时 第2课时 授课时间第 9周 10 月 27 [立即查看]

  • 大气压强教案 大气压强的应用教案——刘福全准旗第五中学集体备课教案 科目 物理 初 三 年级集备组 主备人 刘福全 时间 2011.10,10. 包组领导签字 课时 第 2 课时 授课时间第 9 周 10 月 27 日 集备组长签字 集备课[立即查看]

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    2017-09-28

    神奇的大气压力实验萧山大同小学 俞泽斌 指导老师 俞华忠 请看我的表演:这个塑料瓶,下面有一排小孔,我给它灌上水,盖上盖子。拿出水面成了洒水壶,水不停地从小洞中奔涌而出。咦,水怎么不流了?是不是流完了呢?看,水还有很多很多,怎么会不肯出来?[立即查看]

  • 教科版八年级下册物理大气压强的教案《大气压强》教学设计巴彦港镇中学赵雪莹大气压强(一)教学目标1、知识与技能:(1)知道大气压强产生的原因,了解大气压强的存在;(2)知道托里拆利实验的原理、过程和结论,掌握大气压强的值;(3)能用大气压强的[立即查看]

  • 液体内部的压强和大气压强的经典题目.doc液体内部的压强和大气压强练习 【例题精选】 例1:如图3所示,甲、乙、丙三个容器中装有同种液体,根据图中所给数据,比较A、B、C三点处液体压强的大小。 分析与解: 本题是应用公式来比较液体压强大小的[立即查看]

  • 初中物理6.6大气压强的应用 教案大气压强的应用 教案 1教学目标 知识和技能: 1、知道大气压强与高度的关系。 、知道大气压强的一些应用。 23、了解抽水机的工作过程和工作原理。 过程与方法: 1、观察与大气压强有关的现象,感知它的存在。[立即查看]

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