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认识时钟教案

本专题为认识时钟教案相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含认识时钟:幼儿园大班活动教案,大班数学教案:认识时钟,幼儿园大班数学优秀获奖教案:认识时钟等
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  • 时间是一种抽象的概念,对于孩子来说不容易理解。让孩子认识时间最重要的就是认识时钟。时钟在我们的日常生活中经常会用到,比如早上起床后要看一看几点钟了,要上学了,晚上看看几点钟了,要睡觉了。而用带指针数字盘的时钟,有利于孩子的认知能力。为了让幼[立即查看]

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    2017-09-05

    大班数学教案:认识时钟 活动目的: 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3.教育幼儿每天准时来[立即查看]

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    2017-09-07

    幼儿园大班数学教案:认识时钟 教学目的: 1. 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。 2. 发展孩子的逻辑思维能力。 3. 教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 教学准备: 1. 实物挂钟一个,自制一座大钟(分[立即查看]

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    2017-09-27

    认识钟表教案认识钟表 第1课时 认识钟表(一) 【教学内容】 教科书第105~106页例1、例2活动。 【教学目标】 11时=60分。 21分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。 3学习的情感与态度。 4 【教学准备】 1图片。 [立即查看]

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    2019-04-12

    大班数学教案认识时钟教案.doc 大班数学 《认识时钟》 教者;陶小露一 活动目标:1 了解时钟的结构及分针、时针的运行规[立即查看]

  • 第一课时 课题 认识时间(一) 教学内容 教材第90、91页的例1、例2及练习二十三第1、2题。 课型 新授课 教学目标 知识与技能 (1)使学生会读写几时几分。(2)知道钟面上的知识。知道1时=60分。 过[立即查看]

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    2019-02-20

    认识时钟 远景中心小学周东霞活动设计背景 学前班的孩子具有很明显的学前幼儿的特点,他们注意力持续时间短,因而好动是他们的天性也是共性,他们最喜欢的是游戏、活动。数学活动对于善于直观形象思维的幼儿来说更是枯燥、单调、乏味。由于认识时钟对于学前[立即查看]

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    2019-02-08

    吴城镇中心幼儿园 大班数学教案《认识时钟》 大(1)班执教者:沈莹 活动目标: 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养幼儿的观察力、思维力[立即查看]

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    2019-02-25

    大班《认识时钟》教案 大一班蒋雪 活动目标: 1. 认识钟面上的数字与指针表示的意思,学会看整点和半点. 2.了解时间与生活学习的关系. 活动过程: 一、谜语导入,激发兴趣 师:小朋友,你们瞧,谁来了(花精灵) 师:花精灵给动物宝宝们出了一[立即查看]

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    2017-10-13

    认识时钟教案认识时钟 远景中心小学 周东霞 活动设计背景 学前班的孩子具有很明显的学前幼儿的特点,他们注意力持续时间短,因而好动是他们的天性也是共性,他们最喜欢的是游戏、活动。数学活动对于善于直观形象思维的幼儿来说更是枯燥、单调、乏味。由于[立即查看]

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    2017-10-13

    认识时钟教案 -1《认 识 时 钟》教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册91、92页。 一、教学目标: 知识目标:初步认识钟表的面,借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中通过交流、合作、学会认读整时和半时数[立即查看]

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    2017-10-17

    认识时钟教案-1成 功 源 自 细 节 《认 识 时 钟》教学设计 教学内容,义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册91、92页。 一、教学目标, 知识目标,初步认识钟表的面,借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中通过交流、合作[立即查看]

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    2019-01-15

    《认识钟表》 课题:认识钟表 执教老师 付文婷 时间 2014.12.24 地点 一(5) 教学目 标 1、 是学生认识钟表的组成部分,尤其是分针时针的认识2、 使学生能认识整时,并指导整时的两种表示方法3、 培养学生的观察能[立即查看]

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    2019-04-15

    幼儿园大班数学活动 认识时钟 王英英 活动目标: 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点。 3、在活动中,激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。活动准备: 1、时间的图片若干 2、每个[立即查看]

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    2018-05-12

    中班认识时钟教案篇一:学前班认识时钟教案 篇一:幼儿园大班数学教案:认识时钟(6篇精选) 大班数学教案《认识时钟》(6篇) 大班数学优秀教案:认识时钟 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,[立即查看]

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    2017-10-13

    [业务]认识时钟 教案幼儿园大班数学活动 认识时钟 王英英 活动目标: 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点。 3、在活动中,激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。 活动准备: 1、[立即查看]

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    2017-10-13

    [设计]认识时钟 教案幼儿园大班数学活动 认识时钟 王英英 活动目标: 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点。 3、在活动中,激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。 活动准备: 1、[立即查看]

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    2017-10-13

    [论文]认识时钟 教案幼儿园大班数学活动 认识时钟 王英英 活动目标: 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点。 3、在活动中,激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。 活动准备: 1、[立即查看]

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    2017-10-08

    大班认识时钟教案ppt精品文档 大班认识时钟教案ppt 设计意图: 钟表是幼儿生活中比较熟悉的东西之一。本节活动主要引导幼儿对整时和半时的认识,是幼儿建立时间概念的初次尝试,也为以后“几时几分”的教学奠定了基础。选择此教材有一定的必要性。《[立即查看]

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    2017-10-17

    学前班认识时钟教案篇一:幼儿园大班数学教案:认识时钟(6篇精选) 大班数学教案《认识时钟》(6篇) 大班数学优秀教案:认识时钟 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规[立即查看]

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    2017-10-18

    13、认识时钟教案大班《认识时钟》教案 大一班 龚迪迪 活动目标: 1. 认识钟面上的数字与指针表示的意思,学会看整点和半点. 2.了解时间与生活学习的关系. 活动过程: 一、谜语导入,激发兴趣 师:小朋友,你们瞧,谁来了(花精灵) 师:花[立即查看]

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    2017-10-18

    认识时钟教案总结精品文档 认识时钟教案总结 教学目标: 1、认识时钟,了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。 2、能辨认整点、半点,体会时间和日常生活的关系。 教学准备: 1、 实物挂钟一个,自制钟若干 2、幼儿一日作息图片5张 、动物头饰[立即查看]

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    2019-02-23

    大班教案:认识时钟 教学目标: 1、认识时钟,了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。 2、能辨认整点、半点,体会时间和日常生活的关系。 教学准备: 1、实物挂钟一个,自制钟若干 2、幼儿一日作息图片5张、动物头饰 教学过程: 一、猜谜导入 [立即查看]

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    2018-12-22

    大班教案认识时钟大班教案认识时钟怎么写~大家应该怎么教孩子们认识时钟呢?下面是学优小编为大家收集的关于大班教案认识时钟~欢迎大家阅读! 大班教案认识时钟【1】 教学目标: 1、认识时钟~知道时钟的基本用途。 2、感知时间~体验时间的长短~培[立即查看]

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    2018-09-02

    一年级段教案-认识时钟第三实验小学一年级段数学老师一匹马儿三条腿日夜奔跑不喊累滴滴嗒嗒提醒你时间一定要珍惜时钟小朋友们,我们一起来认识钟面,好吗?121234567891011时针(短而粗)通过观察你发现了什么?12个数分针(长而细)小朋友[立即查看]

  • 活动目标: 1(通过讲解、辨认钟面针的长短,让幼儿基本掌握钟面分针、时针和数字间的初步运转关系; 2(通过辨一辨、读一读,让幼儿能正确辨认整点、半点,建立初步的时间概念。 3(通过游戏体验、拓展延伸,初步感受时间的宝贵。 活动准备: 准备大[立即查看]

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    2017-10-18

    冀教版认识时钟教案精品文档 冀教版认识时钟教案 认识钟表 教学目标: 1、建立时间观念,从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。 2、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。 3、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。 体会[立即查看]

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    2017-10-17

    蒙式认识时钟教案精品文档 蒙式认识时钟教案 认识时钟 王英英 活动目标: 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点。 3、在活动中,激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。活动准备: 1、[立即查看]

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    2017-10-18

    大班认识时钟教案反思精品文档 大班认识时钟教案反思 2 大班数学《认识时钟》活动反思 大班数学《认识时钟》活动反思 对于我们大班的孩子来说,认识时间十分重要。因此我们本次的数学活动内容为认识了时钟上的整点与半点,知道了整点与半点时分针与时针[立即查看]

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