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皇帝的新装教案

爱问共享资料提供皇帝的新装教案文档在线阅读和下载,并整理了相关的皇帝的新装 教案,皇帝的新装优秀教案,皇帝新装教案1内容,包括其他作者上传的皇帝的新装教案文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2011-06-04

    皇帝的新装 第一课时 一、   导入 咱们上星期学习过一篇课文《七颗钻石》,大家还记得它的体裁吗?谈一谈读过的童话。导入《皇帝的新装》。 二、作者介绍 作者安徒生是十九世纪具有世界影响的丹麦著名童话作家,他出生在丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。童年[立即查看]

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    2017-08-27

    皇 帝 的 新 装 课程目标: 1、知识和能力目标 理清故事情节,了解写作思路,了解童话通过幻想、想像和夸张塑造形象的特点。通过人物分析理解写作意图。 2、过程和方法目标 默读、把握写作思路。共同合作探究文章主题。通过课本剧表演,深刻把握作[立即查看]

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    2017-09-19

    《皇帝的新装》教学设计江苏省响水县黄圩中心学校 曹应锋  教学目的: 1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 2.了解童话想象和夸张的特点。 3.理解这篇童话的讽喻意义。 4.培养复述课文的能力。 重点难点: 1.重点:(1)学习复述课文[立即查看]

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    2017-08-30

    第二十五课《皇帝的新装》 安徒生 学习目标 1感知课文情节,培养学生的想像力。 2、理解童话的想象和夸张的艺术特点, 3通过人物的心理和语言理解人物性格; 重点难点 1、重点:了解本文的描写手法; 2、难点:理解文章主题。 第一课时 一、导[立即查看]

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    2017-09-07

    中学生学习资料网 http:www.xexik.c 26.《皇帝的新装》教案设计 ?教学目标 ? 培养有感情朗读课文的能力。 ? 理清故事情节。 ? 培养学生联想和想像的能力。 ? 了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。 ? [立即查看]

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    2019-03-23

    皇帝的新装教案doc.doc培养学生在数学课堂上的参与意识 课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要求在数学教学中把[立即查看]

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    2019-03-19

    皇帝的新装教案 (2).doc皇帝的新装教案课题:皇帝的新装  重点  一  童话的想象和夸张  二  童话的朗读  难点   1.  本文是怎样运用想象和夸张,塑造人物,表现中心的。   2.  体会“诚实”在文中的含义。  教学过程第一[立即查看]

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    2019-02-08

    教学目标:1、认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2、了解童话想象和夸张的特点;3、理解这篇童话的讽喻意义;4、培养学生复述课文的能力。教学重点和难点:1、学生复述课文的能力;2、理解这篇童话的讽喻意义;3、童话想象和夸张的特点。教学时间[立即查看]

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    2019-02-16

    《皇帝的新装》学案学习目标:1、掌握字词,文学常识;2、理清故事情节,复述童话故事;3、掌握本文的写作手法,总结童话的写作特点;4、认识生活中的美和丑、真和假、善和恶;学习重点:1、通过语言和细节描写人物性格特点;2、能归纳课文思想内容,培[立即查看]

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    2019-02-17

    第二十五课《皇帝的新装》  安徒生  [学习目标]  1 继续培养学生的朗读能   2 感知课文情节,进而培养学生的想像力。3、理解童话的想象和夸张的艺术特点,对文学的“真实性”有感性认识;  4、通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和[立即查看]

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    2018-07-22

    皇帝的新装教案18970《皇帝的新装》教学设计 教学目标 1. 积累字词;了解童话想象和夸张的特点,理解这篇童话的讽喻意义。 2. 结合语言描写和细节描写分析人物的性格特点。 3. 认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质,提高辨别生活中的美和丑、真[立即查看]

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    2018-07-23

    皇帝的新装教案皇帝的新装教案 《皇帝的新装》课型: 讲读教学目标: 知识与能‎‎力: ‎‎《皇帝的新装》选自《安徒生童话故事选》,作为一篇脍炙人口的童话故‎‎事,学生已经对其有了‎‎初步的印象和了解,在此基础上对文章进行复‎‎述和分析,训练[立即查看]

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    2018-09-29

    皇帝的新装(教案)皇帝的新装任务分析学习这篇童话,最终应让学生明白封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质,告诉人们要保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。而要达到这一目标,需了解丰富的想像和极度的夸张所刻画出的各个人物不同的性格特征。因此,[立即查看]

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    2018-07-12

    皇帝的新装教案自己皇帝的新装 安徒生 教学目标 1、有感情地朗读课文,理清故事情节 2、揣摩人物心理,分析人物形象 、理解童话的想象和夸张的艺术特点 33、理解童话的讽刺意义,把握作品深刻的思想意义 4、联系现实生活,体验反思,培养敢说真话[立即查看]

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    2017-09-19

    25、皇帝的新装教学目标   :1.了解童话想象和夸张的特点。 2.培养复述课文的能力。3.理解这篇童话的讽喻意义。  4.  认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。  重点难点   :    1.重点: (1)学习复述课文。 (2)理解这篇[立即查看]

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    2017-03-21

    《皇帝的新装》教案  皇帝的新装告诉我们要做一个真诚的人,要敢于正视现实,要保持天真烂漫的童心,反对社会现实中的假丑恶现象,让真、善、美充满人间。  【教学重点】分析人物形象。【教学难点】理解文章寓意。  【教学方法】角色扮演、问答法、讨论[立即查看]

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    2019-03-19

    皇帝的新装教案2.doc[立即查看]

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    2019-03-23

    皇帝的新装》教案.doc 《皇帝的新装》教案设计 仙台镇中张丽红一、设疑激趣,导入新课 有题目入题,引带学生提出疑问,导入新课。二、默读课文,理清情节(屏显)(一)提示:学生带上问题默读课文。1、皇[立即查看]

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    2019-03-19

    皇帝的新装教案1.doc《皇帝的新装》教学案一、教材分析《皇帝的新装》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级上册第六单元的一篇课文,是一篇童话故事。这篇童话写于1837年。当时丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒[立即查看]

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    2019-06-18

    【人教版 七年级上】第六单元《皇帝的新装》教案 适用学科 初中语文 适用年级 初中一年级 适用区域 通用 课时时长(分钟) 60分钟 知识点 童话相关知识。分析人物形象的方法。人物的语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格。童话中[立即查看]

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    2019-06-05

    JKcofser 教案系列 皇帝的新装 教学目标: 1.整体感知文章,引导学生复述课文内容,培养学生复述课文的能力。 2.通过分析人物展现人物特点和主题的方法,理解童话的想象和夸张的艺术特点。 3.使学生认识到皇帝和众人的愚蠢和虚伪、小孩的[立即查看]

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    2019-04-23

    以博致雅:“八有效”文化课堂讲学案 年 级 科 目 主备人 审核人 总课时数 讲学日期 七年 语文 张洪梅 吴素菊 49 月 日 课 题 皇帝的新装 课 型 新授课 教 具 课件 课 时 [立即查看]

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    2019-04-16

    皇帝的新装教案.docx皇帝的新装教案教学目标   1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。  2.了解童话想象和夸张的特点。  3.理解这篇童话的讽喻意义。  4.培养复述课文的能力。  重点难点   1.重点: (1)学习复述课文。 ([立即查看]

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    2019-04-10

    皇帝的新装_教案2.doc《皇帝的新衣》教案2〖教学目标〗1.理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。2.通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。3.训练复述、分角色朗读与表演课本剧的能力。〖教学重点、难点〗关[立即查看]

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    2019-04-10

    皇帝的新装 教案 2015.12.28.doc《皇帝的新装》教案安徒生学习目标1、掌握生字词;2、用自己的话讲述童话故事,理清故事大意;3、了解故事中各个人物的特点;4、认识生活中的美和丑、真和假、善和恶;教学重点1、认识生字词;2、学习[立即查看]

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    2019-04-10

    皇帝的新装_教案1.doc《皇帝的新装》教案1[教学目标及重点]1.表演课本剧。2.合作探究故事的中心主旨。[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课我们在看电视、电影时,所看到的皇帝举行游行大典[立即查看]

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    2019-04-11

    皇帝的新装教案1.docx《皇帝的新装》教学案一、教材分析《皇帝的新装》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级上册第六单元的一篇课文,是一篇童话故事。这篇童话写于1837年。当时丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥[立即查看]

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    2019-04-12

    皇帝的新装 教案.doc皇帝的新装教案3教学目标:          1.理解童话的想象和夸张的艺术特点。     2.使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 教学重点:这篇课文学生比较熟悉,讲时主要引导学生学习         1童话的[立即查看]

  • 软文:皇帝的新装中国营销传播网, 2004-09-14, 作者: 贺华, 访问人数: 672  说到软文,应该都不会陌生,就是一些媒体上常见的软性文章,它是相对于硬广告而言的广告表现手法。如果说硬广告是龙袍王冠的话,那么软文就是皇帝微服私访[立即查看]

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    2017-12-19

    皇帝的新装 《皇帝新装》后传《皇帝新装》后传 在国王上了两个骗子的当,还在老百姓面前出了丑后,国王气坏了,可又有点不甘心,于是国王又吵着要搜集全国最好的裁缝为他造世间最好的衣服,以显出他国王的地位,可一直以来都无人问津。 这天,他对部下说:[立即查看]

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