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中学语文教材

爱问共享资料高等教育频道提供中学语文教材资料,中学语文教材免费下载,包括中学语文教材:如何还原一个真实的鲁迅,华侨中学高一语文补充教材,中学语文教材研究资料等,同时你也可以上传中学语文教材相关资料,分享给广大网友!
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  • 中学语文教材:如何还原一个真实的鲁迅 钱之俊 60年的风云巨变,已经让今天的中学生对鲁迅变得冷淡。在光怪陆离的霓虹灯下,在大师泛滥的消费文化时代,在教授、学者迷失自我的所谓学术环境里……让90后甚至80后们,如何去理解那个被教科书神化、圣化[立即查看]

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    2011-11-10

    诗词古典 孤独华侨中学高一语文补充教材【第一课】 会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是[立即查看]

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    2012-06-07

    详细介绍了中学语文教材研究中学语文教材研究中学语文教材研究熊政第一节:中国古代语文教材简介第一节:中国古代语文教材简介一、中国古代的“语文”教育 中国古代的学校教育产生的很早,但是没有单独的“语文”学科,语文教育和经学、史学、伦理学[立即查看]

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    2017-09-19

    [精华]中学语文教材教法中学语文教材教法我这有中学语文教材教法的重点,来之不易,与自考汉语言文学的朋友分享。 1、语文教学论的发展至今经历了哪几个时期/名时期的特点是什么,有哪些主要成就, (1)"教授法"时期 特点:这一时期的课程便是"国[立即查看]

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    2017-09-19

    十年前中学语文教材目录 篇目 第一册 第二册 第三册 第四册 第五册 第六册 1 这不是一颗流星 我的老师 中国石拱桥 故乡 人民解放军百万大军横渡长江 回忆我的母亲 2 羚羊木雕 挺进报 北京立交桥 有的人 美“挑战者”号航天飞机升空后[立即查看]

  • 中学语文教材教法试题及答案 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共10分) 1.中学语文教学法是一门【】 A.纯应用学科 B.理论学科 C.应用理论学科 D.纯知识学科 2.为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题,这种提问形式[立即查看]

  • 胡从阳 亭台楼阁本属于中国古典建筑类型中的几种典型代表,当然,除此之外,还有榭、轩、居、苑等其他类型或称呼。本文择取亭台楼阁这四种既常见,在中学语文教材中涉及较多,又有代表性的加以探讨。 作为建筑类别的亭台楼阁,分别有如下的本义:亭是指在古[立即查看]

  • 浅谈中学语文教材中的人文情怀 文安三中纪振燕 内容摘要:语文学科具备工具性与人文性的统一的特点,其中语文的人文性特点在新课改后得到了进一步的明确和强调。当然,其中最能体现这一点的莫过于我们的教材。本文仅就人教版初中语文教材中的人文情怀谈谈我[立即查看]

  • 中学语文教材中古诗词字音读法之浅谈 城关中学张柳林 在小学语文教材里有唐人王维的《鹿柴》一诗: 空山不见人,但闻人语响。 返影入深林,复照青苔上。 在这里,题目中《鹿柴》的“柴”字,本字应为“砦”,通“寨”,按古音应读作“zhai”,而不读[立即查看]

  • 谈谈你对现有中学语文教材的认识 南乐县元村镇中学任梦华作为濮阳市首批课改实验学校南乐县元村镇中学的一名语文教师,我使用完了由人民教育出版社、课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编写的义务教育课程标准实验教科书七至九年级的《语文》。总的[立即查看]

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    2018-10-05

    中学语文教材的新进展.docx中学语文教材的新进展回顾中学语文教材编写的历史 80年代教材改革呈现繁荣的局面 跳出“三阶段”“两循环”的框框 全面提高学生的语文素质 加强读、写、听、说的能力训练 发展学生的个性和特长 [立即查看]

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    2010-11-19

    中学语文教材分析中学语文教材分析——人教版语文(7-9年级)实验教科书(一)构建新的初中语文教科书(一)构建新的初中语文教科书以语文与生活的联系为编排线索“生活”包括自我、社会和自然第一单元 3 生命生命     4 紫藤萝瀑布     5[立即查看]

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    2017-09-30

    中学语文教材七年级上册 目录: 第一单元 1.在山的那边 (王家新) 2.走一步,再走一步 (莫顿?亨特) 3.短文两篇 蝉(小思) 贝壳(席慕容) 4.生命的意义。(奥斯特洛夫斯基)(紫藤萝瀑布(宗璞)) 5.童趣(沈复) 写作,口语交际[立即查看]

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    2017-09-30

    中学语文教材分析人版初中语文材分析教教嘉语育院 徐志平教学初中语文语语要求把握,教学体以新语程改革的四大理念语指语思想~以培语生学人文精神和语语能力语语目语~以具语文语例子~引入~语一反三~充听写极体教学分利用语文科的特点~激语生语语文语趣[立即查看]

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    2017-09-18

    中学语文教材教法一(语文教师的角色转换:1教师角色的隐喻和教师角色的转换2从知等识的灌输者转为学习的引导者3从课堂的主宰者转换为平等的交流者4从单向的传授者转换为互动的合作者【与学生合作,与其他教师合作,与家长合作,与教育管理者合作】5从呆[立即查看]

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    2019-07-11

    中学语文教材作业系统.doc中学语文教材作业系统作业系统,又称练习系统,是语文教材的重要组成部分。按照顾黄初的定义,就是“按照一定的目标有计划地设计出一套‘练’的方案或题目,便构成教科书的作业系统”(顾黄初;顾振彪.语文课程与语文教材[M][立即查看]

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    2019-04-27

    中学语文教材研究.ppt中学语文教材研究 34学时;(含考查)(自编讲义)汉语教育07级 本科2010.3. 绪 论 教学目标及基本要求:1.了解本课程开设的背景和学习要求。2.懂得本课程的学科价值。3.掌握语文教材基本的研究方法[立即查看]

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    2018-05-29

    中学语文教材18虚词而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 1.【而】 (一)用作连词。1.表示并列关系。一般不译,有时可译为&dqo;又&rdqo;。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》 2.表[立即查看]

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    2017-10-08

    浅谈中学语文教材处理仙游县龙华中学 王艳兰 于漪老师说过:“教师独立处理教材能力的强弱直接影响教学质量的高低,而对教材处理能力的基础,一是对教材的把握,二是对学生的了解。”那么要如何把握教材呢?语文课程标准中提到教师“要认真读书,精心钻研教[立即查看]

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    2017-09-18

    中学语文教材教法试题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1(中学语文教学法是一门【】 A(纯应用学科B(理论学科[立即查看]

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    2017-09-18

    中学语文教材教法资料二1、语文教学论的发展至今经历了哪几个时期/名时期的特点是什么,有哪些主要成就, (1)“教授法”时期 特点:这一时期的课程便是“国文教授法”,此时的教授法课程属于“教育学”这一总科目,与教育史,教育法令等课程内容并讲的[立即查看]

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    2017-09-18

    中学语文教材教法试题1一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共10分) 1.中学语文教学法是一门【 C 】 A.纯应用学科 B.理论学科 C.应用理论学科 D.纯知识学科 2.为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题,这种提问形式[立即查看]

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    2017-09-19

    中学语文教材教法资料一一、基础知识考查 1、语文学科的特征:一是符号性,二是民族性。 2、语文是口头语言和书面语言的简称。语言是一种符号,科学系统地提出“语言是一种符号体系”的瑞士语言学家索绪尔,他被誉为语言学之父和符号学之父。 3、语言符[立即查看]

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    2019-02-06

    中学语文课程标准与教材分析 一、语文课程的性质与地位 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。” 语文是交际工具,交际[立即查看]

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    2019-02-04

    十年前中学语文教材目录 篇目 第一册 第二册 第三册 第四册 第五册 第六册 1 这不是一颗流星 我的老师 中国石拱桥 故乡 人民解放军百万大军横渡长江 回忆我的母亲 2 羚羊木雕 挺进报 北京立交桥 有的人 美“挑战者”号航天飞机升空后[立即查看]

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    2019-02-19

    人教版初一上册 第一单元 阅读 1散步 2秋天的怀念 3*羚羊木雕 4*散文诗两首 金色花 荷叶母亲 5《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 写作 从生活中学习写作 第二单元 阅读 6我的老师 7再塑生命的人 8*我的早年生活 9*王几何 [立即查看]

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    2019-04-21

    复习资料 一、文学常识 《在山的那边》一文的作者是王家新 《走一步,再走一步》的作者莫顿·亨特是哪国作家美国 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 “理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”,此句出自《理想》,作者是流沙河。玛丽·居里是波兰[立即查看]

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    2019-03-25

    庄文中 人民教育出版社中学语文教材建设,经历了六十年的发展变化,为全国中学语文教学作了应有的贡献,也积累了丰富的经验教训。用科学发展观来促进教材建设事业发展,可以凝结为一个理念:中学语文教材建设要和谐发展。 一、六十年的中学语文教材建设 从[立即查看]

  • 谈谈你对现有中学语文教材的认识[教育]谈谈你对现有中学语文教材的认识南乐县元村镇中学 任梦华作为濮阳市首批课改实验学校南乐县元村镇中学的一名语文教师~我使用完了由人民教育出版社、课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编写的义务教育课程标[立即查看]

  • 要重视中学语文教材中的丑”形象.docx要重视中学语文教材中的“丑”形象[作者] 杨崇理[内容] 在中学语文教材中,存在着许多“丑”形象,然而人们在教学过程中往往注重对作品正面形象的鉴赏,而忽略了对“丑”形象的品味。其实“丑”形象也是艺术[立即查看]

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