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优秀教学案例

本专题为优秀教学案例相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含[教学]有效沟通优秀案例,小学数学优秀教学案例及反思,社会主义核心价值观优秀教学案例等
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    2017-09-15

    [教学]有效沟通优秀案例与上级沟通时,你会不会时常心里发怵, 与下级沟通时,你会不会被指责为颐指气使, 在办公室沟通中,别人都达到了自己的“目的地”,你却在沟通中迷失了“方向”。糊涂的你是否在无意间丢失了自己的办公室沟通“地图”, 沟通“迷[立即查看]

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    2017-09-17

    小学数学优秀教学案例及反思小学数学教学案例及反思 南关小学马立芬 学生的认知结构,只有在经历学习活动的过程中才能主动完成。只有学生本人的积极思考、主动探索,才能有所发现、有所创新。人才现象清楚告诉我们当今的教育不能仅仅满足于知识的传授,而应[立即查看]

  • 社会主义核心价值观优秀教学案例——学会感恩,创造和谐主题班会和平西路小学 杨娜“学会感恩,创造和谐”主题班会案例 活动背景:为积极倡导二十四字核心价值观,将核心价值观融入未成年人思想道德建设的全过程,我校要求在青少年中开展主题为“学会[立即查看]

  • 小学数学优秀教学案例反思[教育]小学数学教学设计《统计》 宋门学区军王小学 齐 省 芬 2013-4-11 小学数学教学设计 人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。人们在学习、生活、解决问题的过程中,经常需要进行调查、[立即查看]

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    2017-09-18

    小学数学优秀教学案例反思----------------------------知识改变生活 精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 小学数学教学设计[立即查看]

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    2019-01-20

    全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 一教案背景1、面向学生: □中学 √小学 2、学科:语文2、课时:13、学生课前准备:课前利用百度搜索有关红军长征故事和毛泽东主席的相关资料。4、教师课准备:①百度搜索有关红军长征爬[立即查看]

  • 初中地理优秀教学案例 优秀教学案例之地理1优秀教学案例之地理1 《城市的区位因素(二)》教学案例 汤党生 一、教材分析: 在上一课的基础上,本节教材又从自然、社会经济因素:资源、交通、政治、军事、宗教几方面来分析城市的区位因素。实际上自然资[立即查看]

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    2019-02-27

    小学语文《跨越百年的美丽》教学案例分析与反思 【主题背景】: 构建师生互动、生生互动的生本课堂,是高效课堂的标志之一,我在执教六年级下册《跨越百年的美丽》一课时,牢牢抓住“美丽”这个题眼,由浅入深,由表及里,去繁就简,通读析读、研读、品读,[立即查看]

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    2019-02-01

    小学数学优秀教学案例 课上,学生四人一组围桌而坐。桌面上摆放着水杯、可乐瓶、圆形纸片、刻度尺、绳子和剪刀。吴老师说:“龙潭湖公园有一个圆形花坛,为了保护花草,准备沿花坛围一圈篱笆,需要多长的篱笆呢?你们能帮助解决这个问题吗?请用手中的工具,[立即查看]

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    2019-02-04

    《统计》的教学案例及其分析。 教学片段 师:过几天我们要迎来小学的第一个“六一”儿童节了,我们准备召开一个联欢会,老师想为大家买一些水果。可是班费有限,只能买2种,买什么好呢? 生1:可以用举手的方法来决定买什么水果。 生2:可以投票,大家[立即查看]

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    2017-09-28

    优秀教学案例《依法纳税》教学案例 江苏省建湖高级中学 王辉 224700 一、教学依据 《依法纳税》的课程标准要求是:理解依法纳税是公民的基本义务。它是第三单元《收入与分配》的最后一课,国家的兴旺发达、繁荣富强,国家职能的实现,人民生活水平[立即查看]

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    2019-02-16

    优秀的教学案例.docx优秀教学案例 《新课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”数学学习方式不能再是单一的、枯燥的,以被动听讲和练习为主的方式[立即查看]

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    2018-10-25

    优秀教学设计案例5课堂教学设计表 章节名称 《特殊的条形统计图》 学科 数学 授课班级 三年级 授课时数 1 设计者 许丽美 所属学校 福州市鼓楼区茶园山中心小学 本节(课)教学内容分析 本节课是在学习横向条形统计图和纵向条形统计图的基础上[立即查看]

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    2018-01-24

    一对一优秀教学案例一对一数字化环境下的作文教学——以博客为突破口 年级:5年级 学科:语文 作文教学遇到的普遍问题 学生不喜欢写作文或学生觉得没东西可写(无话可说)——平时教师给的主题可能与生活无关联 学生认为自己写不好作文(无信心写)——[立即查看]

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    2012-06-14

    从知识与技能 过程方法 情感态度价值观方面分析的案例《走进“纸”世界》一、概述 《走进“纸”世界》是一堂关于纸的世界的主题课,本主题源自人教版新课标教材《中国历史》七年级上册第三单元“统一国家的建立”下第16课《昌盛的秦汉文化(一)》。把“[立即查看]

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    2017-10-13

    优秀教学案例与反思识图记忆在生物教学中的应用 唐海县第九农场中学 张春晓 教学日记 识图在生物教学中的应用 连续两年任教初二生物~因为初二生物要结业考试~所以我总是留出一个月的时间进行复习及结业考试模拟练习~去年由于时间紧~为了追求课堂知识[立即查看]

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    2017-10-19

    初中英语优秀教学案例【教学片段】 鼓点声起,在热烈的鼓点声的感染下,老师领着同学们随着鼓点兴致勃勃地拍着手,屏幕上显示了六组符合典型开、闭音节规律的单词。在教师的示意下,学生们随着节奏齐声念到:/ei/-/ei/, /m/-/ei/-/me[立即查看]

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    2019-02-13

    优秀教学案例《失物招领》.doc《失物招领》教案 第二课时教材分析:本单元围绕“爱护环境”为主题,教育学生从小树立环保意识,明白蓝天白云、碧水清风、红花绿荫等这一切都不是必然的,都需要大家去爱护。教学目标设计:1. 认识“失、级”等14个[立即查看]

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    2019-02-15

    优秀教学案例之一《四季》.doc人教版一年级语文《四季》教学案教材背景分析 《四季》是新教材一年级上册中的一篇有趣的课文,它以儿歌的形式,琅琅上口、生动活泼的语言,描述了四季中有代表性的事物,表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言[立即查看]

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    2019-02-14

    优秀教学案例(数学).doc小班数学《分类》活动目标1、 学习按从大小顺序给物体排序,并匹配相应大小的物体。2、 通过创设给小熊喂食物、做面包、送礼物的情境,幼儿在反复操作中体验大小排序及匹配的方法。3、 逐步养成自己收放材料的好习惯。活动[立即查看]

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    2019-03-16

    优秀参评教学案例.doc《动物好朋友》教学案例设计设计意图:传统的儿歌教学活动着重于教师的反复“教”,孩子的机械“念”,这样反复三、五次后,儿歌本身的新颖性、趣味性对孩子的吸引力就大打折扣了。《动物好朋友》这一内容长,“人物”多的儿歌,运用[立即查看]

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    2019-05-27

    陈文峰 所教科目:物理 *风趣幽默的教学风格,严谨负责的教学态度,让每个学生发挥出自己的潜能; *星火教育长安校区理综科组组长,对高中物理有独特的教学方法; *提倡高效的学习、轻松的学习、快乐的学习,让学生自我体会学习中的乐趣; *天道酬勤[立即查看]

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    2019-05-09

    人教版一年级语文《四季》教学案 教材背景分析 《四季》是新教材一年级上册中的一篇有趣的课文,它以儿歌的形式,琅琅上口、生动活泼的语言,描述了四季中有代表性的事物,表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切生动、文字优美,并且四幅插图色彩艳[立即查看]

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    2019-04-19

    第九模块的精华帖子及回帖 教学反思---伴我成长 由康巧红小数发表于2011年01月7日星期五11:24 我觉得执教《除法的初步认识》的老师有必要进行反思,课中教师先把“有六个桃子,分给唐僧和孙悟空两个人,有几种分法?”的问题情景导入本节课[立即查看]

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    2019-04-19

    优秀教学案例精选.doc他山之石:优秀教学案例精选优秀教学案例精选之一 课堂上“节外生枝” 今天上午第一节是语文课,本来我已安排好了把《灯祭》的第二课时讲完。课刚开始时,[立即查看]

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    2019-04-23

    《二泉映月》优秀教学案例.doc[立即查看]

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    2019-04-24

    教学案例优秀课件.pptUit 5Do yo wat to watch a game show?Ido Prodcertaet showtak showsoap operasports showsticomgame show1.sitcom[立即查看]

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    2019-04-18

    全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计《詹天佑》 教师个人介绍省份:江苏省徐州市 学校:睢宁县城西小学 姓名:王艳朵职称:小教高级通讯地址:江苏省徐州市睢宁县城西小学 王艳朵,女,1978年7月出生,现年34岁。大学本科[立即查看]

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    2019-04-10

    《骆驼寻宝记》教案 丰城市泉港中学刘斌 一.教学目标 1.知识和能力目标: ①品味鲜明生动的语言。 ②学习抓住特征刻画形象的方法。 ③了解课文表达方式和表现手法的巧妙运用。 2.思考骆驼精神的主要内涵和现实意义,把握文章写法: ①能生动富有[立即查看]

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    2019-07-19

    第一单元《时、分、秒》一、教材简析本单元内容主要包括认识时、分、秒,及时间的简单计算。关于“时、分、秒”这一内容,本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册,主要让学生学会看整时和半时,初步认识钟面上的时针和分针;第二阶段是在一年级下册[立即查看]

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