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理想的风筝

本专题为理想的风筝相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含理想的风筝_[教案下载],理想的风筝教学设计,理想的风筝教材分析等
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    2017-10-10

    理想的风筝_[教案下载]?教案名称:理想的风筝 教案作者:不详 教案来源:不详 教案栏目:小学五年级语文教案 教案示例 教学目标: 1(认识本课5个生字。 2(能有感情地朗读课文,了解课文的叙述顺序和主要内容。 3(学习刘老师乐观开朗、积极[立即查看]

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    2017-09-07

    临湖第二中心小学 语文团队 《理想的风筝》是苏教版国标本第12册第七单元的一篇回忆性散文,作者苏叔阳回忆了恩师的音容笑貌和在一起的愉快生活。课文以三个特写“镜头”——谈腿疾、写板书、放风筝,来表现恩师积极向上,乐观开朗的人生态度,赞扬他对工[立即查看]

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    2017-09-01

    1 理想的风筝 原文 理想的风筝 苏叔阳 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿在春风里尽情摇摆舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上一只只风筝在同白云戏耍引得无数人仰望天穹。 每逢这时我就会不由自主地想起我的刘老师想[立即查看]

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    2017-08-30

    《理想的风筝》第二课时课堂实录 一、回顾课文,再现形象 师:这节课,我们继续学习第22课——(生齐读课题) 师:通过上节课的学习,我们知道,课文是通过—— 生:笑谈腿残、板书、放风筝 师:三件事,来表达我对刘老师深深地思念。下面,咱们就来研[立即查看]

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    2017-08-29

    《理想的风筝》第二课时课堂实录一、回顾课文,再现形象 师:这节课,我们继续学习第22课——(生齐读课题) 师:通过上节课的学习,我们知道,课文是通过—— 生:笑谈腿残、板书、放风筝 师:三件事,来表达我对刘老师深深地思念。下面,咱们就来研究[立即查看]

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    2019-02-13

    理想的风筝(第一课时) 常州市武进区南塘桥小学许亚萍教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住细节描写体会刘老师开朗、乐观、风趣、坚强的良好品质。 3.感受刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求。 教学过程: 一、课前谈话,导入[立即查看]

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    2019-01-29

    《理想的风筝》说课稿苇町中心小学校  樊会芳尊敬各位领导、老师,大家好。人们都说,阅读教学不仅要关注写什么,更要关注怎么写,阅读教学的重心应该从“写什么”转向“怎么写”,会读未必会写,会写一定会读,教师引领学生走进文本时,不妨多一只“眼睛”[立即查看]

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    2019-03-15

    理想的风筝说课稿 教材分析 《理想的风筝》是京版实验教材第12册第七单元的一篇回忆性散文,作者苏叔阳回忆了恩师的音容笑貌和在一起的愉快生活。课文以“谈腿疾、激情讲授、亲切提问耐心引导、放风筝”这四个特写“镜头”来表现刘老师积极向上,乐观开朗[立即查看]

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    2019-02-24

    构思一:故事,两个两个 师:这是一篇写人的文章,主人公是—— 生:刘老师。 师:写人,要用故事。课文写了刘老师的四个故事。请看课文的第四自然段。 (生快速默读) 师:第四自然段,写了刘老师的一个故事:为大家讲故事。(板书:讲故事) (生读板[立即查看]

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    2019-02-09

    理想的风筝 教学目标: 1、抓住人物的言行及作者的感受,体会到刘老师是一个对工作﹑对生活有着强烈的爱与追求的好老师。感受作者对刘老师的深厚感情。初步懂得一个人对生活要有追求,要热爱生活。 2、体会课文中描写“我”的心情,想法与表现刘老师的精[立即查看]

  • [理想的风筝教学设计]我教《理想的风筝》管建刚[理想的风筝教学设计]我教《理想的风筝》管建刚 篇一 : 我教《理想的风筝》管建刚 课 例 执教:管建刚 评析:潘新和 构思一:故事,两个两个 师:这是一篇写人的文章,主人公是—— 生:刘老师。[立即查看]

  • 《理想的风筝》美文欣赏:风筝,是理想的翅膀.doc《理想的风筝》美文欣赏:风筝,是理想的翅膀在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理[立即查看]

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    2018-10-04

    理想的风筝读后感.docx理想的风筝读后感篇一:理想的风筝读后感    常听姥姥说,天上的每一颗星,都代表着一个人;星星闪烁的光芒,代表着这个人的人生路途。你若有远大的理想,星星的光芒就会明亮耀眼;你若能笑着面对生活,星星就会有发光的动力。[立即查看]

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    2018-10-28

    《理想的风筝》课件2.ppt 理想的风筝 女娲造人 捏泥人 甩泥巴 丢了腿 跳跃旋转 圆木棍撑地 右腿离地 急速一转 撒脱手 蹦跳 气喘吁吁 得意洋洋深情回忆了[立即查看]

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    2018-10-21

    《理想的风筝》22.理想的风筝村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,[立即查看]

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    2018-09-03

    理想的风筝《理想的风筝》预习——导学方案 学习目标: 1、有感情得朗读课文,背诵自己喜欢的段落; 2、把握课文内容,体会刘老师是一个对工作,对生活有着强烈的爱与崇高追求的人。 3、感悟作者的思想感情,体会描写“我"的心情,想法与表现刘老师的[立即查看]

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    2018-05-19

    23理想的风筝理想的风筝整体感知1.轻声朗读课文,读准生字的字音,读通句子。2.默读课文,体会课文主要讲了什么事?读懂了什么?有哪些问题?3.交流所得。读读词语喇叭天穹发胖支撑哽咽屈辱述说倘若蜈蚣抻动擎着云霄慷慨陈辞气喘吁吁记分册屁帘儿课文[立即查看]

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    2018-05-22

    22.理想的风筝22、理想的风筝教学目标:1、学会本课的6个生字,理解有生字组成的词语。2、理清课文层次,了解课文内容。3、正确、流利地朗读课文。感悟刘老师坚强、乐观、风趣的人生态度。教学重点和难点:学会本课生字新词,理清课文层次,了解课文[立即查看]

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    2018-05-22

    26理想的风筝单击页面即可进入认读词语捏泥人丢腿酸涩慷慨激昂激动哽咽瞪大眼睛清晰亲切撒手蹦跳追赶刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您&heip;&heip;这情景使我深深地感动。一个年过五十身有残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱[立即查看]

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    2018-05-11

    22理想的风筝2&dqo;学程导航&rdqo;课时教学计划施教时期 年月日教学内容22.理想的风筝共几课时2课型新授第几课时2教学目标1.继续学习有感情地朗读课文。2.学习通过抓住关键词句体会人物形象的读书方法。3.学习作者见物思人、列举事[立即查看]

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    2018-03-16

    理想的风筝的写作方法理想的风筝的写作方法篇一:《理想的风筝》教案 《理想的风筝》教案 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过三个特写镜头的描写,感悟体会刘老师积极向上、乐观开朗的人生态度和师生之间的深厚情意。 3、揣摩文章[立即查看]

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    2017-12-28

    理想的风筝教案理想的风筝 教学目标: 1(有感情地朗读课文。 2(理解课文内容,学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度;以及他热爱事业、执着追求理想的精神。理解“理想的风筝”的含义。 3(学习通过抓人物的神态、语言、动作以及心理活动体会人物[立即查看]

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    2012-07-23

    挺好的理想的风筝理想的风筝作者:苏叔阳制作人:林婷教学目标教学目标(一)知识教学点 认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。 (二)能力训练点 1.培养学生通过感情朗读理解课文的能力 2.培养学生质疑问难的能力。(三[立即查看]

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    2013-11-03

    小学教学 庄艺超我会读我会读 风 筝 连翘花 天 穹 酸 涩 慷慨激昂 哽 咽 清 晰 倘 若 沉 醉 蜈 蚣 精 妙 忠 厚 [立即查看]

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    2013-02-07

    理想的风筝“风筝”同学们并不陌生,放风筝是很多同学的爱好。今天我们学校“理想的风筝”这一课,你们有什么疑问吗?(1)“理想的风筝”是什么样的?(2)为什么叫“理想的风筝”?走近苏叔阳走近苏叔阳 [立即查看]

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    2017-06-22

    理想风筝在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年记事本里,记录了一件令我回味无穷的趣事。小时候,别人谈起理想时都眉飞色舞。我疑惑不解,“理想?到底什么是理想?”妈妈看着我迷惑的样子,摇摇头,叹口气说:“唉!理想离你还很遥远,待你长大了就会明白的。”[立即查看]

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    2017-05-31

    理想的风筝教案《理想的风筝》PPT课件3“风筝”同学们并不陌生,放风筝是许多同学的爱好。今天我们学习“理想的风筝”一课,你们有什么疑问吗?⑴ “理想的风筝”是什么样的?⑵为什么叫“理想的风筝”?作者对风筝有一种特殊的感情,在他的心中风筝就是[立即查看]

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    2017-05-20

    放飞理想的风筝0偷星王子%写作高手一阵清风,载着一个绚丽的梦,飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞,飞到夕阳边,飞到落霞里,为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。手中紧紧的攥着线,放飞着理想的风筝,从娇艳的花从中,从嫩绿的小草中,从宽敞的广[立即查看]

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    2017-09-02

    《理想的风筝》第二课时课堂实录 一、回顾课文,再现形象 师:这节课,我们继续学习第22课——(生齐读课题) 师:通过上节课的学习,我们知道,课文是通过—— 生:笑谈腿残、板书、放风筝 师:三件事,来表达我对刘老师深深地思念。下面,咱们就来研[立即查看]

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    2017-09-30

    理想的风筝说课稿《理想的风筝》说课设计 尊敬的各位评委老师: 大家下午好~今天,我说课的内容是《理想的风筝》第二课时,我将从以下几个方面进行我的说课: 一、走进文本,潜心研读——说教材 《理想的风筝》是小学语文S版六年级下册第六单元的第二篇[立即查看]

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