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新疆双语教学

本专题为新疆双语教学相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含新疆少数民族双语教学现状分析与对策,新疆双语教学工作总结,新疆中小学双语教学模式与问题等
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  • j新疆少数民族双语教学现状分析与对策 新疆少数民族双语教学现状分析与对策 摘要:目前,我区少数民族双语教学蓬勃发展,取得了一定的成绩,对双语教学的认识趋于统一,双语教学的类型和模式呈现出多样化的特点。文章结合目前我区少数民族双语教学的实际对[立即查看]

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    2017-09-17

    新疆双语教学工作总结篇一:新疆 小学双语教学工作总结 东营第一希望小学双语教学工作总结 一、 教学设备方面 自2010年以来,我校在上级部门的关心照顾下,配备了6台点读机,所以1-6年级,每个年级的汉语教师发放了一台点读机共同使用。但是1-[立即查看]

  • 新疆民族中小学双语教学—模式与问题  新疆维吾尔自治区是一个多民族、多语种地区。全区人口2130.81万,其中少数民族人口占60%以上。汉语占近40%,汉语和维吾尔语是我区主要的社会交际语。在这样一种社会环境、民族接触和语言的双向交流的条件[立即查看]

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    2017-09-17

    新疆 小学双语教学工作总结[立即查看]

  • 欢迎光临新疆区情资料库! (可以点击我的名字“眼镜”,无限免费享受你对新疆区情的了解-全部扫描版)《中国教育信息化》发行部:ey@moe.ed.c 业界动态 ‘‘ 携手助学”硕果累累,微软再获殊荣 目前 ,教育 部 向微软 (中圈 [立即查看]

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    2019-02-27

    新疆双语教学工作计划 一、指导思想 语言是人们进行社会交往,进行学习,工作的工具,学习和掌握国家通用语言文字,有 利于各民族之间的经济,文化交流,有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设,有利 于增强各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感[立即查看]

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    2019-02-01

    新疆双语教学工作计划 一、指导思想 语言是人们进行社会交往,进行学习,工作的工具,学习和掌握国家通用语言文字,有利于各民族之间的经济,文化交流,有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设,有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感尤其[立即查看]

  • 浅谈新疆双语教学中存在的问题与对策 摘要:双语教育在我国实行已经经过了50多年的历史,取得了很大的成绩,积累了丰富的经验,培养了大批双语人才。改革开放以来,汉语教学逐步走向正轨化,基本实现从中小学开设汉语教学,但是总体上讲发展还不够,质量赶[立即查看]

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    2019-01-28

    在“双语”教学中的感想 杨玉潇 摘要: 本人从事教学工作以来,在教学过程中遇到过很多的问题,也积累了不少的经验,今天拿来和大家一起交流探讨,希望大家在互动中能够学习进步,并促进教学的发展。双语教学一直是新疆各中小学教学工作的重点,我主要说明[立即查看]

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    2019-02-20

    双语教学工作调查问卷 (学生问卷) 您好!我们调查的目的是为了了解广大学生对双语教学工作的态度和看法,请根据自己的真实想法,在每道题里选择一个答案,并在相应答案前的编号上打“√”。 感谢您的支持与合作! 1.您最先学会的语言是: ①维语②英[立即查看]

  • 和谐新疆新疆双语教学从娃娃抓起和谐新疆 新疆双语教学 从娃娃抓起 “早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈:„奶奶的棉被一点儿也没有湿,干吗要晒呢,?”在新疆喀什地区莎车县佰什坎特镇的“双语”小学的一间教室,传出了整齐的读书[立即查看]

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    2018-10-28

    新疆双语教学工作计划新疆双语教学工作计划 新疆双语教学工作计划 新疆双语教学工作计划 一、指导思想 语言是人们进行社会交往,进行学习,工作的工具,学习和掌握国家通用语言文字,有利‎‎于各民族之间的经济,文化交流,有利于‎‎促进少数民族地区改[立即查看]

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    2018-05-30

    新疆双语教学的特点一、新疆双语教育概况二、新疆汉语教学三、民族中小学汉语课程标准四、民族中小学汉语教学的内容和基本要求五、汉语教学的评估与考核目录一、新疆双语教育概况(一)学生情况1.新疆中小学民考汉学生296859人;疆內初中班和内高班9[立即查看]

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    2017-09-17

    新疆双语教学总结----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 新疆双语教学总结 语言[立即查看]

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    2017-10-06

    新疆双语教学论文[立即查看]

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    2017-10-06

    新疆双语教学论文1浅谈如何提高双语教学质量 喀什市乃则尔巴格镇群布斯小学 阿布都拉?胡地因 浅谈如何提高双语教学质量 喀什市 乃则尔巴格镇 群布斯小学 六年级汉语教师:阿布都拉?胡地因摘要: 本文通过对“双语”教学的意义和现状的分析,提出双[立即查看]

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    2019-04-19

    新疆双语教学问题.ppt新疆双语教学问题 方晓华一、双语教育与双语教学1.经典定义 双语教育是以两种语言作为教学媒介语的教育系统,其中一种语言常常是但并不一定是学生的第一语言。一、双语教育与双语教学2.国内通常称为双语教学双语教[立即查看]

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    2018-12-11

    新疆双语教学工作总结----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 新疆双语教学工作总[立即查看]

  • 新疆双语教学的意义 双语教学中存在的问题双语教学中存在的问题 【摘要】:在国际经济与贸易专业中开展双语教学是为了顺应我国”入世”以后社会发展的需求,但是由于我国双语教学还处于起步阶段,仍存在许多问题,主要在以下几个方面。 【关键词】:国际经[立即查看]

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    2018-05-11

    新疆双语教学汉语教学资料一、在双语课改教学中我注重对双语班学生加强德育教育,对课堂教学的顺利完成起到至关重要的作用。&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;我们学校双语班的学生百分之百都是维吾尔族,在他们的身上秉承了他们祖先的优秀品质:开朗[立即查看]

  • 新疆双语教学的现状与发展趋势:.ppt 方晓华1.现代社会的特质 信息社会,知识经济社会; 经济的全球化,交流,合作;2.开放的社会需要开放的教育,开放的心态3.少数民[立即查看]

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    2018-05-29

    新疆双语教学的特点剖析一、新疆双语教育概况二、新疆汉语教学三、民族中小学汉语课程标准四、民族中小学汉语教学的内容和基本要求五、汉语教学的评估与考核目录一、新疆双语教育概况(一)学生情况1.新疆中小学民考汉学生296859人;疆內初中班和内高[立即查看]

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    2017-10-11

    新疆高校双语教学模式探究新疆高校双语教学模式探究 第25卷第2期 2009年6月 新疆教育学院 J0URNAL0FXINJIANGEDUCA0NINSTITUTE Vo1.25.No.2 J.,2009 新疆高校双语教学模式探究 热玛扎 ([立即查看]

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    2017-09-18

    新疆小学双语教学总结.doc新疆小学双语教学总结 ?1981年,新疆维吾尔自治区教育厅规定从小学四年级起开设汉语课,直到高中毕业。自此,民族小学真正开始开设汉语课。 ?新世纪新疆双语教学的变化主要表现在少数民族群众对双语教学的认识、党和政府[立即查看]

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    2019-02-23

    东营第一希望小学双语教学工作总结 一、教学设备方面 自2010年以来,我校在上级部门的关心照顾下,配备了6台点读机,所以1-6年级,每个年级的汉语教师发放了一台点读机共同使用。但是1-3年级有配套的语文书,4-6年级仅有下册配套语文书,另外[立即查看]

  • 新疆 小学双语教学工作总结(2900字)新疆 小学双语教学工作总结(2900字) 东营第一希望小学双语教学工作总结 一、 教学设备方面 自20xx年以来,我校在上级部门的关心照顾下,配备了6台点读机,所以1-6年级,每个年级的汉语教师发放了[立即查看]

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    2018-11-13

    新疆__小学双语教学工作总结乌鲁木齐市雪莲小学小学双语教学工作总结 一、 教学设备方面 自2007年以来,我校在上级部门的关心照顾下,配备了6台点读机,所以1-6年级,每个年级的汉语教师发放了一台点读机共同使用。但是1-3年级有配套的语文书[立即查看]

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    2019-05-26

    XX新疆小学双语教学 现状及分析 2014年3月18日 XX小学双语教学 现状及分析 我国中小学的语文教学改革一直是全社会广泛关注的焦点。对于我省广大少数民族而言,这个问题则显得重要而敏感。为了全面深入地了解我校汉语文教学中遇到的困难和出现[立即查看]

  • 新疆双语教学的技能提高策略1.ppt新疆双语教学的技能提高策略新疆教育学院:魏炜副教授、博士TEL:13999167426E-MAIL:760790436@QQ.COM一、 汉字教学(一)汉字的形体构造(二)学生书写汉字时容易产生的错误(三[立即查看]

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    2019-04-20

    对新疆少数民族双语教学的认识.doc对新疆少数民族双语教学的认识  对 疆新数少 民族语教双 学认的识  新 阿疆克地 苏阿瓦区提 阿依 巴县乡格下依克村  来米古热 丽 ・乌斯 曼  前 目我, 大国 开展力 少 民族数 双语  居。  [立即查看]

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