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我站在祖国地图前教学设计

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    2017-08-31

    我站在祖国地图前教案 【教学目标】 1(展开想象,理解诗句意思,体会作者的思想感情。 2(借助图片、音像资料品味优美的语言,背诵第2小节。 3(学习本课9个生字,会写11个词语。 【教学重点】 有感情地朗读课文,品味优美的语言,背诵第2小节[立即查看]

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    2017-09-05

    教学时间: 年 月 日 第 周 星期 上午 下午 课 题 四年级 第四单元 第13课《我站在祖国地图前》 1、知识与技能: 展开想象,理解诗句意思,体会作者的思想感情。 2、方法与过程: 借助图片、音像资料品味优美的语言,背诵第2教学目标 [立即查看]

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    2010-04-27

    我站在祖国地图前我站在祖国地图前比一比,组词语。  漠(  ) 宏(  ) 泰(  ) 峡(  )  摸(  ) 雄(  ) 秦(  ) 夹(  ) 正确读出下例各词泰山 沼泽 深褐 沙漠 湖泊[立即查看]

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    2019-03-20

    我站在祖国地图前教学设计5.doc13我站在祖国地图前曲江区实验小学 吴秋婵教学目标:   1、展开想象,理解诗句意思,体会作者的思想感情。   2、正确、流利、有感情地朗读课文,试背诵第二节。教学重点:    有感情地朗读课文,品味优美[立即查看]

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    2019-03-23

    我站在祖国地图前教学设计6.doc语文S版四年级下册《我站在祖国地图前》教学设计付 志 红刘 长 屯 中 心 校13、我站在祖国地图前第二课时教学内容:讲读课文,理解课文内容。指导有感情地朗读课文。教学目标:1、理解每一小节的主要内容,体会[立即查看]

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    2019-03-23

    我站在祖国地图前教学设计3.doc13、我站在祖国地图前   教学目标:  1、展开想象,理解诗句意思,体会作者的思想感情。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、学会本课生字、新词。教学重点:  有感[立即查看]

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    2019-03-24

    我站在祖国地图前教学设计.docx13 《我站在祖国地图前》教案教材分析:这是语文s版四年级下册第四单元的一篇课文。这篇精读课文是一首赞美祖国的诗歌。作者看祖国地图时,展开了丰富的想象,赞美了祖国的土地的辽阔、山河的壮丽,展望了祖国的美好前[立即查看]

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    2019-02-26

    我站在祖国地图前养育小学  程冰一、教学目标设计知识目标:1、学会生字新词,理解“沙漠”、“海湾”、“健康”、“三峡”、“泰山”、“宏伟”的意思。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。能力目标:1、有感情的朗读课文,品味优美的语言。2、理解每[立即查看]

  • 《我站在祖国地图前》教学设计语文S版四年级下册 《我站在祖国地图前》教学设计 付 志 红 刘 长 屯 中 心 校 13、我站在祖国地图前 第二课时 教学内容: 讲读课文,理解课文内容。指导有感情地朗读课文。 教学目标: 1、理解每一小节的主[立即查看]

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    2017-09-17

    我站在祖国地图前教学设计我站在祖国地图前 桂林市华侨小学 黄玉红 一、教学目标设计 知识目标:1、学会生字新词,理解“沙漠”、“海湾”、“健康”、“三峡”、“泰山”、“宏伟”的意思。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 能力目标:1、有感[立即查看]

  • 教学设计《我站在祖国地图前》13、《我站在祖国地图前》第二课时教学设计 教学内容: 语文s版四年级下册《我站在祖国地图前》 教学目标: 1、 理解每一小节的主要内容,体会作者的思想感情。 2、 理解诗句意思、品味诗歌优美的语言,有感情地朗读[立即查看]

  • 《我站在祖国地图前》教学设计`我站在祖国地图前 教学目标 1、理解每一小节的主要内容,体会作者的思想感情。 2、有感情地朗读课文,品味优美的语言,背诵第2小节。 3、会认8个生字,会写10个字,掌握“沙漠、沼泽、海湾、健康”等词语。 重点难[立即查看]

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    2017-09-18

    我站在祖国的地图前教学设计语文(s)四年级下册 《我站在祖国地图前》教学设计 宁夏石嘴山市平罗县城关二小 赵建仿 教学目标: 1、理解每一小节的主要内容,体会作者的思想感情。 2、有感情地朗读课文,品味优美的语言,背诵第2小节。 3、掌握“[立即查看]

  • 我站在祖国地图前(教学设计)金钟九义校教学大比武 教 学 设 计 13 我站在祖国地图前 金钟九义校 熊 娇 学习目标: 1、理解每一小节的主要内容,体会作者的思想感情。 2、借助图片、感受祖国山河的壮丽。 3、朗读课文,品味优美的语言,背[立即查看]

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    2019-03-19

    我站在祖国地图前教学设计7.doc我站在祖国地图前教学设计 第二课时教学目标:1.理解每小节的主要内容,体会作者的思想感情。 2.有感情地朗读课文[立即查看]

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    2019-03-19

    教学设计我站在祖国地图前.doc13、《我站在祖国地图前》第二课时教学设计教学内容: 语文s版四年级下册《我站在祖国地图前》教学目标:1、 理解每一小节的主要内容,体会作者的思想感情。2、 理解诗句意思、品味诗歌优美的语言,有感情地朗读这首[立即查看]

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    2019-03-19

    我站在祖国地图前教学设计2.doc《我站在祖国地图前》教学设计教学目标1.品味诗歌优美的语言,理解诗句的意思。2.了解我国是个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家。3.深刻感受作者热爱祖国、建设祖国、关心祖国发展的思想感情。教学重点 [立即查看]

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  • 《我站在祖国地图前》教学设计2.doc《我站在祖国地图前》教学设计教学目标:1、知识与技能:学习本课9个生字,会写11个词语。2、过程与方法:借助图片、音像资料品味优美的语言,背诵第2小节。3、情感与价值:展开想象,理解诗句意思,体会作者的[立即查看]

  • 《我站在祖国地图前》教学设计1.doc《我站在祖国地图前》教学设计教学目标:1、理解每一小节的主要内容,体会作者的思想感情。2、有感情地朗读课文,品味优美的语言,背诵第2小节。3、会认8个生字,会写10个字,掌握“沙漠、沼泽、海湾、健康”等[立即查看]

  • 《我站在祖国地图前》教学设计3.docx13、我站在祖国地图前   教学目标:  1、展开想象,理解诗句意思,体会作者的思想感情。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、学会本课生字、新词。教学重点: [立即查看]

  • 《我站在祖国地图前》教学设计11.docx语文S版四年级下册《我站在祖国地图前》教学设计付 志 红刘 长 屯 中 心 校13、我站在祖国地图前第二课时教学内容:讲读课文,理解课文内容。指导有感情地朗读课文。教学目标:1、理解每一小节的主要内[立即查看]

  • 《我站在祖国地图前》教学设计xin.docx《我站在祖国地图前》教学设计教学目标: 1、有感情朗读课文,品味优美的语言,背诵第二小节。 2、通过多种形式的朗读,加深对诗歌的理解。3、深刻感受作者热爱祖国、建设祖国、关心祖国发展的[立即查看]

  • 《我站在祖国地图前》教学设计1.docx13 我站在祖国地图前  【内容简析】这篇课文是一首赞美祖国的诗歌。作者看地图时,展开了丰富的想象,用优美的语言赞美了祖国土地的辽阔、山河的壮丽,展望了祖国的美好前景,表达了作者对祖国无比热爱的思想感[立即查看]

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    2017-09-17

    我站在祖国地图前教学反思反思一:我站在祖国地图前教学反思 四年级下册第四单元13课《我站在祖国地图前》是一首赞美祖国的诗歌。课文目标明确,让学生弄清楚每一小节的内容;品味优美的语言,培养学生的想象力,激发学生热爱祖国的思想感情。 文章配有一[立即查看]

  • 《我站在祖国地图前》教学反思:.doc《我站在祖国地图前》教学反思:在教学小学四年级语文S版教材中的一篇精读诗歌《我站在祖国地图前》时,在教学中我设计了几种导入方式:有用诗一般的语言描述祖国的美丽与富饶;有课件媒体资源 播放风光图片,让学生[立即查看]

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    2018-10-29

    我站在祖国地图前1、学习第一节 (1)师:你站在祖国地图前看到了什么,带着这个问题读读第一节。 (2)学生回答以上问题。 a地图上的颜色分别代表什么,(金黄的沙漠、深褐的是高山、碧蓝的湖泊、翠绿的平原、淡绿的是沼泽、浅蓝的是海湾) (3)师[立即查看]

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