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高中历史教学方法

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    2017-10-06

    高中历史教学方法高中历史教学方法 高中历史教学方法 口四川省南充市嘉陵第一中学校蔡伶 [摘要]历史教育一直是学校教育的重要内容,历史学科是中学必修的基础学科之一.但长期以来急功 近利的应试教育使丰富而系统的史学变得枯燥乏味和支离破碎,学生也[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法探索.doc高中历史教学方法探索 摘 要:在大力提倡素质教育的今天,历史作为一门连接过去和现在的特殊学科,已成为课堂教学的重要内容。如何开展高中的历史教学,提高教学的效率成为了人们倍加关注的话题。本文从高中历史教学中的问题、[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法总结小编语:历史学发展到了今天,虽然它必然地要包含先前出现过的一切表现形式或发展环节,并把它们当做自己的不可或缺的构成因素或部分。以下是关于高中历史教学方法总结,仅供参考~ 高中历史教学方法总结(范文一) 一、历史教师在教学[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法二三高中历史教学方法二三 我校高中学生大多来自农村,知识面相对较窄。特别是出于升学的压力,各乡、镇初中都基本上放弃了历史作为一个独立学科的地位。在学生眼中,历史就是地地道道的“副科”。上高中后,这些同学把“副科”思想遗传了下[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法初探高中历史教学方法初探 摘 要:当前,随着素质教育的不断推进,高中历史教育也进行了不断的革新。作为高中历史教师,我们应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊,[立即查看]

  • 网络环境下高中历史教学方法初探.doc网络环境下高中历史教学方法初探作者:佚名 点击数: 2122008-6-24 来源:教学论文网牛广芬  当人类跨入新世纪之初,以计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,对当今社会产生重大影响,并逐[立即查看]

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    2017-08-03

    高中历史教学方法创新的策略    近年来,国际发展一体化趋势逐渐增强,我国的科技建设、经济建设与国际接轨的同时,教育事业受到国际环境的影响也是非常多的,于是就出现可新课程标准等。与过去相比,高中历史教学也发生了很多改变,但是,在今天,高中历[立即查看]

  • 读圣贤书,教历史课——浅谈古训中的高中历史教学方法读圣贤书,教历史课——浅谈古训中的高中历史教学方法 2011—08教学实践 生的学习主体作用这个原则进行.t 既然有了良好的开端,接下来就是如何把它引向深入.老师可 以根据教学内容来设置悬念[立即查看]

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    2019-02-25

    高中历史教学方法的分析 历史教学方法的选择,必须把学生获得历史基础知识和培养学生全面素质作为出发点。从事了近十年的教学工作,我深深的体会到,一个教师必须根据高中历史不同章、节教材的内容特点,教学目的,教学条件和手段,通过对学生状况、教学方法[立即查看]

  • 网络环境下高中历史教学方法初探 现代教育技术是当代教育的制高点,将现代化教育技术引进课堂是势在必行的。对如何进行网络化教学、实现网络环境下学生的自主学习,我做了初步的探究。 一、网络环境下的常规课堂教学 以问题驱动为中心的教学方法是一种常见[立即查看]

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    2018-10-06

    对高中历史教学方法的思考.docx对高中历史教学方法的思考  对高中历史教学方法的思考  龚 萍  (吉林省永吉县第四中学)  摘 要:随着现代教育的不断发展,教师需要对传统的高中历史教学方法进行改革与创新,才能迎合时代的发展与变化。通过对[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心维,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生。这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道;还可以使课堂教学轻松愉快、生[立即查看]

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    2017-10-06

    浅谈高中历史教学方法摘 要,随着社会的不断进步和科学信息技术不断发展,给历史教学带来了巨大的变革。在现代历史教学中,教师要采取灵活多样的教学方法,充分学校和社会资源,把“教”与“学”有机的结合起来,增强学生学习历史的兴趣,使学生积极主动的去[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法谈宋效金 永城市高级中学,河南永城476600 中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)09-0086-01 依高中历史新课程标准之言,普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法浅谈摘 要:本文以高中历史抗日战争为蓝本,论述了高中历史教学过程中需要注意的问题,强调了历史教学,运用辅助资料的必要性,并提出了探索式课堂教学,增加学生学习历史的兴趣。 关键词:高中历史 教学 课堂 目前,历史教学者也越来越[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法探讨一、教学中要采用形式多样的教学方法 可以说不管多好的教学方法,如果长时间使用而不变化,学生也会厌烦,就像一首好歌百听不厌,但听千遍可能就没感觉了,教学时一定要抓住学生的兴奋点。要让学生有兴趣,就一定要不断拿出新东西,让学[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法初探更多专业、稀缺文档请访问——搜索此文档,访问上传用户主页~ 高中历史教学方法初探 高中历史教学方法初探 摘 要: 随着新课改的深入进行,高中历史教学改革已进入了一个关键时期。现今高中历史教学普遍遭遇尴尬。要适应历史新课程[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法新探“不激发学生的学习热情而想要硬塞的老师,不过是在锤打冰冷的铁”美国学者贺拉斯曼的这句名言鞭挞了灌输式教学模式,也向我们昭示:“必须改进教学方法,让学生充满热情,自觉主动地投入学习才能取得良好效果。如何才能做到这些呢,本人[立即查看]

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    2017-10-06

    浅议高中历史教学方法教育理论和教育实践告诉我们,学生是学习的主体,教师的“教”是为学生的“学”服务的。在高中历史教学中,发挥教师的主导作用,启发诱导学生的学习主动性和积极性,把蕴藏在学生身上的巨大学习潜能开发出来,是不断提高历史教学效率和教[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法论文高中历史教学方法 人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官, 让学生耳闻目睹、口诵心维,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生。这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道;还可[立即查看]

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    2017-10-06

    浅析高中历史教学方法.doc浅析高中历史教学方法 传统的教学模式以教师为中心,强调教师的"教",而不注重学生的"学"。教师在教学设计时,通常想的都是用方法和手段,强制学生去接受教师传授的知识,而忽略了教学是一个双向的工作,教师和学生都是教学[立即查看]

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    2017-10-06

    高中历史教学方法小探高中历史随着新课标的推行,教学变得越来越难,由于高考要求出 成绩,所以课堂教学只能是说一些枯燥的知识点,而这无疑是一个矛盾的问题。下面就几个方面谈一些不成熟的看法。 一、“说故事” 一堂历史课绝不应该只是使用一种方法,如[立即查看]

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    2019-07-11

    高中历史探究式教学方法.doc高中历史探究式教学方法摘要: 在素质教育过程中,学生进行积极主动的探究学习,能让他们深刻地领悟到知识的本质,使他们的学习能力有效提高。在高中历史教学中,教师在开展探究式教学时,要分析学生的兴趣,从教材中挖掘他们[立即查看]

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    2019-07-17

    高中历史有效教学方法浅析 有效教学简单而言就是有效率的教学,即富有趣味性并且能够实现学生能力提升的教学。在高中历史教学中,如何才能改变传统的课堂气氛沉闷、学生参与度低的状况是笔者一直关注的问题。在下文中笔者将结合自身的教学经历进行简要论述。[立即查看]

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    2019-04-25

    浅议高中历史课堂教学方法 匡薇 【摘要】高中的历史课教学既要做好与初中的承接工作又要不断提升难度让学生学会用历史唯物主义的方法分析历史问题并取得较好的成绩。要让学生学会阅读课本。要学会独立思考。运用一些趣味教学方式。通过历史教学增强学生的爱[立即查看]

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    2019-05-16

    高中历史课堂教学方法的优化 摘要:现代教育理论及实践证明:知识获得的过程比获得知识本身更为重要,历史教育教学工作者必须更新教学观念,把更多的时间留给学生,才能真正激活课堂,提高教学效率。在学习历史的过程中,老师要下功夫,让学生在自己的课堂上[立即查看]

  • PAGE 丹阳市第五中学 丁飞 高中历史问答题集高中历史问答题题集中国古代史问答题部分先秦历史问答题一、问题1、阅读[立即查看]

  • 高中历史必修ⅠⅡⅢ综合试卷第Ⅰ卷 选择题部分50分一、选择题(本大题共25小题,每题2分共50分,每小题只有一个选项是正确的,请将正确答案填在答题卡上。) 1、西周分封制下,受封诸侯不可以在自己领地内( ) [立即查看]

  • 高中历史必修教材(高一,上册)练习题 参考答案一、选择题 1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B [立即查看]

  • 高中历史会考复习测试题(二)1. 单项选择题:(每题2分,共106分) 1.发明火车机车的是:A.富尔敦 B.史蒂芬孙 C.凯伊 D.阿克莱特 2.把1848年欧洲革命推向高潮的是: A.法国二月革命 [立即查看]

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