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经典诵读教案

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    2017-09-17

    国学经典诵读教案精品文档 国学经典诵读教案 一、活动目标: 1、品读古诗,感悟诗情; 2、诵读文言经典,感悟人生哲理; 3、赏析美文,提高鉴赏能力; 4、增强对人类文化的热爱之情 二、活动重点: 1、在诵读中悟人生哲理,增强审美能力。 2、[立即查看]

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    2017-09-17

    二年级经典诵读教案诵读兴趣小组活动教案 张庄中心小学 1 张庄中心小学诵读兴趣小组活动教案 三字经 第一课时 教学内容: 1.《三字经》相关背景介绍。 2(学习第一句到第四句。 教学目标: 1(了解《三字经》相关背景~激发学习兴趣。 2(通[立即查看]

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    2017-09-18

    三年级经典诵读教案执教者: 时 间: 经典诵读 主备人: 备课时间: 1、童真童趣 课时目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象力,并[立即查看]

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    2017-09-17

    洪山区南望山小学经典诵读教学计划 班级:四年级      教师: 黄丽娟、余青、解芳、胡利玲 经典诵读教材分析 本年级学生拥有国学经典诵读读本,精选了《弟子规》、《朱子治家格言》、《大学》、《中庸》共4篇。其中《弟子规》、《朱子治家格言》主[立即查看]

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    2017-09-19

    小学国学经典诵读教案精品文档 小学国学经典诵读教案 春日 一.教学内容简析。 在本单元中,本次学习的目的是诵读《春日》,分别为北宋词人秦观的《春日》,北宋文学家晁补之的《春日》和南北诗人朱熹的《春日》。 二.教学目标。 1.使学生能背诵诗歌[立即查看]

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    2019-02-17

    国学经典诵读教案 一、指导思想: 弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校园氛围,推进学校素质教育[立即查看]

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    2019-02-28

    经典诵读《孟子》教案 教学内容: 《孟子》经典语录:“君之视臣手足------君子不怨天,不尤人。”教学理念 通过诵读经典,提高学生的人文修养,积淀学生的文化功底,让学生打好传统的根基,培养学生热爱祖国语文的思想感情,丰富语言的积累。 教学[立即查看]

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    2019-01-28

    2014-2015学年第一学期麻一 佑启学校中华经典诵读主题班会 德育班队活动教案 一(2)班学习目标: 1.通过经典诵读,可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思; 2.通过经典诵读,让学生接受中国传统美德[立即查看]

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    2019-02-06

    二年级经典诵读教案 《增广贤文》(一) 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句,并能熟练背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活实际谈体会,加深对诗句的理解。 4、逐步培养学生热爱国学、热爱祖国语言文字的情感。 教学[立即查看]

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    2019-02-26

    国学经典诵读教案 一、活动目标: 1、品读古诗,感悟诗情; 2、诵读文言经典,感悟人生哲理; 3、赏析美文,提高鉴赏能力; 4、增强对人类文化的热爱之情 二、活动重点: 1、在诵读中悟人生哲理,增强审美能力。 2、开放式活动:有词朗诵、配乐[立即查看]

  • 四年级经典诵读教案 四年级经典诵读教案 2011导读:就爱阅读网友为您分享以下“四年级经典诵读教案 2011”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 《清平乐 村居》诵读教案 教学目标: 1(正确流利有感情朗读课文,背诵[立即查看]

  • 一年级经典诵读教案3月经典诵读教案_图文导读:就爱阅读网友为您分享以下&dqo;3月经典诵读教案_图文&rdqo;的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!1百度搜索&dqo;就爱阅读&rdqo;,专业资料,生活学习,尽在就[立即查看]

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    2017-06-03

    经典诵读教案十一月四日风雨大作陆游教学目标:1、反复朗诵诗歌,领略诗人深沉的爱国情怀。2、深入理解名句,培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。教学重点:1、理解诗歌内涵,准确把握诗中情感,真正有感情地朗诵诗歌。2、深入理解名句,培养学生品味语言鉴[立即查看]

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    2017-09-15

    课题:增广贤文一教学目标:让学生了解《增广贤文》一的原文及译文,明白书中讲的道理。 教学内容:昔日《闲文》,诲汝谆谆,集韵增广,多见多闻。观今宜鉴古,无古不成今。贤乃国之宝,儒为席上珍。农工与商贾,皆宜敦五伦。孝弟为先务,本立而道生。尊师以[立即查看]

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    2019-05-29

    经典诵读教案 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。《论语》 老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼。《孟子》 月夜 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。刘方平 雪 尽道丰年瑞,丰年事若何? 长安有贫者,为瑞不[立即查看]

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    2019-04-19

    《经典诵读》班会教案(一) 执教:邓婷婷 教学内容:“兄道友,弟道恭……长者先,幼者后。” 教学目标: 1.读准生字字音,读通读顺文章,并在熟读理解的基础上背诵下来。 2.提高学生自主学习和运用工具书的能力。 3.培养学生小组合作意识和拼比[立即查看]

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    2019-05-12

    古诗中的思乡情教案 皇庄小学肖芳华 教学目标: 1体会诗歌的意境和作者的情感。 2背诵课文,学习佳句。 教学重点: 体会诗歌的意境和作者的情感。 教学难点: 背诵课文,学习佳句。体会诗作中浓烈的思乡之情。 教学内容: 《逢入京使》故园东望路[立即查看]

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    2019-05-14

    经典诵读教案- (2).doc经典诵读《宋史》(节选)教学设计教学目标:1、熟读会背《宋史》(节选)。2、对照译文初步理解课文的大概意思。3、激发学生朗读、背诵的兴趣,培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。教学重点:熟读会背。教学难点:背[立即查看]

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    2019-05-14

    经典诵读教案-.doc经典诵读《宋史》(节选)教学设计教学目标:1、熟读会背《宋史》(节选)。2、对照译文初步理解课文的大概意思。3、激发学生朗读、背诵的兴趣,培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。教学重点:熟读会背。教学难点:背诵课文。[立即查看]

  • 一年级经典诵读古诗 一年级经典诵读古诗教案导读:就爱阅读网友为您分享以下“一年级经典诵读古诗教案”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 《一去二三里》教案 第一课时 教学目标: 一、 认识本文生字,会写三个字和笔画“一[立即查看]

  • 国学经典诵读方案-小学国学经典诵读教案.doc-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------[立即查看]

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    2018-10-29

    三年级经典诵读教案童真童趣 第一课时 课时目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌~背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境~能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象力~并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。 课时方式[立即查看]

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    2018-05-11

    五年级经典诵读教案高年级经典诵读计划自九月起,每周一节诵读课,上四周的《弟子规》,教学生孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学等基本的生活规范。十月,每周一节诵读课,上四周的《三字经》,教学生懂得孝和悌,懂得向善路上应该[立即查看]

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    2019-06-19

    三字经第一课时教学内容:1.《三字经》相关背景介绍。2.学习第一句到第四句。教学目标:1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣。2.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持。教学重、难点:了解《[立即查看]

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    2018-05-30

    少年宫经典诵读教案活动时间:8.27活动地点朗诵室辅导教师孟燕课题兰溪棹歌教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、 能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。3、充分发挥学生的想象力,并在课堂中培养[立即查看]

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    2012-11-16

    教师的基本功经典诵读》教案 活动一: 童真童趣活动目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象力[立即查看]

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    2017-05-31

    国学经典诵读教案 (1)国学经典诵读教案一、活动目标:1、品读古诗,感悟诗情;2、诵读文言经典,感悟人生哲理;3、赏析美文,提高鉴赏能力;4、增强对人类文化的热爱之情二、活动重点:1、在诵读中悟人生哲理,增强审美能力。2、开放式活动:有词朗[立即查看]

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    2017-06-04

    小学经典诵读教案黄杨梅小学经典诵读教案活动一: 童真童趣活动目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。3、充分发挥学生的想象力,并在课堂中培养学生的表演才能合作精神[立即查看]

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    2017-08-29

    (一年级上) 《江南》《敕勒歌》 教学目标: 1、通过欣赏诵读《江南》,感受古诗所描写的意境,欣赏两首诗的异同。 2、结合水墨画《草原》,通过说、看等多种感官感知北朝民歌豪放的风格。 3、培养热爱祖国的情感。 教学准备:诗文图、教材、古典乐[立即查看]

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    2017-09-06

    <弟子规>经典诵读教案 备课日期9、5 上课日期 序号 1 教学目标: 1 让小朋友为什么要学习《弟子规 》 2 《弟子规》的大概内容是什么, 教学内容:《弟子规》总序 教学过程: 1 介绍《弟子规》 《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他[立即查看]

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