爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

微型课题研究

爱问共享资料提供微型课题研究文档在线阅读和下载,并整理了相关的洛阳中学微型课题研究申报表,中小学数学微型课题研究参考题目,微型课题研究申报表内容,包括其他作者上传的微型课题研究文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    2
    12.5KB
    2017-09-18

    洛阳中学微型课题研究申报表洛阳中学微型课题研究申报表 主持人 程艳 任教学科 数学 年级组 高二 电子信箱 475590113@qq.com 课题组 提高高中生数学作业程艳及同年级教师 研究方向 成员 质量 问题描述(描述微型课题产生的过程[立即查看]

  • ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 中小学数学学科教研微型课题参考题目 1(初中,小学,数[立即查看]

  • 0分
    4
    13.5KB
    2017-09-18

    微型课题研究申报表什么是微型课题, “微型课题研究”也称做微型科研,是指把日常教育教学过程中遇到的问题,即时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。研究的着眼点主要关注于教育教学细节,研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问[立即查看]

  • 0分
    1
    14.0KB
    2017-09-16

    微型课题研究什么袁 玥 课题始于问题、来源于问题,但问题不等于课题,只有需要解决而又尚未解决、且有可能解决的问题才能成为课题。微型课题作为一种特殊的课题类型,它所研究的问题更有其特殊性和针对性。那么,什么样的问题才能成为微型课题,或者说微型[立即查看]

  • 榆林市教育教学微型课题研究成果鉴定书榆林市教育教学微型课题研究 成果鉴定书 课题批准号: JWKT1-007 课 题 名 称 : 中学英语课堂合作学习的研究 课题负责人: 王卫芳所 在 单 位 : 佳县职业技术教育中心 填 表 日 期 : [立即查看]

  • 0分
    1
    20.0KB
    2019-02-18

    微型课题研究 一、什么是教师微型课题研究 教师微型课题研究是指把教师在日常教育教学过程中遇到的问题,即时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。研究的着眼点主要关注于教育教学细节,研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、[立即查看]

  • 0分
    1
    14.0KB
    2019-01-13

    微型课题研究的方法有哪些? 方法是解决思维、表达、行动等问题的门路、程序,是“过河的桥”、“通往远方的路”,认识事物借助的工具。微型课题研究的方法有很多,如:行动研究法、文献研究法、经验总结法、案例研究法、调查研究法、问卷法、观察法、访谈法[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2019-02-21

    班主任微型课题研究 一、任教学科: 二、研究方向: 化整为零通过小组管理提高学生自我管理能力的研究。 三、班主任年限 四、问题描述: 班主任工作是一个复杂的工作,全方位的工作,但是教师毕竟精力有限,所以在当今的班级管理模式中运用较多的是以教[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2019-01-24

    宝泉岭局直中学微型课题研究 初一学年生物备课组 一、研究课题名称:生物课当中激发学生兴趣的方法 二、对课题进行论证(查阅相关资料) 1.改变传统思维方式,让学习更轻松。 2.拒绝在题海中苦苦挣扎,找回学习乐趣。 三、明确课题研究的目标 1.[立即查看]

  • 0分
    1
    10.5KB
    2019-01-27

    根给了植物生命 --------------微型课题研究阶段性小文章为了培养学生在科学学习中有持续、细致的观察能力,我们的每一次科学实验都在多时间中持续进行。如2月24日三年级在学习《我们先看到了根》这一课时同学们根据教材要求在实验中研究根[立即查看]

  • 0分
    73
    29.5KB
    2011-03-24

    科研管理宁阳四中微型课题研究报告 用好开场白 提高学习物理兴趣 高一物理组. 胡志强 2010-05 用好开场白 提高学习物理兴趣 -----宁阳四中高一物理组微型课题研究 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。学好物理学科,同样需要乐[立即查看]

  • 小学微型课题研究案例 微型课题导读:就爱阅读网友为您分享以下“微型课题”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 微型课题 多元评价学生学习 培养学生主动参与 ——南部县太霞乡小学 马光伟 一、问题的提出: 我从教三十年有余[立即查看]

  • 0分
    0
    11.0KB
    2018-10-29

    微型课题研究申报表填表时间: 2012 年 4 月 18 日 主持人姓名 苟江华 任教学科 语文 工作单位 平昌县宝坪小学 电子信箱 gopig719@163.com 课题组成员 苟江华、杨超文、魏和平 研究方向 数学分层教学探究 问题描述[立即查看]

  • 0分
    0
    2.1MB
    2019-05-08

    如何开展微型课题研究如何开展微型课题研究一、微型课题的定义&dqo;微型课题研究&rdqo;也称做微型科研,是指把日常教育教学过程中遇到的问题,即时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。研究的着眼点主要关注于教育教学细节,研[立即查看]

  • 1分
    229
    25.5KB
    2011-03-24

    科研管理微型课题研究 微型课题研究 教学中如何与学生进行沟通 宁阳四中 高一英语组 2010-5 教学中如何与学生进行沟通 我国著名的教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"从先生的话中,我[立即查看]

  • 0分
    4
    22.5KB
    2017-09-28

    微型课题研究案例何提高小学高年级学生数学作业质量的研究 研究人:××× 研究时间: 年 月 日—— 年 月 日 [用白描手法叙述此课题产生的过程,即“我遇到了什么问题”] 问 今年我新接了一个班,几周以来,我认认真真地批改每一天的作业,发现[立即查看]

  • 0分
    3
    116.5KB
    2017-09-29

    如何开展微型课题研究如何开展微型课题研究, 曾晓晚 微型课题研究就是把日常教育教学过程中遇到的问题~即时梳理、筛选和提炼~使之成为一个课题~并开展扎实的研究。研究的内容是教育教学中碰到有具有典型性和普遍性的真问题、实问题、小问题。其基本特征[立即查看]

  • 0分
    4
    56.0KB
    2017-09-30

    高中语文微型课题研究[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2017-10-22

    微型课题研究方法有哪些微型课题研究的方法有哪些, 方法是解决思维、表达、行动等问题的门路、程序,是“过河的桥”、“通往远方的路”,认识事物借助的工具。微型课题研究的方法有很多,如:行动研究法、文献研究法、经验总结法、案例研究法、调查研究法、[立即查看]

  • 0分
    4
    21.0KB
    2017-10-16

    班主任微型课题研究自愿者研究社团名称: 主持人姓名 :王淑娟 工作单位: 绿园区正阳小学 课题组成员 : 年龄 : 电子信箱 : 任教学科 : 研究方向 化整为零通过小组管理提高学生自我管理能力的研究 班主任年限 0(德育主任) 6 20 [立即查看]

  • 0分
    16
    32.5KB
    2017-10-20

    初中英语微型课题研究篇一:初中英语小课题研究 初中英语小课题研究 《初中英语阅读欣赏课》研究 (一)在初中开设阅读欣赏课,是贯彻《英语新课程标准》的要求。 基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良[立即查看]

  • 0分
    15
    15.5KB
    2017-09-30

    微型课题研究工作方案东营市胜利第六十二中学小型课题研究工作方案 为提高课堂效率,满足教师个性化的教育科研实践需求,更好的落实自主、互助、学习型“导学式生态”课堂教学模式。我校决定在本学期广泛开展以解决课堂教学中所存在的具体问题为目标的小型课[立即查看]

  • 0分
    0
    31.0KB
    2019-01-19

    怎样做好微型课题研究?陕西省教科所    秦德增注:根据记录整理,未经作者审阅。刚才,齐所长讲了开展微型课题研究的重要性,讲得高屋建瓴。从全国教育工作会议确立的《教育发展中长期规划》的层面来探讨理解开展教育科研的重要性和必要性。我来讲一讲《[立即查看]

  • 0分
    0
    111.0KB
    2019-02-22

    怎样做好微型课题研究怎样做好微型课题研究?省教科所秦德增一、教师在做好教学工作的同时,需要积极开展教育科研(一)提高教育质量需要我们做好教育科研工作(二)持续推动课程改革需要我们做好教育科研工作(三)提高教师综合素质需要我们做好教育科研工作[立即查看]

  • 0分
    0
    207.5KB
    2019-02-16

    微型课题研究指导.doc微型课题研究指导一、微型课题研究概说1.“微型课题”是教师为解决日常教育教学过程中遇到的现实问题而建构和确立的小课题。2.什么是微型课题研究(1)概念:微型课题研究是研究者采用一般的科学方法或合理手段对细微的教育问题[立即查看]

  • 0分
    0
    25.5KB
    2019-02-21

    微型课题研究—— 如何使小学数学教学生活化 一、课题确立的背景 “数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活,又运用于生活,数学与学[立即查看]

  • 0分
    4
    66.0KB
    2019-05-30

    微型课题研究的基本过程微型课题研究的过程大致可以分为研究准备、研究实施、研究结题三个阶段。这三个阶段主要围绕在实际工作中发现问题并确定研究的课题,制订研究计划或研究方案,在实践中尝试找到解决问题的理论依据和具体办法,梳理、积累研究的心得体会[立即查看]

  • 0分
    0
    22.0KB
    2019-05-25

    教师如何进行“微型课题”的研究 萝北县进修校科研部林生 引入:1、明确本次讲座目标 2、通过一个心理测试图片提出:我们在生活和工作中对很多问题的最初判断,往往都存在偏差。如果换个角度观察,多思考几次,你才会接近真实和本质。而科研要做的,也恰[立即查看]

  • 0分
    1
    14.0KB
    2019-05-25

    微型课题研究的步骤 上传: 吴连发更新时间:2013-12-30 16:48:47 微型课题研究的要素包括:具体的研究对象、现实的触动描述、鲜明的意旨表达、可行的方法设计、清晰的程序勾勒、大致的成果预期。现将步骤综述如下: 第一步:确定研究[立即查看]

  • 0分
    0
    70.0KB
    2019-05-17

    课题编号:宁强县中小学教研微型课题研究手册课题名称: 小学生厌学的原因及对策负 责 人:  赵      天    宇                    起止时间:  2012年9月——2013年5月            所在学校: [立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利